1. Не совершенный вид непереходный (глагол) разговорно-сниженное. То же, что: подлезать.
... пед учеб , заведений / В, А Сластенин , И Ф Исаев , А И Мищенко , Е Н Шиянов - М : Школа Пресс , - 512 с Подласый И П Педагогика : учебник для студентов высших пед учеб , заведений / И П Подласый - М : Просвещение , 432 ... ... школе / В И Орлов - М - Педагогика / под ред Ю К Бабанского - М , Педагогика / под ред П И Пидкасистого - М , ПодласыйИ П Педагогика /И П Подласый М„ Поликарпова Т В Среднее профессиональное образование / Т В Поликарпова // Специалист - - № Семушина Л Г Преподавание курса дошкольной ... (Педагогика и дидактика)
... взаимосвязанных принципа обучения и воспитания - природосообразности и культуросообразности - сформулировал . и раскрыл : а) И Г Песталоцци ;* б) Б Т Лихачев ; в) П И Подласый ; г) А В Мудрик С точки зрения психологии одним из первых педагогические принципы обосновал .: а) И Г Песталоцци ... ... С точки зрения психологии одним из первых педагогические принципы обосновал .: а) И Г Песталоцци ; б) Б Т Лихачев ; в) П И Подласый ; г) К Д Ушинский ;* На достижение единства части и целого , элемента и структуры при. овладении содержанием ... (Педагогика и дидактика)
... »;, «проверка »;, «учет »;. Нередко они смешиваются , взаимозаменяются , употребляются то в одинаковом , то в. различном значении Так , И П Подласый считает , что «общим родовым понятием выступает «контроль »;, означающий выявление ., измерение и оценивание ... (Педагогика и дидактика)
... этап развития теории и методики воспитания (В И Андреев , Е П Белозерцев , Т Н Мальков екая , Л И Новикова , И П Подласый , С А Смирнов , B C Селиванов , В А Сластенин , Н Е Щуркова и др ) ориентирует педагога на гуманистическое воспитание и социальное ... (Теория воспитания. Организация и методика воспитательной работы)
... , волю , чувства , поведение . воспитанников с целью выработки у них заданных целью воспитания качеств [.И П Подласый ] А С Макаренко считал их «инструментами прикосновения к личности »;. Методы воспитания проявляют свое содержание ... (Педагогика и дидактика)
... ;. б) системного подхода ;. в) культурологического подхода ;. г) антропологического подхода * 18 компонент процесса обучения (по П И Подласому ) определяет его в аспекте познания учащимися под руководством учителя . объективной действительности , фактов и законов ... (Педагогика и дидактика)
Комментарии
Оставить комментарий