Тоже самое что слово - беспримесный,
1. Не имеющий в своем составе каких -либо примесей; чистый.
2. переносное значение у старое Подлинный, истинный.
... формы ., квадрата или белого цвета , саму «белость », непривязанную к предметам В то же время высшим мастерством , будет нахождение , исходных , предельно . простых , чистых и вечных «праформ », самостоятельно ... ... . и понимании Абсолюта , не как трансцедентальной первосущности , а как “абсолютной .полноты бытия и полноты жизни ” и высшей совершенной любви По мнению Н Лосского , само интуитивное , глубинное познание мира ... (Методы творчества)
... ученых степеней . вынуждают преподавателей больше проводить исследования не в сфере педагогики высшей .школы , а в той области науки , специалистами которой они являются по. базовому высшему образованию ... ... или. в ходе освоения и копирования приемов более опытных коллег Так постепенно методом проб и ошибок приобретается методический опыт Но , к сожалению , вся эта полезная работа осуществляется ... (Педагогика высшей школы ( инженерная педагогика))
... . - внутренняя или внешняя Последняя вносится самим алгоритмом поиска , например , за счет невозврата проб . при линейном поиске Конечный поиск и отбор трансформируют априорную неопределенность состояний системы ... ... языковой среды Эти языки-помехи создают так называемыйязыковый шум , не позволяющий даже самому . организованному языку - искусственному языку программирования - добиться однозначности Начиная с определенного порога ... (Философия)
... сущностей происходит через творчество ., которое , как способ существования Абсолюта , является первоначальной сущностью , а также .высшей формы проявления человеческой жизни Творчество проявляется как самостоятельная действенная безусловная первосущность ... ... , как процесс вычерпывания и наделения действительности . развивающими , креатологическими смыслами Смысловые структуры являются высшими , ядерными , интегротивно-трансцендентными образованиями личности , а сам . смысл равнозначен существованию личности в мире ... (Психология творчества и гениальности)
... которых дополняют и уточняют друг друга Анализ не только результата выполнения пробы , но и самого процесса . деятельности и его составляющих Принцип сочетания качественного и количественного анализа Принцип ... ... чуть дольше - один час Необходимо правильно распределять время чередования двигательных проб с пробами , связанными . с заучиванием Кабинет должен иметь мало отвлекающих факторов Родители ... (Нейропсихология)
... . целое сводится к частному , интегрированный комплекс - к составляющим его слагаемым («.здание - к куче кирпичей »;), высший порядок - к низшему (высший уровень биологической . интеграции - к более низшему ) и при всем этом стираются ... ... , что формирующиеся у животных психические образы . не только сохраняются , но непрерывно адаптивно изменяются и тем самым .обеспечивают постоянную лабильную готовность животного к быстрым , даже неожиданным изменениям в. окружающей ... (Сравнительная психология и Зоопсихология)
Комментарии
Оставить комментарий