Тоже самое что слово - переразвитый,
1. прилагательное Чрезмерно развитый.
1. Переразвитая, переразвитое; переразвит, переразвита, переразвито. 1. Прич. страдательное (причастие) прошедшее время время глагола от переразвить. 2. Страдающий переразвитостью.
... - тождественны (У Джемс , Э Торндайк и др ) Считается , что ребенок развивается в меру того, как он обучается ., поэтому развитие есть обучение , а обучение и есть развитие Каждый шаг обучения считался и шагом развития ученика ... ... время проблема соотношения обучения и психического развития трансформировалась . в проблему соотношения обучения и развития личности , определив новые ракурсы .реформирования системы образования Резюме Проблема обучения ... (Педагогическая психология)
... ребенок учится становиться более . независимым , обнаруживая , на что он способен , тогда как если ребенок .находится под чрезмерным контролем , чувство неполноценности усиливается , что может привести к. заниженной самооценке и сомнениям Третий ... ... когнитивной нейробиологии , эмбриологии и нейробиологии пренатального развития растет . интерес к исследованиям психологии развития Некоторые факторы окружающей среды - тератогены - могут причинить вред во внутриутробном . периоде ... (Общая психология)
... внешней .деятельности иобщению : А) психологическая инкапсуляция А) демонстративный нигилизм В) инфантилизм Г) габитуация Д) сенсибилизация Чрезмерно тесная связь междуребенком ивзрослым , негативно влияющая на.развитие личности ребенка ипрепятствующая ... ... мнению ЛСВыготского обучение иразвитие соотносятся следующим образом :.А) обучение «ведет засобой развитие »;.Б) обучение «следует заразвитием »;.В) обучение иразвитие тождественны друг другу Г) обучение иразвитие ... (Психология развития и возрастная психология)
... с быстро меняющимися требованиями внешней . среды , или, например , стать слишком неповоротливой в силу чрезмерной бюрократизации Тогда она обязана пройти через рационализацию и инновации В модели этапов и кризисов роста ... ... основных параметров ., взаимоотношения между ними , диагностики мотивов руководства к перспективам обучения персонала .и развития организации ) Построение идеального и реального образов своей деятельности (ценностное самоопределение , текущее ... (Организационная психология)
... (внешний . вид , поведение и т д ) Другими словами , когда ребенок слышит слово «овца »;, он чрезмерно обобщает . его на других животных , внешне похожих на овец , таких как.белое , шерстистое и четвероногое ... ... »; вместо «стоп »; и полностью отказаться . от звука «s»; в этом слове Это обычный процесс речевого развития детей Замена - систематическая замена одного звука альтернативным , более легким для артикуляции ... (Развитие речи, техники речи, упражнения для голоса и дикции)
... способностей Если она слишком проста , то обеспечивает лишь реализацию уже имеющихся . способностей ; если же она чрезмерно сложна , то становится невыполнимой и,.следовательно , также не приводит к формированию новых умений ... ... свойства специальных способностей (по Е А Климову ) Литературные Способности творческого воображения и мышления , хорошо развитая речь , яркие и. наглядные образы памяти , развитие эстетических чувств , чувство языков ... (Общая психология)
Комментарии
Оставить комментарий