1. Нареч.2. В качестве примера.3. Употребляется как вводное слово при перечислении, при пояснении слова в предложении, для иллюстрации предшествующего изложения.
Употр. при перечислении или при пояснении предшествующих слов в значение для примера, для пояснения. Можно развлечься, н., пойти в кино, в театральное * Как например, вводн, слово, слова -то же, что например ( употребляется, употребляющийся обычно при перечислении).
1. Вводное слово. 1. со словом "как" или без него. Употр. при перечислении, при пояснении слова в предложении, в значение : для примера, в качестве примера. В некоторых языках, как например французском, нет среднего рода. 2. Употр. для иллюстрации предшествующего изложения, в значение : кстати, Вот, для примера. Был, например, такой случай. Вот, например, он домик затеял построить. Жуковский.
вводное слово
Для примера, в качестве примера (употребляется при перечислении, при пояснении какого -либо слова в предложении).
{Николай Артемьевич} любил настойчиво поспорить, например, о том, можно ли человеку в течение всей своей жизни объездить весь земной шар, можно ли ему знать, что происходит на дне морском. Тургенев, Накануне.
— Есть такие книги, которые несколько раз перечитываешь ---. Вот «Петр Первый», например. Гранин, Искатели.
... бы лучше объявить justTen просто как константу Более полезные чистые функции принимают хотя бы один параметр Взгляните на этот пример :. function addNoReturn (x, y) {. var z = x + y } Посмотрите , эта функция ничего ... ... не пойдет На этом месте , вы, вероятно , думаете : “КАК , ЧЁРТ ПОБЕРИ , Я. СДЕЛАЮ ХОТЬ ЧТО-НИБУДЬ ОДНИМИ ТОЛЬКО ЧИСТЫМИ ФУНКЦИЯМИ ” В функциональном программировании вы не пишите только ... (Функциональное программирование)
... подразумевает этернализм .Этернализм не требуется дляверности открытого индивидуализма , ноеслиэтернализм .верен (илихотя быверен растущий блок Вселенной ), тооткрытый .индивидуализм выглядит более логично , таккакникакой ... ... Финна .»; всего одна иодинакова вовсех этих книгах Такиличность всего одна , хотя иматериальных носителей этой .личности много Чтотакое личность .Необходимо дополнительно разъяснить ... (Философия)
... расспрашивает : «Чтоэто »;, «Аэточто »; - иузнает , чтоэто - собака , это - автобус , это- птица , это.- автомобиль итдитдНоиэтоскоро перестает удовлетворять малышей - онихотят дальше .знать : какзовут вот этого мальчика Ату девочку Авон ту ... ... русского языка , малыши образуют падежные .окончания нокакому-нибудь уже усвоенному образцу «Возьмем все стулы исделаем поезд »;, - предлагает трехлетний Женя своему .приятелю «Нет, - возражает ... (Педагогика и дидактика)
... : *истинным ; ложным ; бессмысленным ; неопределенным ; антинаучным Конъюнкция истинна только тогда , когда :.хотя быодин ее элемент истинен ;.хотя быодин ее элемент ложен ;.ложны ... ... выводами Рассуждение : «Докажем , чтотри раза подва будет не шесть ., ачетыре Возьмем спичку илипалочку исломаем ее пополам Этоодин раз два Потом возьмем ... (Логика)
... тут возникают сложности с социальной инженерией Возьмем матрицу PRE ATT &CK : хотя около 40 % описанных в. ней техник относятся к социальной инженерии , все же она сосредоточена ... ... мы имеем дело с недекларированными для сознания реакциями . подсознания Я называю их «уязвимостями »; мозга , хотя по большому счету это. нормальные и даже необходимые реакции , сформированные эволюцией в доисторическом мире ... (Информационная безопасность, Вредоносное ПО и защита информации)
... называет им все . виды наземного транспорта : и трамвай , и троллейбус , и поезд , и.велосипед , хотя в импрес-сивной речи различает их Слово «на»; часто означает не только «возьми »;, но и «дай ... ... »;, а не «домы »;; «пойти в. кино »;, но не «в кину »;; «строить дом »;, а не «дому »;. Хотя , с другой стороны : «строить веранду »;, а не «веранда »;; гулять . с петербуржц-ем , но: с Маш-ей , Лен-ой ... (Психолингвистика)
Комментарии
Оставить комментарий