Тоже самое что слово - сбродить,
1. Сов. переходный смотрите сбраживать
1. Сброжу, сбродишь, совершенный вид ( специальное ). Подвергнуться брожению. Пиво сбродило.
сброжу, сбродишь; причастие страдательное (причастие) прошедшее время сброженный, -жен, -а, -о; совершенный вид , переходный ( несовершенный вид сбраживать).
Вызвать брожение, подвергнуть брожению.
И за то, чтоб свершились желания, кипит, искрится вино — солнечный свет, сброженный в дубовых бочках виноградарями Грузии, Крыма, Армении, Азербайджана. Кочетов, Товарищ агроном.
... в психической деятельности Воображение как процесс преобразования представлений Механизмы процесса воображения Роль воображения в жизни человека Физиологические основы воображения Связь воображения с регуляцией органических процессов ... ... этап развития воображения связан с появлением его активных форм . На этом этапе процесс воображения становится произвольным Возникновение активных форм воображения вначале связано с побуждающей инициативой ... (Общая психология)
... В Соловьев , - в своей окончательной задаче должно воплотить абсолютный идеал не . в одном воображении , а и в самом деле , - должно одухотворить ,.пресуществить нашу действительную жизнь ». При этом смыслом ... ... : «А человек хочет знать , видеть и слышать все ., хочет пережить все И вот воображение дает ему то, что не успела или. не может ему дать действительность Воображение ... (Методы творчества)
... этих контуров Анализ разнообразия иизменчивости рисунков может дать представление огибкости .воображения испытуемых Анкеты иопросники : Использование опросников ианкет , вкоторых испытуемые .оценивают свою ... ... икакиеэмоции онииспытывали Такие вопросы могут помочь понять , какиеэмоциональные икреативные аспекты .воображения были вовлечены впроцессе рисования , имогут дополнить понимание .индивидуальных особенностей воображения ... (Общая психология)
... воображения Мощь творческого воображения и его уровень определяются соотношением двух показателей .: тем, насколько воображение придерживается ограничительных условий , от которых зависит осмысленность .и объективная значимость его творений ; тем, насколько ... ... использован Следовательно , управлять формированием образов можно только через посредство действий [5 .,с Воображение ребенка не сильнее , чем у взрослого человека , но оно. занимает больше места в его жизни В школе ... (Психология творчества и гениальности)
... . ае на чем образоваться [4 , с 270 ]. Ценным для теории эстетики является доведение эстетических качеств воображения и. его роли в художественном творчестве Философ выделяет два вида воображения : первая лишь удерживает ... ... лишь удерживает впечатление , вторая . соединяет полученные образы , по-разному комбинируя их Первая - пассивная воображение , вторая - активная Пассивная воображение мало отличается от. памяти [4 , с ее сила - в том, что она может ... (Эстетика)
... личности Третий и четвертый годы жизни становятся годами первых детских воспоминаний Воображение ребенка начинает развиваться в конце второго , начале третьего года жизни О наличии ... ... с удовольствием слушают небольшие рассказы ., сказки , сопереживая героям Развитию репродуктивного и продуктивного воображения способствуют различные виды деятельности Большое значение в развитии творческого воображения играет ... (Психология развития и возрастная психология)
Комментарии
Оставить комментарий