2. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ УЧЕНИЯ ©О ПИТАНИИ РАСТЕНИЙ И ФОРМИРОВАНИЕ АГРОХИМИИ КАК НАУКИ кратко

Привет, Вы узнаете о том , что такое 2. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ УЧЕНИЯ ©О ПИТАНИИ РАСТЕНИЙ И ФОРМИРОВАНИЕ АГРОХИМИИ КАК НАУКИ, Разберем основные их виды и особенности использования. Еще будет много подробных примеров и описаний. Для того чтобы лучше понимать что такое 2. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ УЧЕНИЯ ©О ПИТАНИИ РАСТЕНИЙ И ФОРМИРОВАНИЕ АГРОХИМИИ КАК НАУКИ , настоятельно рекомендую прочитать все из категории Агрохимия и биохимия.

ИСТОКИ АГРОХИМИИ

С первых шагов древнего земледелия стержневой его проблемой был поиск путей поддержания и восстановления плодородия 00- рабатываемых земель, ведения более разумного землевладения. По данным археологических исследований, возделывание сельскохозяйственных культур было начато примерно 10-12 тыс. лет назад. С появлением земледелия качественно изменилась история развития человечества. Человек постепенно стал переходить от естественных источников жизнеобеспечения к производству пищи, к возделыванию сельскохозяйственных растений. Постепенно накапливался опыт ведения хозяйства, который передавался из поколения в поколение, от отца к сыну. В лесных районах люди переходили к подсечно-огневой системе земледелия. А это уже требовало знания целой системы технологических приемов, таких, как: выбор участка леса, подсека, сжигание, перемешивание золы с почвой, рыхление и обработка почвы соответствующими орудиями. Возрастало значение золы как источника плодородия почвы и питания растений. Земледелие же рассматривалось как единство факторов: почвы, воды, огня, леса, металла. Что касается орошаемого земледелия, то в гигантских речных долинах Нила, Тигра, Евфрата, Инда за несколько тысячелетий до нас уже существовала контролируемая ирригация земель, которая явилась главной функцией возникших здесь государственных образований. Египтяне хорошо понимали, что затопление полей при разливах Нила выполняет триединую задачу: увлажняет поля, удобряет их речным илом, о плодородии которого слагались легенды, и уносит соли, накопившиеся на поверхности почвы за сухой период. Во времена первых фараонов Египта появился кадастр земель по их плодородию и доходности.

Исторические истоки древней ирригации в Средней Азии развивались параллельно с Египтом и Двуречьем, т.е. до II тысячелетия до нашей эры. Почвы дельты Амударьи тяжелые и не отличались высоким плодородием, поэтому хорезмские земледельцы рано научились песковать их и удобрять различными отходами. Археологические памятники на севере Индии свидетельствуют, что колыбель индийского земледелия появилась 3a Ш-П тысячи лет до нашей эры сначала на севере страны, а затем центр его переместился на более плодородные аллювиальные равнины, где рано возникла переложная система земледелия, а позднее и искусственное орошение. Древнейшим очагом земледелия является также и Восточный Китай. Здесь задолго до нашей эры (4 000 лет до н.э.) было накоплено много сведений по земледелию, и правительство, руководствуясь ежегодными наблюдениями за полевыми работами, назначало народу время вспашки, удобрения, способы посева и т.д. Первые специальные, сохранившиеся до нашего времени агрономические, биологические и географические сочинения, в которых немало говорится о земле-почве, ее свойствах и плодородии, восходят к древним грекам, которым были уже известны различия между почвами, приемы их обработки в рамках богарного земледелия средиземноморского типа. Об этом говорит сайт https://intellect.icu . В литературных произведениях древнегреческого философа и ученого Аристотеля (384-322 гг. до н.э.) изложены наиболее значительные сведения об особенностях агрономии, питании растений. Он отмечал ступени природы: неорганический мир, растение, животное, человек. Аристотель считал, что растениям нужны четыре стихии: воздух, вода, земля и огонь. Выдающийся исследователь растительного мира в Древней Греции Феофраст (ок. 372 - 287 rT. до н.э.) в своем сочинении «Исследования о растениях» отмечал, на каких почвах какие культуры лучше высевать, как поддерживать плодородие почвы, о роли навоза и т.д. Для естествознания он наравне со своим учителем Аристотелем сыграл важную роль в развитии учения о растениях и почве. Труд Феофраста «Исследования о растениях» считается главным из самых ранних ботанических и агрономических сочинений. Греческая агрономия была преемницей древневосточной, а сельскохозяйственные знания римлян развивались под влиянием греческой культуры и науки. До II в. до н.э. у римлян не обнаружено литературных сочинений агрономического содержания.

По различным вопросам сельского хозяйства богатое наследие по тому времени оставили древнеримские ученые и писатели: Катон, Варрон, Плиний, Колумелла. Все они занимались земледелием, так как этот род занятий считали самым полезным и достойным свободного гражданина. Они оставили немало трудов по вопросам агрономии. Марк Норций Катон Старший (234 - 149 гг. до н.э.) — государственный деятель и писатель. До наших дней дошли книга «О делах деревенских» и трактат «Земледелие», в которых собраны практические советы по разным отраслям хозяйства: по обработке почвы, возделыванию виноградников, оливковых садов, по луговодству и животноводству. Он сделал попытку классифицировать почвы по пригодности их для выращивания различных культурных растений, дал практические советы по правильному хранению и срокам вывоза навоза на поля, рекомендации по возделыванию люпина, вики, бобов на зеленое удобрение, по лучшим срокам скашивания трав на сено, а именно до начала созревания семян. Катон писал, что хорошо возделывать поле — это значит хорошо пахать и унавоживать. Если в хозяйстве не хватает навоза, он рекомендовал использовать на подстилку овцам стебли, мякину, листья дуба, высокую траву, т.е. увеличивать количество органических удобрений путем компостирования. Катон считал земледелие основой Римского государства, а труд земледельца — самым чистым, верным и не вызывающим зависти. Он почтительно относился к земледельцам, о которых писал как о самых мужественных людях и дивных воинах. Марк Теренций Варрон (116-27 гг. до н.э.) — писатель и ученыйэнциклопедист. Он успешно обобщил материалы, накопленные в течение столетия после Катона. Ero труд «Сельское хозяйство» целиком сохранился до наших дней. Варрон придавал большое значение научному подходу при решении вопросов земледелия. Он предлагал тщательно изучать почвы по отдельным районам, советуя на более жирных почвах сеять пшеницу, а на более тощих — бобы. Варрон также писал о зеленом удобрении, рекомендуя для этой цели выращивать и запахивать люпин. Варрон писал свой труд на основе литературных источников и бесед со сведущими лицами, однако он первый утверждал самостоятельность земледелия как науки и отмечал, что земледелие — наука необходимая и великая. При характеристике почв Варрон широко использовал сочинения Феофраста, дал классификацию почв Италии. Он был активным

сторонником внесения в почву навоза и первым выдвинул идею о союзе земледелия и животноводства. Для Варрона забота о плодородии почвы — важнейшая задача земледелия. Этой заботе была подчинена и его идея о необходимости установления севооборотов. В начале нашей эры римская наука дошла до своих предельных высот. В связи с этим нельзя не отметить труды знаменитого римского ученого и писателя Гая Секунда Плиния Старшего (23 - 79 гг. H.3.), одного из последних римских авторов, писавших по вопросам земледелия. Его «Естественная история», состоящая из 37 книг, представляла своего рода энциклопедию. В последующий ряд столетий этот огромный труд, потребовавший от автора большой энергии, трудолюбия и исключительной эрудиции, служил справочником по целому ряду отраслей знаний, в том числе и по сельскому хозяйству. Плиний полагал, что плодородие почв падает, и это нельзя компенсировать никакими самыми дорогими способами ее обработки. По существу, это начальный вариант закона убывающего плодородия почвы, подоплекой которому был рабский труд, производительность которого падала вследствие отсутствия заинтересованности рабов в хорошей обработке и повышении плодородия почв. Философским оправданием взглядов Плиния было учение Сенеки, Марка Аврелия об истощении земли как неумолимом, но естественном процессе. Плиний трагически погиб при извержении Везувия в 79 г., желая ближе наблюдать это природное явление. Луций Юний Mozepam Колумелла (1 в. н.э.) — выдающийся представитель античной агрономии, римский писатель и агроном. Он выступал против взглядов Плиния и других авторов. Его сочинение «О сельском хозяйстве» состоит из 12 книг и является подлинной сельскохозяйственной энциклопедией. Полемизируя со сторонниками учения об убывающем плодородии почвы, Колумелла утверждал, что разумный человек не позволит довести землю до усталости и истощения такой степени, чтобы она с прежней щедростью не обеспечивала людей пропитанием. Земля не может состариться, если ей помогать навозом как пищей для восстановления ею утраченных сил. Колумелла призывал вести земледелие на научной основе, ввести экспериментирование в земледелие и широко распространять сельскохозяйственные знания, вводя публичные курсы по этим отраслям наук. В своих трудах Колумелла много внимания уделял описанию и использованию различных видов удобрений: навозу, приготовлению

различных видов компостов, применению золы, выращиванию на зеленое удобрение люпина. Колумелла предложил классификацию удобрений: навоз, минеральное удобрение, зеленое удобрение, компост, удобрение «земли землей». Зеленое удобрение, по его мнению, «имеет силу наилучшего навоза». Что касается удобрения землей, то он ссылается на улучшение песчаных почв глиной, а глинистых — песком. С первого века нашей эры развитие науки было практически остановлено, забыты были и труды древних мыслителей по агрономии и естествознанию, и только через 1000 лет стали возвращаться к авторам Древнего мира, особенно к Аристотелю и Колумелле.

Исследование, описанное в статье про 2. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ УЧЕНИЯ ©О ПИТАНИИ РАСТЕНИЙ И ФОРМИРОВАНИЕ АГРОХИМИИ КАК НАУКИ, подчеркивает ее значимость в современном мире. Надеюсь, что теперь ты понял что такое 2. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ УЧЕНИЯ ©О ПИТАНИИ РАСТЕНИЙ И ФОРМИРОВАНИЕ АГРОХИМИИ КАК НАУКИ и для чего все это нужно, а если не понял, или есть замечания, то не стесняйся, пиши или спрашивай в комментариях, с удовольствием отвечу. Для того чтобы глубже понять настоятельно рекомендую изучить всю информацию из категории Агрохимия и биохимия