об очень малом, недостаточном количестве кого-, чего -либо
— Как подумаешь о весне — хоть плакать впору! Кормовой севооборот введи, пастбище улучшай ---, а людей — раз-два и обчелся. Николаева, Жатва.
... ) Все являетсяобъектом Вычисления осуществляются путем взаимодействия (обмена данными ) междуобъектами , прикотором .один объект требует , чтобы другой объект выполнил некоторое действие Объекты взаимодействуют ... ... скажут , чтоэтотри фундаментально разные концепции Ссередины обООП гуляет несколько мифов Один изних, Миф оповторном использовании , гласит , чтоООП .делает разработку продуктивней , потому позволяет ... (Объектно-ориентированное программирование ООП)
... - «умствования »;) как отдельного человека , так и.эгрегора в целом Именно «мера »; является в эгрегоре определяющей Если один человек «умствует »; также , как и другой , и третий ., и …, то это как раз тот случай , когда излучаемые ... ... людьми Воздействуя на такого человека , этот «некто »; тем самым управляет людьми ., входящими в эгрегор - Один эгрегор управляется другим эгрегором , алгоритм которого «мощнее »; («умнее »;) первого . (управляемого ... (Философия)
... или ближе к нам Поэтому часто бывает , что об удаленности мы судим по косвенным . признакам : один предмет закрывает другой , или контуры одного предмета заметны .более , чем контуры другого ... ... ”. Так , вопреки всякой логике , ребенок воспринимает узел как лошадь только . потому , что один его угол смутно напоминает ребенку голову лошади Осмысливание предмета по одной несущественной ... (Общая психология)
... почти не слушают друг друга Разговор больше похож на два монолога , один из которых состоит . из критики и наставлений , а другой - из отрицания и жалоб Когда ребенок во власти ... ... для ребенка таким же примером как. родители К ряду вопросов , касающихся вежливости относится еще один , который относится . к подростку - ребенку на пороге его взрослой жизни Как обращаться к таким весьма ... (Этикет)
... задумаемся , разве только психологические причины разрушают здоровье педагога Мы видим , чтоодин человек , откакой-либо беды чуть лине начасти рассыпается , адругой .усмехнется искажет ... ... Повторить 6-8 раз Вращать зрачками покругу , сначала водну сторону , потом в.другую (повторить 4-6 раз ).Менять фокусное расстояние : смотреть накончик носа , затем ... ( Физическая культура и спорт )
... редко думают о том, какое воздействие их невербальные сигналы . оказывают на окружающих Например , когда один человек обнимает другого , большинство наблюдателей предполагает , что. похлопывание по спине в конце объятия ... ... Когда собеседник закончит говорить , кивните еще пять раз со скоростью . примерно один кивок в секунду Как правило , к тому моменту , когда вы досчитаете до четырех ., собеседник ... (Невербальная коммуникация)
Комментарии