1. Нареч.2. Семь раз.3. Взяв семь раз (при умножении).
В умножении: семь раз. С. семь - сорок девять.
1. Нареч. Взяв семь раз (об умножении). Семью восемь - пятьдесят шесть.
наречие
Взяв семь раз (об умножении).
Семью пять — тридцать пять.

... , которая .характеризуется преобладанием мужчины вдоме иподчинением ему всех остальных .членов семьи Впослевоенные годы , начинаясконца годов до., доминирующей стала детоцентристская семья , вкоторой очень ... ... наоснове профессиональной .деятельности иналичия унихшироких возможностей выхода изгруппы и.тдДлямалой группы , имеющей родственные связи , обеспечивающие устойчивую идлительную .психологическую взаимозависимость , гдесохраняется близость межличностных ... (Межличностные отношения)
... семью По мере того как треугольники становятся препятствием для развития личности . кого-либо из членов семьи , треугольники нуждаются в ликвидации (детриангуляции ). Четкие границы между субсистемами - наиболее желательный их вариант ... ... среднее . между ригидными и диффузными Они символизируют равновесие свободы и контроля , помогают членам семьи чувствовать . взаимозависимость , но не мешают проявлению их индивидуальностей Техники консультирования Цель психологической ... (Индивидуальное и семейное консультирование)
... родителей несут угрозу здоровью и.нравственному воспитанию детей Уменьшение количества детей в семье В течение XX в в индустриальных странах наблюдалось резкое сокращение рождаемости В семьях современных ... ... стран редко бывает более 1-2 детей . В настоящее время в России около 90 % семей имеют 1-2 . детей Более позднее формирование социальной готовности к созданию семьи ... (Социология)
... сучениками оправилах поведения вобщественных местах классного руководителя сродителями овоспитании детей всемье 59 Методы педагогического исследования могут быть разделены на….общие ичастнонаучные словесные ... ... иметоды воспитания иобучения знания , умения инавыки учащихся педагоги , учащиеся , родители семья , школа , общество 99 Движущими силами педагогического процесса являются его….противоречия закономерности ... (Коррекционная педагогика и логопедагогика)
... в кодексах и закреплены в системе . статусов и ролей Так , явная функция социального института семьи - воспроизведение потомства , его воспитания . и привлечения к социальной жизни Латентные (скрытые ) функции социального ... ... быстро меняются Дисфункция социального института - явление несоответствия деятельности социального института имеющимся потребностям . социальной системы Внешне дисфункция выражается в нехватке соответствующих подготовленных кадров ... (Социально-политические студии)
... или.другие негативные действия , дети могут перенять этиобразцы Отсутствие жизненных целей : Семьи , вкоторых отсутствуют ясные цели и.перспективы , могут не способствовать развитию мотивации ... ... илинеполные семьи ; семьи снедостаточно .высоким общим уровнем развития родителей , не имеющих возможности оказывать помощь .детям вучебе ; семьи снизким материальным уровнем Эти ... (Коррекционная педагогика и логопедагогика)
Комментарии