1. Не совершенный вид переходный 2. а) Делать покорным, послушным; укрощать, усмирять. б) Подавлять.3. Укрощать, сдерживать, подавлять в себе (чувство, желание).
                      1. Смиряю, смиряешь ( книжное  у старое ). Не совершенный вид  к смирить.
                                       
-яю, -яешь.
Не совершенный вид к смирить.

... ) (подробнее об этом. см Второй подход связан с пониманием воспитания как средства трансляции культуры . (О С Газман , А В Иванов ) Согласно этому подходу воспитание должно быть направлено на формирование базовой ... (Теория воспитания. Организация и методика воспитательной работы)
          ...  через создание  ; использование  методов  и приемов  положительного .подкрепления  и психологической  поддержки  (О   Газман ), авансирование  личности ; использование  потенциальных  возможностей  сферы  свободного  общения  (фокусирование . внимания ...   ...  развитии , формировании  у него  нравственных  ориентаций ,.в его самоопределении  (В  А   Сластенин , И  С   Якиманская , Е  В   Бондаревская , А  В   Мудрик , О  С   Газман  и др   )          Базой  для формирования  способностей  к саморазвитию , самоопределению , самореализации , самореабилитации , самоорганизации . личности ... (Теория воспитания. Организация и методика воспитательной работы)
  
      
        ...  через создание  ; использование  методов  и приемов  положительного .подкрепления  и психологической  поддержки  (О   Газман ), авансирование  личности ; использование  потенциальных  возможностей  сферы  свободного  общения  (фокусирование . внимания ...   ...  развитии , формировании  у него  нравственных  ориентаций ,.в его самоопределении  (В  А   Сластенин , И  С   Якиманская , Е  В   Бондаревская , А  В   Мудрик , О  С   Газман  и др   )          Базой  для формирования  способностей  к саморазвитию , самоопределению , самореализации , самореабилитации , самоорганизации . личности ... (Теория воспитания. Организация и методика воспитательной работы) 
          ... людей Одной изпервых концепций вэтомнаправлении являетсяконцепция педагогики .свободы ипедагогической поддержки ОСГазмана Вотличие оттрадиционной педагогики , педагогика свободы направлена наоказание .помощиребенку каксубъекту свободного ... (Педагогика и дидактика)
  
      
        ... людей Одной изпервых концепций вэтомнаправлении являетсяконцепция педагогики .свободы ипедагогической поддержки ОСГазмана Вотличие оттрадиционной педагогики , педагогика свободы направлена наоказание .помощиребенку каксубъекту свободного ... (Педагогика и дидактика) 
... личностном росте В современной отечественной науке одним из первых о педагогической поддержке . заговорил О С Газман , который понимал под ней процесс совместного с ребенком определения . его интересов , целей , возможностей ... (Теория воспитания. Организация и методика воспитательной работы)
          ... процесс предъявления социально одобряемых ценностей , нормативных качеств .личности иобразцов поведения   (ОСГазман ) Воспитание  - деятельность педагога , направленная насоздание психолого-педагогических условий дляудовлетворения .базовых потребностей ... (Педагогика и дидактика)
  
      
        ... процесс предъявления социально одобряемых ценностей , нормативных качеств .личности иобразцов поведения   (ОСГазман ) Воспитание  - деятельность педагога , направленная насоздание психолого-педагогических условий дляудовлетворения .базовых потребностей ... (Педагогика и дидактика) 
... социализации личности (АВМудрик , ДИФельдштейн ); - воспитание какпроцесс психолого-педагогической поддержки развития личности (ОСГазман ) Все названные трактовки отражают главную идею воспитания - приоритет развития актуальных ... (Коррекционная педагогика и логопедагогика)
Комментарии
Оставить комментарий