1. Разговорное.2. Уменьшительно ласкательное существительное: ученик.3. Ласкательное существительное: ученик.
1. Ученичка, ( разговорное ласкательное или пренебрежительное ). Уменьш. к ученик. Ну и учиничок попался мне.

... Выделение таких подходов зависит отцелей обучения , отуровня мотивированности .иуровня знаний учеников , отумений учеников ипреподавателя работать .врежиме кейс-метода , оттого, какиесредства деятельности необходимо применять ... (Педагогика и дидактика)
... внимательным кпотребностям иэмоциональному состоянию .каждого ребенка Это помогает понимать иподдерживать учеников Справедливость : Важно , чтобы педагог обращался сучениками справедливо иравноправно ., не проявляя ... ... уроки ипредоставлять учебный материал вувлекательной .иинтересной форме помогает привлечь внимание учеников Самоконтроль : Важно , чтобы педагог мог контролировать свои эмоции иреакции ., особенно ... (Педагогика высшей школы ( инженерная педагогика))
... , такиекакбилеты , декорации , аппаратуру длявыступлений идр Продвижение иинформирование :.Рекламируйте мероприятие среди учеников иродителей , используя афиши , объявления в.школе , социальные сети идругие средства Проведение ... (Общая психология)
... знаний .оВселенной иразвития научного мировоззрения Цели преподавания астрономии :.Расширение кругозора учеников Знакомство ссовременными достижениями науки Развитие критического мышления черезанализ данных Подготовка ... (Астрономия)
... .Вобыденном понимании образование , кромевсего прочего , подразумевает и, в.основном , ограничено обучением ивоспитанием учеников учителем Оно может состоять вобучении чтению , письму , математике , истории и.другим ... (Педагогика и дидактика)
... «воздал хвалу Богу и.Отцу , благословил иосвятил хлеб ивино иприобщил своих учеников ., авихлице ивсех верующих кБогу »;.По христианскому вероучению обряд венчания был ... ... «воздал хвалу Богу и.Отцу , благословил иосвятил хлеб ивино иприобщил своих учеников ., авихлице ивсех верующих кБогу »;.По христианскому вероучению обряд причащения был ... (Религиоведение)
Комментарии