7. ПОЗНАНИЕ И ТВОРЧЕСТВО

Привет, мой друг, тебе интересно узнать все про познание, тогда с вдохновением прочти до конца. Для того чтобы лучше понимать что такое познание, творчество , настоятельно рекомендую прочитать все из категории Психология творчества и гениальности.

познание – это творческий процесс. Как и почему ученые открывают тайны природы? творчество есть то, что идет изнутри, из бездонной и необъяснимой глубины. Творчество есть деятельность, в результате которой рождается нечто новое. Оно отличается при этом неповторимостью, оригинальностью. Можно спросить: а разве любая человеческая деятельность не характеризуется уникальностью? В известной мере это, конечно, так. Деятельность – это рождение того, что отсутствовало в природе. В этом смысле она всегда отличается новизной, если сопоставлять ее результаты с тем, что есть в природе.
В самой человеческой деятельности можно видеть акты необыкновенной изобретательности, радикальной новизны. Есть также деятельность, где творческое начало выражено не так явно. Скажем, человек, который изобрел колесо, был, безусловно, гением. Но ведь людям нужно не одно колесо, которое, возможно, соорудил сам этот безымянный творец. Когда колесо уже изобретено, надо воспроизводить его в массовом масштабе. Это тоже деятельность, но ее, строго говоря, нельзя назвать творчеством.
Напомним потрясающую строчку: «И звезда с звездою говорит…» Слова здесь простые, известные. Однако сразу рождается в сознании образ безмерного космического пространства. У Лермонтова это не только жизнеописание небесной цели. Это также определенное настроение. Ваша душа как бы прикасается к перекличке звезд. Рождается настроение печали, смиренности духа, ощущение одиночества.
Интуиция в науке – это нечто вроде вдохновения, постижение истины непосредственно, без участия сознания. Интуиция – это прямое переживание действительности или, говоря словами немецкого поэта Иоганна Гете, «откровение, развивающееся внутри человека». Интуиция близка состоянию вдохновения, духовного видения, откровения, которое коренится в бессознательном слое психики.
Никто как будто не оспаривает сегодня тот непреложный факт, что интуиция – благословенный человеческий дар. Однако у многих ученых она все еще выглядит вольноотпущенницей беспокойного рассудка. Об интуиции вспоминают тогда, когда всепроникающий ум достигает пределов усталости, обнаруживают себя неосознанно идущие мыслительные процессы. Такая интуиция оказывается востребованной. Подспудная работа сознания начинает плодоносить. Искра озарения венчает аналитическую работу интеллекта, демонстрируя неисчерпаемый потенциал размышления. Так разум берет на вооружение тончайшие механизмы творчества, внезапного просветления.
Приведем такой пример. Кибернетику (так называется наука о контроле и коммуникации в мире машин и животных) «изобрел» в 1948 году физик Норберт Винер (греческое слово «kybernetes» – означает «рулевой» или «правитель»). Наука сложная, но импульсом к ее созданию явилось несложное наблюдение. Простейшим примером кибернетического контроля оказался поплавок в сливном бачке. Когда бачок наполнен водой, поплавок свободно плавает на ее поверхности. Проявив немного изобретательности, вы могли бы использовать данную систему для контроля при закрывании кранов в ванной, когда вода достигает определенного уровня и вы, сидя в ванне, не беспокоитесь, что вода перельется через край.
Конечно, в науке и в производстве процесс, который нужно контролировать, может оказаться во много раз сложнее, чем закрывание кранов в ванной. Это может быть, скажем, какой-нибудь химический процесс, который развивается при соблюдении многих условий. В этом случае, чтобы контролировать все возможные ситуации, вы можете прибегнуть к использованию какой-нибудь специальной компьютерной программы. Одной карты с несколькими пробитыми в ней дырками вполне достаточно, чтобы обеспечить осуществление компьютерных команд и заставить компьютер выполнять функции прораба, который наблюдает за тем, чтобы работа была выполнена хорошо.
С конца XIX в. Об этом говорит сайт https://intellect.icu . стало понятно, что живые существа получают свои качества от маленьких клеток, называемых генами, которые содержатся как в мужском семени, так и в женской яйцеклетке. Цвет моих волос и глаз, величина моих ног – все это определено генами. Но до середины 50-х годов прошлого столетия никто толком не знал, как гены это делают. И только в середине века постепенно стало ясно, что гены подобны компьютерной карте с пробитыми в ней дырками. «Дырки» - это молекулы ДНК, соединенные друг с другом в форме двойной спирали, что чем-то напоминает две пружинки, завитые вместе в противоположных направлениях.
Известно, что большинство открытий совершается самым непредвиденным образом. Мышление действительно связано с творческим порывом. Известно, что Альберт Эйнштейн любил играть на скрипке. Он пытался достичь эмоционального подъема, чтобы преодолеть трудность мысли. Не случайно говорят, что его теория относительности – плод гениальной интуиции. Немецкий химик А. Кекуле пришел к идее бензольного кольца, потому что ему приснился сон. Он увидел змею, хвост которой находится в ее пасти. Это натолкнуло его на открытие формулы бензола.
В процессе научного творчества взаимодействуют интуиция и логика. Один из центральных вопросов творчества – как возникают новые идеи. В момент озарения логика может быть отключена. Способность не проходить мимо случайностей, замечать их и давать им соответствующее истолкование – важная сторона творчества. Когда В. Гершель в 1781 году открыл планету Уран, оказалось, что многие астрономы уже наблюдали это небесное тело (не менее 200 зарегистрированных наблюдений), но полагали, что это звезда. После открытия рентгеновских лучей выяснилось, что некоторые физики встречались с этим видом излучения и рассматривали его как помеху, из-за которой портятся фотографические пластинки.
Разумеется, случай благоприятствует подготовленному уму. Способность к научным открытиям проявляется у людей, с детства отличавшихся любознательностью и получивших такую подготовку и образование, которые не подавили умение видеть под неожиданным углом зрения.
Творчество – индивидуальный акт, глубоко личный и подверженный влиянию предрассудков, предвзятых мнений. Критерии оценки нового в науке одинаковы для всех ученых мира. Новое открытие проверяется путем сопоставления его с уже известными, устоявшимися взглядами в науке. Одно из условий научного открытия – способность обращать внимание на странности, на необычные, пусть кажущиеся незначительными, события. Эти странности могут быть источником важных открытий. Ученые спорят о том, возможна ли в науке «счастливая догадка». Некоторые считают, что догадка всегда связана со слепой верой, отказом от критического суждения. Однако догадка может быть «дикой», сделанной «наугад», но она же может быть основанной на глубоком размышлении.
Многие ученые рассказывают о роли интуиции в их творчестве. Д.И. Менделеев увидел во сне долго не дававшееся ему расположение элементов периодической таблицы. Известный ученый Луи Пастер говорил, что его открытия основаны на разнообразных идеях, взятых из разных областей науки. Например, процесс брожения винограда послужил ему подсказкой для разгадки механизма гниения мяса. Изобретатель паровой машины Джеймс Уатт утверждал, что начал свою работу исходя из аналогии между потоком пара и потоком воды в гидравлической турбине.
Существует общее впечатление, что все то, во что мы верим, может быть доказанным или же по крайней мере может быть показано как нечто весьма вероятное. Многие понимают, что вера, которую нельзя обосновать, является неразумной верой. В основном этот взгляд правилен. Знание обычно противопоставляется вере, которая во многом отказывается от сомнения и доказательств. В то же время вера является необходимым элементом процесса познания. Трудно себе представить процесс познания без социального доверия, без опоры на веру.
Английский философ Бертран Рассел (1872-1970) иллюстрирует эту мысль такими рассуждениями. Почти все наши обычные убеждения выводятся или могут быть выведены из других убеждений, которые могут рассматриваться в качестве их основы. Как правило, эта основа или забыта, или никогда не осознавалась. Философ рассуждает так: представим себе настойчивого Сократа, который, не удовлетворяясь никаким основанием, продолжает требовать основание. Идя от обычных повседневных взглядов, мы можем пойти назад, от пункта к пункту, пока не достигнем некоторого общего принципа. Так в процессе познания ученый может подвергать сомнению все, с чем он работает. В то же время ему приходится опираться на самоочевидные истины. Степени самоочевидности важны в познании.
Наука провозглашает: истина не достижима, пока человек ограничивается ближайшей сферой своего непосредственного опыта. Вместо того чтобы описывать отдельные и изолированные факты, наука стремится дать всесторонний взгляд на мир. Наука ищет в явлениях не только одну простоту – она ищет порядок. Существование регулярностей, единой формы в явлениях природы - в движении планет, во вращении Солнца и Луны, смене времен года – было одним из первых великих открытий человечества.
Наука – последняя ступень в умственном развитии человечества. Ее можно считать высшим и наиболее специфичным достижением человеческой культуры. К науке можно применить слова Архимеда: «Дайте мне точку опоры и я переверну мир». Однако не следует понимать науку только как множество открытий. В Древнем Китае был изобретен порох, изготовлялись бумага, шелк. Появились различные технические приспособления вроде коромысла. Однако наука там не появилась, ибо для науки важно, чтобы отдельные открытия сложились в относительную целостность. Это произошло в античной Греции.
Современная наука пользуется различными методами научного познания. Картиной мира мы называем знание, которое мы имеем о мире, человеке и месте человека в этом мире. Современная наука включила в свой арсенал мощные математические методы. Многие процессы могут быть проанализированы на базе конкретных количественных параметров. Ученые располагают сложной аппаратурой, которая позволяет вести наблюдение за материальным миром и его частицами. Однако наука рождается не только с помощью накопления фактов. Сохраняет свое значение мощь обобщающей мысли, конкретной аналитической работы ума.
Наука – это общезначимое, необходимое знание. Оно основывается на осознанных, доступных проверке методах и всегда направлено на отдельные, конкретные объекты. Новые результаты, полученные наукой, реально воплощаются в жизнь, причем не просто как дань преходящей моде, а повсеместно и надолго. Любая научно установленная истина может быть наглядно продемонстрирована или доказана так, что разумный человек, способный понять суть дела, не может оспорить ее необходимый характер. Наука чрезвычайно многолика. Объект и смысл научного познания меняются в зависимости от применяемых методов. Нельзя требовать от какого-либо одного метода чего-то такого, что может быть достигнуто только благодаря использованию совершенно иных методов исследования. При научном подходе приемлем любой способ достижения истины, если только он отвечает таким универсальным критериям научности, как общезначимость, необходимый характер выводов (повторяемость и доказуемость), методологическая ясность и открытость для предметного обсуждения.
Говоря о науке, нужно подчеркнуть и ее ответственность перед человечеством. Ведь многие научные открытия могут быть использованы не только во благо людей. Современные технологии позволяют развязать мощные процессы уничтожения всего живого на земле. Не случайно издавна стремление к познанию выступало как источник человеческих бед.
Многие мифы рассказывают о том, как обладание теми или иными сведениями приводило к катастрофе. Расцвет современной науки сопровождался появлением легенды о докторе Фаусте, который продал свою душу дьяволу. Вот почему наука нуждается в социальном контроле. Общество заинтересовано в развитии науки, но оно также озабочено и тем, как будут использоваться плоды познания.

ТЕСТ 7
1. Можно ли считать, что познание – это творческий процесс?
? нельзя, потому что это разные вещи
? можно, поскольку познание без творчества невозможно
? можно только в некоторых случаях
? нельзя, если познание рутинно
2. Почему человек, который изобрел колесо, может считаться гением?
? можно, если вы тоже гений
? нельзя, потому что люди всегда были на колесах
? нельзя, потому что колеса делают на конвейере
? потому что это действительно гениальное изобретение, позволившее технике стремительно развиваться
3. Можно ли считать интуицию прямым переживанием действительности?
? можно, поскольку интуиция близка состоянию вдохновения
? нельзя, потому что интуиция проявляется только в вещих снах
? можно потому что иногда интуиция опережает познание
? нельзя, потому что интуиция развита не у всех
4. Кто изобрел кибернетику?
? Архимед
? Фантаст Аркадий Вайнер
? Норберт Винер
? Тейлор
5. Кто увидел во сне змею, хвост которой находится в пасти?
? Вещий Олег
? Д. Менделеев
? А. Кекуле
? Дядька Черномор

Напиши свое отношение про познание. Это меня вдохновит писать для тебя всё больше и больше интересного. Спасибо Надеюсь, что теперь ты понял что такое познание, творчество и для чего все это нужно, а если не понял, или есть замечания, то не стесняйся, пиши или спрашивай в комментариях, с удовольствием отвечу. Для того чтобы глубже понять настоятельно рекомендую изучить всю информацию из категории Психология творчества и гениальности