1. Совместное творчество.
1. Сотворчества, ( книжное ). Совместное творчество.
-а, средний род Книжн.
Совместное творчество.

... материала – особого рода «Художественное творчество «неточно » в той мере , в какой это требуется . для сотворчества читателя , зрителя или слушателя Потенциальное сотворчество заложено в любом художественном произведении Поэтому ... (Теория текста)
... ]: Творчество как развертывание и способ существования .Абсолюта творчества природы и универсального процесса эволюции Сотворчество человека с Высшей . творческой силой Реализация творческой божественной силы воли , живущей ... ... силой Реализация творческой божественной силы воли , живущей в человеке (Н О Лосский , 1906 , ; Сотворчество Человека с Богом (Н Бердяев , Сотворчество путем достижения высших состояний сознания Творчество ... (Психология творчества и гениальности)
... », позволение вещам самопорождаться . и саморазвертываться , следуя своей внутренней природе Абсолют Творчество как сотворчество с Универсумом , как синергетическое развертывание единого созидательного . начала , структурообразующего принципа и творческого потенциала ... ... обретает новые качества , связи , структуры и. свежие смыслы Творец – предстает как поток сотворчества , как разворачивающийся из глубин внутреннего . мира универсный , живой порядок , как живое тело творческого ... (Психология творчества и гениальности)
... себя как.активного участника этих смыслов Еще один важный элемент творчества (А) исотворчества (Б) - противодействие .поотношению ксодержанию своей культуры Переживание творчества исотворчества - условия принятия ... (Кризисная психология)
... егоязыково-смысловых источников ипсихологических предпосылок возникновения .Художественное восприятие произведения выступает какакт сотворчества , какакт «узнавание .произведения »; Феноменологическое учение применимо дляраскрытия психологии литературной творчества ... (Литературоведение)
... В области воспитания особую ценность представляют даль нейшее развитие идей . сотрудничества и сотворчества учителя и воспи танников , индивидуализация обучения , диалог Личностно-ориентированный подход предполагает создание ... (Педагогика и дидактика)
Комментарии