1. Соотносящийся по значение с существительное : филлоксера, связанный с ним.2. Устойчивый по отношению к филлоксере, способный противостоять ей.
... и.психическое развитие человека были бы просто невозможными Отсутствие у человека такого рода способностей явилось бы непреодолимой преградой . на пути превращения его из биологического существа в социальное Помимо разделения ... ... явилось бы непреодолимой преградой . на пути превращения его из биологического существа в социальное Помимо разделения способностей на общие и специальные принято разделять способности . на теоретические и практические Теоретические и практические способности ... (Общая психология)
... же элементы являются элементами индивидуальной педагогической деятельности (рис Уровни педагогических способностей Н В Кузьмина рассматривает совокупность способностей педагога в качестве важнейшего фактора развития . и формирования ... ... Н В Кузьмина рассматривает совокупность способностей педагога в качестве важнейшего фактора развития . и формирования способностей учащихся В связи с этим в структуре педагогических способностей ею выделяются . два ряда ... (Педагогическая психология)
... Существуют понятия буферность икислотно-основная буферность почвы УТ = $ + Н, Буферность почвы - этоспособность почвы противостоять изменению .еесвойств привоздействии различных факторов , aкислотно-основная буферность почвы -.ее способность ... ... изменению .еесвойств привоздействии различных факторов , aкислотно-основная буферность почвы -.ее способность противостоять изменению рН почвенного раствора привзаимодействии почвы с.кислотами иоснованиями Например : Если ... (Агрохимия и биохимия)
... сутомлением иимеетнесколько определений , поэтому всамом общем смысле ееможно определить , какспособность противостоять утомлению Выносливость - способность организма человека противостоять утомлению ивоздействию различных факторов ... ... (быстрота ) движений больше Вместо термина «быстрота »; лучше использовать понятие «скоростные способности »;.Приоценке быстроты различают : латентное время двигательной реакции , скорость одиночного движения ... ( Физическая культура и спорт )
... выражению неописуемых феноменов и опыта ;.нахождению порядка в хаосе , симметрии в асимметрии Идентификация – это способность к: переживанию чувств другого , к "эмоциональному и. смысловому резонансу "; вживанию и проникновению во внутренний мир ... ... разумом ,.идеалом , к пиковым , трансперсональным переживаниям красоты , гармонии и единства мира Медитация – это: способность к эмоциональному отстранению от объекта , способность к. беспристрастному , беспристрастному созерцанию ; способность к освобождению от эгоистических ... (Психология творчества и гениальности)
... знание фактов ичастных закономерностей не позволяет пока создать общую теорию способностей иодаренности Более того, онсчитал , что -.всякие попытки сочинять теории илигипотезы оприроде одаренности ... ... исходные принципы исследования данной проблемы БМТеплов разработал фундаментальную теорию музыкальных способностей , гдевыделил ихкак.систему взаимосвязанных психических качеств (слух , чувство ритма , музыкальная память ... (Музыкальная психология)
Комментарии