1. прилагательное разговорно-сниженное. Обезумевший, ошалелый.
Совсем потерявший соображение, одурелый. Бежит как о.
1. Очумелая, очумелое ( просторечие ). Одуревший, потерявший разум ( первоначально заболевший чумой). Совсем очумелый человек. Бежит, как очумелый.
Про степень
Утративший способность ясно воспринимать и понимать окружающее, происходящее; одурелый.
--- Судить его {Шаврова}…
судить!.. Арестовать! — ревела очумелая толпа. Фурманов,
Мятеж.
Внезапно Иван Ильич налетел на какого-то военного с повязанной рукой ---. — Ну, что ты носишься, как очумелый, — сказал Сапожков. А. Н. Толстой, Хмурое утро.
... и.психическое развитие человека были бы просто невозможными Отсутствие у человека такого рода способностей явилось бы непреодолимой преградой . на пути превращения его из биологического существа в социальное Помимо разделения ... ... явилось бы непреодолимой преградой . на пути превращения его из биологического существа в социальное Помимо разделения способностей на общие и специальные принято разделять способности . на теоретические и практические Теоретические и практические способности ... (Общая психология)
... же элементы являются элементами индивидуальной педагогической деятельности (рис Уровни педагогических способностей Н В Кузьмина рассматривает совокупность способностей педагога в качестве важнейшего фактора развития . и формирования ... ... Н В Кузьмина рассматривает совокупность способностей педагога в качестве важнейшего фактора развития . и формирования способностей учащихся В связи с этим в структуре педагогических способностей ею выделяются . два ряда ... (Педагогическая психология)
... возможностей субъекта , умения .распорядиться этой энергией Итак , говоря об исследовании интеллекта и способностей человека , долгие годы . приходилось отмечать , что монополия в их изучении принадлежала тестологии Впервые ... ... , что монополия в их изучении принадлежала тестологии Впервые о существовании индивидуальных различий в умственных (интеллектуальных ) способностях заговорил . Ф Гальтон Но он отождествлял интеллекте врожденными психофизиологическими функциями (реакция , чувствительность ... (Общая психология)
... .проходить тесты Напротив , помнению ученого , интеллект отражает более широкую иглубокую .способность познавать окружающий мир , понимать суть вещей исоображать , что.делать втой илииной ... ... готовом виде , постепенно проявляясь помере взросления человека и.привозникновении потребности внихПри этомспособность преобразовывать структуры , видеть ихвреальной действительности .иестьоснова интеллекта Другая группа теорий ... (Общая психология)
... инстинкт »;. Теперь мы уже можем сделать вывод о возможности генетически передаваемой . способности к языку : при том, что конкретный национальный язык по.наследству не передается , способность к овладению любым ... ... генетически передаваемой . способности к языку : при том, что конкретный национальный язык по.наследству не передается , способность к овладению любым национальным языком является врожденной . Критика Нет достаточных доказательств из исследований ... (Психолингвистика)
... выражению неописуемых феноменов и опыта ;.нахождению порядка в хаосе , симметрии в асимметрии Идентификация – это способность к: переживанию чувств другого , к "эмоциональному и. смысловому резонансу "; вживанию и проникновению во внутренний мир ... ... разумом ,.идеалом , к пиковым , трансперсональным переживаниям красоты , гармонии и единства мира Медитация – это: способность к эмоциональному отстранению от объекта , способность к. беспристрастному , беспристрастному созерцанию ; способность к освобождению от эгоистических ... (Психология творчества и гениальности)
Комментарии
Оставить комментарий