6.2. Пути ориентирования во множестве научных источников

Привет, Вы узнаете о том , что такое пути ориентирования во множестве научных источников, Разберем основные их виды и особенности использования. Еще будет много подробных примеров и описаний. Для того чтобы лучше понимать что такое пути ориентирования во множестве научных источников , настоятельно рекомендую прочитать все из категории Педагогика высшей школы ( инженерная педагогика).

Своеобразная трудность научного работника в освоении новой для него области знаний состоит в настоящее время не в отсутствии источников, а в их изобилии. Возникает проблема выбора источников, которые кратчайшим путем приносили бы информацию.

Основными видами печатной продукции являются: книги в виде монографий и учебных пособий, периодические издания отечественных и иностранных журналов, квазипериодические сборники трудов институтов, “экспресс-информация” и реферативные указатели. Остановимся коротко на характеристике каждого из них.

Книги. Каждый опытный читатель знает, что при одинаково правильном изложении научного предмета, форма и методическое совершенство книг могут быть разными. Начинающий исследователь пытается скомпенсировать это несовершенство поверхностным ознакомлением со многими источниками. Однако опыт показывает, что более надежным является другой принцип: лучше детально, углубленно проработать одну правильно отобранную книгу, чем несколько выбранных наугад. Как найти эту методически правильно написанную книгу?

Представляется возможным указать несколько ее формальных признаков.

а) Она умеренно велика по объему. Логическое и продуманное изложение любого предмета не требует многих десятков печатных листов. Излишнее многословие не разъясняет истину, а прячет ее за деталями, которые читатель может “домыслить” сам.

б) В ней текст чередуется с формулами. Книга, почти лишенная формул, не может конструктивно изложить научно-технический предмет. Книга, содержащая малое количество словесных пояснений к формулам, затрудняет и замедляет понимание.

в) Методически совершенная книга содержит много численных примеров, часто нарочито простых с тем, чтобы расчеты не заслоняли сущности излагаемого вопроса.

г) Такая книга обычно понятна на каждом шаге чтения, она не содержит громоздких утверждений, которые “будут разъяснены позднее”. Позднее могут быть приведены доказательства к разъяснениям, но суть утверждаемого должна быть ясна в момент утверждения мысли.

Следует быть осторожным при откладывании “непонятной” книги: это непонимание может быть следствием не ее плохого качества, а недостаточной подготовки читателя. Наоборот, не следует считать каждую книгу хорошей только потому, что в ней все понятно: чрезмерная “понятность” может быть следствием элементарности изложения; обычно популярная книга предназначена не для углубления знаний, а для общего ознакомления.

д) Такая книга содержит большое количество графического материала (рисунков, схем, графиков). Это обстоятельство следует из свойства высокой пропускной способности человеческого глаза.

Не следует полагать, что всегда “самая лучшая” книга - это последняя по времени выхода. Для изучения основ науки, например логики, переходных процессов, многих других разделов математики и физики, могут быть использованы книги, написанные много лет назад.

Не следует полагать, что лучшая книга - это книга переводная, “заграничная”. Хорошими авторами могут быть ученые всех стран. Целый ряд книг наших отечественных ученых переведены на многие языки мира.

Журналы. По каждой области знаний издается, как правило, несколько (иногда до десятка) журналов. По отношению к ним представляется верным следующее утверждение: лучше регулярно следить за правильно отобранным малым числом журналов, чем от случая к случаю просматривать все.

Начинающему исследователю при отборе этого “малого числа” журналов лучше всего получить совет старшего коллеги. Можно также отыскать “свои” журналы путем ряда “проб” на основе изучения реферативных указателей (см. об этом ниже).

Отбирая и изучая журналы, следует обратить внимание не только на их предметную направленность, но и предполагаемый контингент читателей. Журнал может быть преимущественно предназначен для научных работников (теоретиков или, наоборот, экспериментаторов), инженерных работников, лиц, совмещающих науку с педагогикой, и даже для бизнесменов, связанных с научной деятельностью, или точнее с использованием в промышленности результатов науки.

Представляется, что в среднем научному сотруднику целесообразно следить за 3 - 4 отечественными журналами и столькими же иностранными. Для ряда зарубежных и отечественных журналов стало характерным издание их выпусками, посвященными узким проблемам.

Квазипериодические сборники трудов. Эти сборники выпускаются крупными учебными и научными институтами и предприятиями приблизительно с периодичностью в один - два года. Они в определенном смысле эквивалентны журналам, однако обычно более специализированы. Не следует обходить молчанием тот факт, что информация наиболее высоких рангов чаще попадается в общероссийские журналы, чем в ведомственные сборники трудов. Об этом говорит сайт https://intellect.icu . Степень сжатия изложения в этих сборниках, как правило, даже выше, чем в журналах, а научно-методический уровень публикаций ниже. Однако научный сотрудник, уже определивший, что статьи в его области работы публикуются в сборнике трудов определенного института, несомненно должен следить за этими публикациями.

Общего перечня всех издаваемых сборников с указанием их тематики не существует в общедоступном виде. Поэтому, как правило, информация о сборниках трудов институтов распространяется путем научных связей - на конференциях, путем проведения совместных исследований, научных командировок.

Экспресс-информация и “Реферативный журнал”. “Быстрая” (экспресс) информация, “Реферативный журнал” и другие подобные источники информации издаются ВИНИТИ. Здесь мы лишь укажем их названия с очень краткой характеристикой.

1) “Реферативный журнал”. Содержит краткие аннотации книг, статей, изобретений. Выходит 12 раз в год по приблизительно по 30 тематическим разделам.

2) “Экспресс-информация”. Выходит в 30 сериях по 4 номера в месяц. “Экспресс-информация” отличается большей глубиной и детальностью изложения содержания важнейших публикаций в специальных журналах. Кроме того, она более оперативна.

3) “Сигнальная информация”. Это ежемесячные выпуски, содержащие перечень всех поступлений в ВИНИТИ за истекший месяц. Издается по разделам физических, химических, биологических и др. наук.

4) Реферативные картотеки (РК) и рефераты на картах с краевой перфорацией (207х144 мм). Издаются лишь по некоторым разделам науки и техники.

5) “Итоги науки и техники”. Это выпуски, содержащие обзоры достижений в разных областях техники. Периодичность - от одного до нескольких лет.

6) “Депонированные научные работы” и “Издания ВИНИТИ за прошлый год”. Это библиографические указатели, содержание которых следует из названий.

7) “Бюллетень международных научных съездов, конференций, конгрессов, выставок”.

Для начинающих исследователей наиболее интересны, по-видимому, “Реферативный журнал” и “Экспресс-информация”. Однако они не могут заменить чтение оригинальных журнальных статей. Оба издания являются лишь “сигналом”, свидетельствующим о необходимости обратиться к соответствующему журналу. Кроме того, “обзор” статьи даже на мало знакомом языке дает научному работнику много полезной информации о ее содержании.

Интернет как средство получения информации и общения

Потребности формирования единого мирового информационного пространства привели к созданию глобальной компьютерной сети Интернет. В настоящее время на десятках миллионов компьютеров, подключенных к Интернет, хранится громадный объем информации и сотни миллионов людей пользуются информационными услугами этой сети.

Информационные сети создают реальную возможность быстрого и удобного доступа пользователя ко всей информации, накопленной человечеством за всю историю. Электронная компьютерная почта, компьютерные телеконференции и видеоконференции, поиск информации во Всемирной паутине стали повседневной практикой пользователей компьютеров.

Адресация в Интернет

Для того, чтобы в процессе обмена информацией могло произойти соединение компьютеров, в Интернет существует единая система адресации, основанная на использовании IP-адреса. Каждый компьютер, подключенный к Интернет, имеет свой уникальный 32-битовый IP-адрес.

Система IP-адресации учитывает структуру Интернет. IP-адрес состоит из двух частей, одна из которых является адресом сети, а другая – адресом компьютера в данной сети. Для обеспечения максимальной гибкости в процессе распределения IP-адресов сети разделяются на три класса – А, В, С, в зависимости от количества сетей данного класса и количества компьютеров в сети. Первые биты адреса отводятся для идентификации класса, а остальные разделяются на адрес сети и адрес компьютера (табл.1).

Таблица 1

IP-адресация в сетях различных классов

Некоторые имена доменов верхнего уровня.

Доменная система имен ставит в соответствие числовому IP-адресу каждого компьютера уникальное доменное имя. Доменные адреса присваиваются в Центре сетевой информации Интернет (InterNIC) и читаются справа налево. Крайняя правая группа букв обозначает домен верхнего уровня. Домены верхнего уровня бывают двух типов: географические (двухбуквенные – каждой стране соответствует двухбуквенный код) и административные (трехбуквенные) (табл.2).Обозначение административного домена позволяет определить профиль организации, владельца сервера Интернет.

Таблица 2

Некоторые имена доменов верхнего уровня

Протокол передачи данных TCP/IP

Сеть Интернет функционирует и развивается благодаря использованию единого протокола передачи данныхTCP/IP. Термин TCP/IР включает название двух протоколов:

• Transmission Control Protocol (TCP) – транспортный протокол;

   

   

• Internet Protocol (IP) – протокол маршрутизации.

   

Протокол TCP/IP обеспечивает передачу информации между компьютерами сети. Internet Protocol (IP), т.е. протокол маршрутизации обеспечивает маршрутизацию Ip-пакетов, т.е. доставку информации от компьютера –отправителя к компьютеру-получателю. Transmission Control Protocol (TCP), т.е. транспотный протокол обеспечивает разбиение файлов на IP-пакеты в процессе передачи и сборку файлов в процессе получения.

Электронная почта и телеконференции

Электронная почта – наиболее распространенная услуга Интернет. Для того, чтобы электронное письмо дошло до адресата, оно кроме текста послания обязательно должно содержать электронный адрес получателя письма. Адрес электронной почты состоит из двух частей: имя_пользователя@имя_сервера

Имя_пользователя имеет произвольный характер и задается самим пользователем, имя_сервера жестко связано с выбором пользователем сервера, на котором он разместил свой почтовый ящик.

Принцип работы в телеконференциях мало чем отличается от принципа работы с электронной почтой. Пользователь может посылать свои сообщения в любую телеконференцию и читать сообщения, посланные другими участниками.

WWW-технология

Бурное развитие сети Интернет во многом обусловлено появлением технологии WWW(Word Wide Web). В основу этой технологии положена технология гипертекста, распространенная на все компьютеры, подключенные к Интернет.

Суть технологии гипертекста состоит в том, что текст структурируется, т.е. в нем выделяются слова-ссылки. При активизации ссылки происходит переход на заданный в ссылке фрагмент текста.

Серверы Интернет, реализующие WWW-технологию, называют Web-серверами, а документы, реализованные по WWW-технологии, называют Web-страницами.

Создание Web-страниц осуществляется с помощью языка разметки гипертекста – HTML (Hyper Text Markup Language). Основа используемой в HTML технологии состоит в том, что в обычный текстовый документ вставляются управляющие символы (тэги), в результате чего мы получаем Web-страницу. Браузер при загрузке Web-страницы представляет ее на экране в том виде, который задается тэгами.

С помощью тэгов можно изменять размер, начертание и цвет символов, определять положение текста на странице, вставлять графические изображения, анимацию, звук и видео и т.д. Важно, что с помощью тэгов в Web-страницу можно вставлять гиперссылки, в том числе и в графической форме. HTML-страница является по своей сути специально размеченным текстовым документом. Для ее создания и редактирования необходимо использовать простейший текстовый редактор, который создает документ, не содержащий собственных управляющих символов форматирования текста.

Просмотр Web-страниц осуществляется с помощью специальных программ просмотра – браузеров. В настоящее время наиболее распространенными браузерами являются Internet Explorer и Netscape Navigator.

Поиск информации в Интернет

Найти Web-страницу в Интернет можно с помощью универсального указателя ресурсов (URL –Universal Resourse Locator). Способ доступа к документу определяется используемым протоколом передачи информации. для доступа к Web-страницам используется протокол передачи гипертекста HTTP (Hyper Text Transfer Protocol). Для доступа к FTP-серверам используется специальный протокол передачи файлов FTP (File Transfer Protocol), который позволяет передавать и получать файлы.

Для поиска информации используются специальные поисковые серверы, которые содержат более или менее полную и постоянно обновляемую информацию. Различные поисковые серверы могут использовать различные поисковые механизмы (search engine) поиска, хранения и предоставления информации пользователю. Однако общим является то, что к моменту запроса пользователя вся информация о документах Интернет в компактном виде хранится в базе данных поискового сервера.

Имеющиеся поисковые системы можно условно разделить на три группы:

• справочники (тематические каталоги) Интернет;

   

   

• поисковые системы общего назначения (индексные);

   

   

• специализированные поисковые системы.

Прочтение данной статьи про пути ориентирования во множестве научных источников позволяет сделать вывод о значимости данной информации для обеспечения качества и оптимальности процессов. Надеюсь, что теперь ты понял что такое пути ориентирования во множестве научных источников и для чего все это нужно, а если не понял, или есть замечания, то не стесняйся, пиши или спрашивай в комментариях, с удовольствием отвечу. Для того чтобы глубже понять настоятельно рекомендую изучить всю информацию из категории Педагогика высшей школы ( инженерная педагогика)