1. 1. наречие Как свойственно демократу (2*), как характерно для него. 2. предикатив Оценка какой -либо ситуации, чьих -либо действий как характеризующихся проявлением демократичности.
... , а не только заглядывать в него для справок ; без долгих речей , без пустой . риторики он строго , демократично , каждому желающему выдает знание И однако же эта крепко сбитая , даже в чем-то ... (Лекции по филологии)
... господствующих сциентистского итехнократического императивов ), ноивмировой социум ., гуманизируя его, ставя этику , нравственность , демократичность , альтруизм телекоммуникационных отношений , дружественность .компьютерных интерфейсов , право индивида наинформацию безграниц ... (Философия)
... построена и одна из мо .делей , безусловно заслуживающая внимания и представляющая иной , более демократичный подход .к портрету предпринимателя Так , по мнению К Э Варнерида , нет двух четко разграниченных групп ... ... решений , готовности рисковать и нести . ответственность за результаты Если занимать данную более демократичную (по сравнению с позицией психологической . элитности предпринимательской деятельности ) позицию , то правомерно говорить и о парапредпринимательстве ... (Экономическая психология)
... по определению Итак – свобода Права личности Закон и мораль – современные , просвещенные , гуманные и демократичные Живи как хочешь В браке и вне брака , до брака и вместо брака . Никто не ... (Психология семейных отношений)
... решения Левин обнаружил , что авторитарные руководители добивались выполнения большего объема работы ., чем демократичные Но при этом наблюдались низкая мотивация в работе , меньшая оригинальность . в манерах , пониженное дружелюбие ... ... зрения о том, что при нем имеет место более низкая . удовлетворенность , чем при демократическом руководстве Отсюда следует , что демократичный руководитель апеллирует к потребностям более высокого . уровня (принадлежность подчиненных к организации , осознание ... (Социология)
... государства и правящих классов Не существует ни одного государства , даже самого демократичного , где цели . воспитания не направлялись бы на укрепление сложившихся общественных отношений и.были бы оторваны ... (Педагогика и дидактика)
Комментарии
Оставить комментарий