1. То, что вызывает смех, заключая в себе что -либо забавное, что заставляет смеяться.
... хотим контролировать происходящее и понимать или думать , что. понимаем , причины собственных эмоций В случае с эмоцией «смешно » это приводит к противоречию Суть его хорошо сформулировал писатель Сергей Лукьяненко :. «Так вот ... ... есть если считать , как это принято , что все эмоции . имеют целесообразную причину , то получается , что если согласиться с тем,.что за эмоцией «смешно » всегда стоит чья-то неудача , то придется признать ., что все мы постоянно радуемся ... (Логика эмоций)
... , но не привязано ни к кому конкретно , кто .бы «ответил » за эту нелепость Эмоция «смешно » молчит А вот в «Кавказской пленнице » все не так, рядом с. Никулиным сидит Вицин ... ... », - чем снова выставляет себя «дураком », вызывая опять смех . у зрителей Непременное условие смешного – персонализация Обязательно должен присутствовать персонаж , попавший в нелепое положение Нелепое , нелогичное ... (Логика эмоций)
... может сопровождаться улыбкой Но основная причина этого удовольствия не эмоция «смешно », она в. этих примерах практически не выражена , а красота фразы Внешняя похожесть смешных ... ... . и, соответственно , улыбку или смех от удовольствия , не обращая внимания .на то, что они не вызывают эмоцию «смешно ». Наши обобщения без осознания несколько мудрее нас , пытающихся дать всему . разумное ... (Логика эмоций)
... статусом . Можно выделить три типа ситуаций , имеющих к этому отношение :. Злорадство Осмеяние Смешно Понимание того, как они связаны между собой , собственно , и раскрывает . природу смеха Злорадство В основе цепочки ... ... , собственно , и раскрывает . природу смеха Злорадство В основе цепочки состояний , ведущих к эмоции «смешно », лежит состояние . злорадства Так мы назвали удовольствие , связанное с повышением нашего ... (Логика эмоций)
... игра «Рифмы »;. Вы говорите слово , а ребенок рифмует его, но рифма должна . быть смешной Например , «холодильник »; - «голодильник »;. Можно называть по очереди все предметы и придумывать не ... ... ребенка смотреть на себя как бы со стороны , сравнивать . с другими «Отчуждение »; позволяет найти что-то смешное «внутри »;, смещает эмоциональный настрой к. «положительному »; полюсу и помогает не терять оптимизм ... (Педагогика высшей школы ( инженерная педагогика))
... в музыке Искусство ЧАСТЬ ЮМОР Конкуренция групп и иерархия Социальный статус Эмоция «смешно » Смех Целесообразность осмеяния Шутка Персонализация смешного Юмор Анекдоты Неприличный юмор ... (Логика эмоций)
Комментарии