1. Верховная власть кого -либо
2. а) Полное господство над кем -либо , чем -либо б) Сильное, непреодолимое влияние, воздействие на кого -либо
1. Владычества, средний род ( книжное ). Господство, верховная власть, обладание. Под владычеством татар.
-а, средний род Высок.
Господство, верховная власть.
{Полтавская битва} утвердила русское владычество на юге. Пушкин, Предисловие к первому изданию «Полтавы».
{Мороз:} Владычество мое в Сибири вечно. А. Островский, Снегурочка.
Так называемая буржуазная демократия и парламентаризм уже не обеспечивают владычества буржуазии. Киров, Статьи и речи, 1934.
... существовать у.индивида наразных уровнях осознания : науровне сознания (например , у.языковеда илиуиндивида , владеющего письменной речью , илиувладеющего речевым .этикетом поотношению квыбору определенных слов , выразительных ... (Психолингвистика)
... народа Ущемление свобод (информационный контроль , тоталитаризм ).Централизация власти , усиление бюрократии , владеющей информационным ресурсом общества Манипуляция общественным мнением спомощью средств мультимедиа имасс-медиа ... (Философия)
... социуму иотязыкового принуждения ,.авот языковая внешняя информация доступна только человеку , владеющему языком Слова , схемы всегда беднее описываемого ими образа , поэтому мирознание ... (Философия)
... ) Ученый , художник , мудрец , стоик , ясновидящий пророк , Учитель-гуру , наконец , харизматическая личность ., владеющая навыками эмпатии ителепатии - такимводном лице должен .быть интерпретатор , стремящийся доказать ... (Философия)
... , служащий .впрограммировании длясинхронизации одновременно выполняющихся потоков Мьютекс отличается отсемафора тем, чтотолько владеющий им поток .может егоосвободить , теперевести вотмеченное состояние Мьютексы — этоодин извариантов ... (Операционные системы и системное программировние)
... учитывает индивидуальные особенности студентов , ихличный опыт , специфику их.потребностей ивозможностей Преподаватель , владеющий такимстилем , осознанно ставит задачи передстудентами , не .проявляет негативных установок , объективен ... (Педагогика высшей школы ( инженерная педагогика))
Комментарии
Оставить комментарий