1. Не совершенный вид переходный и непереходный (глагол) разговорное.2. а) непереходный (глагол) Производить короткие, отрывистые звуки "чик-чик". б) Действовать, производя эти звуки (о механизме, приборе и тому подобное).3. Быстрым движением отсекать, разрезать что -либо
1. Производить короткие отрывистые звуки. Ч. костяшками. 2. что. Резким движением отсекать, отрезать что кто-нибудь Ч. ножам. П однократное чихнуть, -ну, -нешь. Н существительное чиканье, -я, средний род
1. Чикаю, чикаешь, несовершенный вид (разговорный). Делать что кто-нибудь (резкими, короткими движениями или производя звук "чик", средний род чик во 2 значение ). Так чикают ружейные осечки. Фофа новое Челнок (ткацкий) давно не чикает. Некра совершенный вид Ножницы чикают.
-аю, -аешь; несовершенный вид Разг.
1.
Производить короткие, ритмически повторяющиеся звуки (обычно о механизмах).
В высоком буром футляре, доходившем до потолка, чикали часы. Григорович, Пахатник и бархатник.
Челнок давно не чикает, Заслушалась работница У ткацкого станка. Н. Некрасов, Кому на Руси жить хорошо.
2.
Не совершенный вид к чикнуть (во 2 значение ).

... относительно детектируемого параметра сигнала В этом случае множество селективных детекторов образуется в результате поляризации связей между рецепторами и детекторами , обеспечивающих определенную степень возбуждения того или иного детектора Так , при определенной ... ... Принцип кодирования номером канала распространяется и на реакции В этом случае единичное возбуждение нейрона через дерево связей с другими нейронами превращается в сложный аккорд движения - специфическую -. реакцию Нейроны , при возбуждении ... (Нейробионика)
... ., т е адаптивные механизмы , участвующие в поддержании стадии резистентности , исчерпают себя Тогда организм вступает в финальную стадию - стадию истощения В некоторых случаях под большой угрозой действительно может ... ... на нейронах . ноцициптивной системы специфических образований , так называемых опиатных рецепторов Эти рецепторы вступают во взаимодействие с веществами типа опия и. морфия , поэтому последние вызывают снятие болевых ощущений ... (Психофизиология)
... эффекторных процессов деятельности объективным связям и.отношениям свойств предметов , во взаимодействие с которыми вступает животное Предметный мир как бы все более «втягивается »; в деятельность Именно от характера этих ... ... преодолевать и тенденцию упрощенчества , своего рода «физиологизацию »;, получившую . сейчас особое распространение в связи с достижениями нейрофизиологии , биофизики , биохимии .и других отраслей современной биологии Эти тенденции ... (Сравнительная психология и Зоопсихология)
... фактор развития сенсомоторных функций Это обусловлено тем, что именно в ходе манипулирования животное вступает . в наиболее активный контакт с предметными компонентами среды и получает .наилучшие возможности для ознакомления ... ... . развитие эффекторных и сенсорных способностей позволяет уже в первые дни .после появления на свет вступать в многообразные отношения с компонентами среды . Этап раннего формирования манипуляционной активности и связанного ... (Сравнительная психология и Зоопсихология)
... Количество безусловных рефлексов довольно ограничено Наиболее важные из них — пищевые , защитные , ориентировочные , половые , родительские , подражательные . Они представляют собой основу , на которой строится грандиозная по сложности ... ... одно важное событие : все . более совершенствовались тонкие движения пальцев рук , а в связи с.этим происходило усложнение строения мозга Сейчас эта зависимость уже доказана (далее ... (Педагогика и дидактика)
... внешними раздражителями ., переходят в нервные центры , где охватывают собой различные зоны коры ,.вступают во взаимодействия с другими нервными возбуждениями Вся эта сеть возбуждений , взаимодействующих между собой и широко ... ... из них, восприятие красоты является врожденным , биологически . присущим человеку ; психоаналитики связывают художественное восприятие с половыми инстинктами Значительная группа психологов , искусствоведов , придавая пониманию эстетического развития интеллектуальный ... (Общая психология)
Комментарии
Оставить комментарий