Тоже самое что слово - многообещающий,
1. Подающий большие надежды; с большими возможностями.
2. Заключающий в себе намек на что -либо , обещание чего -либо
Предвещающий что кто-нибудь важное, значительное, интересное. М. ученик. Многообещающее заглавие книги.
1. Многообещающая, многообещающее ( книжное ). 1. Заключающий в себе много ценных задатков, обещающий стать чем кто-нибудь значительным, богатый возможностями. Многообещающий ребенок. Многообещающий талант. Многообещающий молодой человек. Тургенев. 2. Заключающий в себе намек на что-нибудь , обещание чего кто-нибудь Многообещающая улыбка. Многообещающий взгляд.
-ая, -ее.
1.
Имеющий много ценных задатков и поэтому подающий большие надежды.
Мышкин упомянул о хирурге --- Кольцовой, как об очень талантливом и многообещающем молодом враче. Казакевич, Весна на Одере.
Молодая и многообещающая актриса постепенно превратилась в большого, многогранного художника. Яблочкина, Жизнь в театре.
Дающий основание рассчитывать на большие, важные результаты.
Исследования в этой области представлялись наиболее интересными и многообещающими. Кедров, Повесть о Френкеле.
2.
Заключающий в себе намек на что -либо , обещание чего -либо
Многообещающее название книги. Многообещающий взгляд. Многообещающая улыбка.
... способ (тип ) обучения , идущий . на смену объяснительно-иллюстративному способу (типу ) (см рис Развивающее обучение отличается от обучения объяснительно-сообщающего типа характером преподавания и. учения Основная роль учителя ... ... психические образования , знания или.способы деятельности , может рассматриваться как учение и развитие В теории развивающего обучения в деятельности различают рефлексивно-личностное и предметно-операциональное . образования Предметный план деятельности образуют ... (Педагогическая психология)
... ., а общие способы их добывания На основе этих положений создана дидактическая система развивающего обучения В. В Давыдова - Д Б Эльконина , которая используется в начальной школе 3 Развивающее обучение ... ... либо самостоятельно разработать . алгоритм решения , новый способ Главная цель концепции развивающего обучения состоит в том, чтобы подготовить . учащихся к самостоятельному усвоению знаний , поиску истины ... (Педагогика и дидактика)
... особенностях личности Д) физиологических закономерностях развития личности Е) законах воспитания иобразования человека , иуспешной передачи социального .опыта Впереводе сгреческого педагогика означает А)повторение B) воспроизведение С) управление ... ... личности сосредой .С) опыт формирования сознания , чувств инавыков поведения Д) преобразование отрицательных способов поведения , осложняющих процесс формирования личности Е) сознательная , целенаправленная , самостоятельная деятельность , ведущая ... (Педагогика и дидактика)
... сэтой стриптизершей «ILove You »; , также известный какLoveLetter - компьютерный вирус , который .успешно атаковал миллионы компьютеров подуправлением Windows в2000 году «Nimda »; - многовекторный компьютерный ... ... наместе жертвы , атакже .перенести оригинальный код инфицированного загрузчика Существуют различные способы решения этой задачи Ниже приводится классификация , предложенная ЕКасперским Используются псевдосбойные ... (Информатика)
... же информацию нужно рассказать для других целей ., например , показать , что Интернет-лаборатория «Ксан » успешно решает бизнес задачи , то.нам тут же нужны какие-то дополнительные пояснения ... ... ». Он может увидеть , как это все происходит Очень интересно к этому привязаны и активно развиваются сейчас компьютерные . игры Т е они для обучения еще не вошли в эту зону , только-только ... (Дизайн программных UI и Web дизаин)
... , объяснение , тренировка , оценка Хронологическая последовательность экспериментального исследования теоретических позиций проблемы развивающего обучения :. А Разработка и проверка различных аспектов теории развивающего обучения (Ш А Амонашвили , В С Библер ... ... по Т В Кудрявцеву : А Осознание , принятие и разрешение возникшей проблемы , в процессе которого они. овладевают обобщенными способами приобретения новых знаний ;. Б Постановка учителем учебно-проблемной задачи , создающей у учащегося проблемную ... (Педагогическая психология)
Комментарии
Оставить комментарий