Вам бонус- начислено 1 монета за дневную активность. Сейчас у вас 1 монета

Репортаж как рассказ о событии, происшедшем на глазах у журналиста, виды и примеры

Лекция



Привет, мой друг, тебе интересно узнать все про репортаж, тогда с вдохновением прочти до конца. Для того чтобы лучше понимать что такое репортаж, репортаж на телевидении, виды репортажей , настоятельно рекомендую прочитать все из категории Журналистика.

репортаж - это сообщение, рассказ о событии или событиях, происшедших на глазах у журналиста. Репортаж — сообщение с места событий. Жанр журналистики, спецификой которого числят оперативность. Кроме того, для этого жанра характерно беспристрастное (без оценок) освещение событий и подразумевается, что репортер является очевидцем или участником описываемого. Именно факт обязательного присутствия автора сюжета на месте действия есть существенное отличие репортажа от просто корреспонденции. Марина Леско считает, что в жанре репортажа выступил библейский Хам, рассказав с позиции очевидца о своем отце . Термин происходит от французского «reportage» и английского «report»: общий корень — латинский («reporto» — передавать). Репортажи обычно подразделяются на телевизионные и газетные , хотя на самом деле могут прозвучать по радио, быть опубликованы в журналах и/или интернет-изданиях.

Репортаж как рассказ о событии, происшедшем на глазах у журналиста, виды и примеры

Как и другие жанры, характеристика эта требует дополнительного объяснения - ведь в большинстве случаев новостная журналистика состоит именно из описаний того, что произошло на глазах у журналиста или у кого-нибудь еще. Так что же - переданное со слов других людей считать новостью, а то, что видел сам, репортажем? Конечно, нет. Но ведь об увиденном можно рассказать по-разному, пользуясь целым арсеналом средств, имеющихся в распоряжении журналиста. И одним из этих средств является репортаж. Важное отличие репортажа от новостей заключается в том, что форма написания репортажа - свободная. Можно описывать события хронологически. Распространен, например, вид репортажа «День с …», где описывается день, проведенный с мэром города, депутатом, вагоновожатым метро или участковым милиционером. А можно структурировать репортажи как описание проблем, виденных репортером, или мест, где он побывал.

Добавим, что репортаж - тот самый жанр, который сближает журналистику с литературой. Он наиболее литературен. Вспомним знаменитые репортажи Владимира Гиляровского. Его репортажи изданы отдельной книгой, которую с удовольствием читают по сей день. Гиляровский писал о речке Неглинке, о московских банях и трактирах, о нравах обитателей ночлежек и о трагических событиях на Ходынском поле. Его знание Москвы потрясает.

Сейчас, в эру Интернета и спутниковых телефонов, репортажи не менее интересны, чем сто лет тому назад. И конечно, хорошие репортажи сегодня ценятся никак не менее, чем во время Первой мировой войны, когда Хемингуэй писал свои репортажи из Европы. Ведь репортажи не только рассказывают о том, что произошло, но и показывают, как это происходило.

Что же должно быть, какие требования должны быть выполнены, чтобы репортаж был хорошим? Попробуем сформулировать их как пожелания, поскольку, как было сказано, форма репортажа свободная.

  • Журналист должен быть свидетелем события. Хороший репортаж индивидуален.
  • Событие происходит в определенном месте в определенное время. Весьма желательно, чтобы о месте и времени было прямо сказано в репортаже.
  • Репортажи обычно пишутся сразу после события.
  • Репортаж не только рассказывает о событии, но и показывает, как оно происходило.
  • Репортаж не нуждается в обобщениях. Важна непосредственность восприятия.

Типологические признаки репортажа

Основные типологические признаки репортажа:

  • последовательное изображение события - динамика повествования, связана с продолжительностью действия;
  • наглядность - создание образной картинки с помощью предметного описания деталей, наводнения подробностей, воспроизведение поступков и реплик действующих лиц;
  • максимальная документальность - репортаж не может быть реконструкцией события или творческой выдумкой (возможно в очерке или фельетоне)
  • эмоционально окрашенный стиль повествования, придает дополнительную убедительность;
  • активная роль личности репортера, позволяет не только увидеть событие глазами журналиста, но и провоцирует самостоятельную работу читательской воображения.

Предмет, цели, тематика жанра

Цель репортажа по сравнению с отчетом усложняется. Репортер стремится возможно быстрее показать читателю картину события на всех этапах его развития - от начала до завершения, оперативно воссоздать «историю события» как его очевидец или участник. Это - жанр-разведчик, к нему обращаются журналисты, стремясь сообщить о том, что происходит в нашей стране и за ее рубежами. Предметом репортажа всегда является ход события, сочетающего визуальную и устную форму выражения его содержания. Поэтому автор репортажа должен организовать сбор материала таким образом, чтобы иметь возможность лично наблюдать событие. Другие способы добавления информации при этом вовсе не исключаются. Полезно почитать что-то близкое к теме. Можно задавать вопросы, реконструировать ход события по свидетельству очевидцев. Но в результате для читателя должен быть создан «эффект присутствия» (читатель как бы сам видит происходящее). Как утверждает С.М. Гуревич, «роль репортера велика: он ведет репортаж, становясь подчас не только свидетелем события, но иногда даже его инициатором и организатором» Гуревич С.М. Газета: вчера, сегодня, завтра - М.: Аспект Пресс, 2004, стр. 115.

Виды репортажа

В современном репортаже с успехом могут сочетаться как информационные, так и аналитические и публицистические начала. Именно по этой причине и возникают определенные сложности не только с оценкой функциональных особенностей репортажа, но и с его внутрижанровой классификацией.

Задача классификационного построения репортажа видится том, чтобы, во-первых, более четко определить предметно-тематическую заданность различных видов репортажа; во-вторых, охарактеризовать задачи, стоящие перед репортером, в-третьих, выявить основные авторские методы отображения действительности. Важны при этом, как пишет Б.Я.Мисонжников, не только и не даже столько, «констатация и фиксация какой-либо данности, а выработка особого методологического инструментария для более полного и глубокого познания феноменов предметно-практического характера» Мисонжников Б. Я., Юрков А.А. Основы творческой деятельности журналиста.- СПб.,2002, стр. 40.

Репортаж как рассказ о событии, происшедшем на глазах у журналиста, виды и примеры

Репортажи по предметно-тематическому признаку делятся на событийный, проблемный (аналитический) и познавательно-тематический.

Существует разделение репортажей на 3 группы:

  1. событийные (новостные)
  2. тематические;
  3. поставочные (осуществляются по сценарию, как осанка в театре).

- В первом случае речь идет о показе реального события, протекающего независимо от репортера , задача которого - как можно точнее и подробнее проинформировать о произошедшем. Определяющей является само событие, ее развитие.

По способу воспроизведения событий репортажи могут быть прямыми - из спортивных соревнований, торжественных заседаний, концертов. То есть репортажи, транслируемые одновременно с событием, которое происходит. Другая группа - записаны репортажи, зафиксированные и модифицированные на определенном носителе информации, транслируемых через некоторое время и является сокращенным по сравнению с продолжительностью действительной события.

По прогнозируемость выделяют планируемые репортажи, ситуационные (репортаж с незапланированной события) и с экстренной ситуации (проблемы отражения события - быстрое прибытия на место действия, передача в редакцию к выпуску).

- В тематическом репортаже журналист подбирает объект показа и события, происходящие в соответствии с заданной темы и идеи произведения. Этот вид репортажа еще называют «смотровой», в других случаях «проблемным» или «аналитическим» (может содержать мини-комментарий). Такой репортаж чаще всего связан с показом интересной для зрителей регулярной действия.

Тематический репортаж тоже требует основательной сценарной подготовки, определения ключевых моментов действия и последовательности показа. Репортер становится участником действия. Роль репортера - предоставить собранной информации популярной, захватывающие формы. Репортаж в коем случае не должен быть стандартизированным.

Разновидностью тематического репортажа является так называемый неподиевий (познавательный) репортаж, который не связан с актуальной одномоментной событием и помогает реципиентам изучать жизнь в разных ее проявлениях. Классическим образцом в западной журналистике познавательного репортажа является репортажи о жизни животных, экзотические страны и др.

- В условно названном поставочных репортажи журналист откровенно выступает организатором события. Этот метод получил название «смоделирована ситуация».

Есть еще одна система градации различных типов репортажа, предложенная французскими учеными:

  • горячий репортаж (о неожиданной событие, о предполагаемой событие, которое нужно освещать немедленно и которая имеет неожиданный финал)
  • теплый репортаж (о событии, которое начинают освещать в процессе ее развития - на второй день катастрофы: организация помощи или поиск причин катастрофы, о событии, которое длится во времени и которая может повториться снова)
  • холодный репортаж (о событиях, известны заранее: слушания в суде, выход книги, визит президента, выборы). Об этом говорит сайт https://intellect.icu . Среди холодных репортажей отличаются такие, которые возвращаются на страницы прессы определенного числа ежегодно.

репортаж на телевидении

Телевизионный репортаж показывает зрителю событие. Описательную функцию в этом случае выполняет т. н. видеоряд. Это обстоятельство является определяющим в выборе сюжета, независимо от значимости информационного повода. Зрелищность и убедительность предлагаемой картинки — условия «смотрибельности» репортажа.

Состоит из четырех основных элементов :

  • закадровый текст сообщения, написанный репортером и/или редактором и записанный в студии;
  • видеоряд — смонтированные фрагменты видеоизображения, отобранные из т.н. исходников (отснятого оператором материала);
  • звуковой фрагмент или синхрон;
  • шумы (интершум и люфт) — это звук, синхронный изображению, который звучит параллельно (интершум) или вместо (люфт — пауза) закадрового текста.

Люфтпауза - (нем. Luftpause, букв. - воздушная пауза) - небольшая пауза, с помощью которой при исполнении музыкального произведения выделяется начало нового раздела, эпизода, также этот прием используется и в ораторском искусстве.

Интершум в видеосъемке — набор звуковых событий, имитирующий или передающий атмосферу окружающего пространства; некоторый «задний план» звуков.

Примеры:

  • при футбольной трансляции — интершум — какофония звуков стадиона;
  • при трансляции концерта — интершум — аплодисменты зрительского зала;
  • при записи видео школьной линейки — фон этого события — гудеж задних рядов, шелест ветра и т. д.

Ирвинг Фэнг подчеркивал значимость звуковых фрагментов:

Написать текст к видеосюжету — не значит просто должным образом соотнести слова и изображение. Авторы текста и видеоизображения должны уметь работать со звуком. Под этим подразумевается выбор лучшей из имеющихся цитат, той, которая содержит самую ценную информацию и передает ее наиболее четко и увлекательно.

Есть два варианта подготовки сюжета категории breaking news (экстренной новости):

  • 1) Материал, подготовленный до выхода в эфир: автор мониторит ход событий из студии и при необходимости обновляет закадровый текст.
  • 2) Прямая трансляция с места события: репортер знает или вычисляет, что событие состоится во время выхода новостей в эфир. Тогда на место действия выезжает передвижная телевизионная станция (ПТС) и в эфир выдается прямое включение, у журналиста есть возможность эфирить стендап на фоне происходящего.

Стендапом на отечественном ТВ называют работу в кадре, как правило, на фоне описываемых событий. Стендапы подразделяются на три категории:

  • начальный;
  • «мостик» (переход от одного фрагмента к другому);
  • и финальные, когда журналист подводит резюме и представляет себя и съемочную группу.

Репортаж в печатных СМИ

В журналистике все начинается именно с репортажа: редактор готовит публикацию/сюжет после того, как репортер «собрал урожай новостей» . Подчеркивается, что репортеры

обязаны распознавать новости, то есть такую информацию, которая будет интересна и полезна читателям, видеть факты, из которых может сложиться потенциальный материал, улавливать связи между разрозненными на первый взгляд данными, которые на самом деле есть части целого.

Материалы для репортажа :

  • документы и записи;
  • интервью;
  • личные наблюдения.

Оперативность имеет ключевое значение, что генерирует высокий уровень конкурентной борьбы :

Только желание утереть друг другу нос двигало, к примеру, фотографами из агентств «Ассошиэйтед Пресс» и ЮПИ, когда им было поручено сфотографировать далай-ламу, покидавшего Тибет в 1959 году. Оба наняли по самолету, организовали эстафеты мотоциклистов, чтобы доставить фотоснимки с китайской границы до ближайшего передатчика в Индии. Когда далай-лама показался в дверях самолета, фотографы ринулись вперед, сделали снимки и устремились к уже набиравшим обороты самолетам. После сумасшедшей гонки в воздухе и на земле победил корреспондент ЮПИ.

Интервью

Интервьюер обязан убедиться, что интервьюируемый отдает себе отчет, с кем именно говорит :

С обычными информаторами проблем, как правило, не возникает. Они могут возникнуть при интервьюировании людей, которые редко (если вообще когда-либо) общаются с прессой.

Их следует уведомить, что информация будет опубликована.

Сбор информации

Несмотря на используемые средства, каждый хороший репортаж начинается с ответа на шесть базовых вопросов по проблеме:

  • Что?
  • Кто?
  • Где?
  • Когда?
  • Почему?
  • Как?

Шесть основных вопросов помогают журналистам собрать основные факты, необходимые для создания сильного сюжета. Будьте таким конкретным и точным, насколько это возможно. Не забывайте называть полностью места и имена и фамилии. Убедитесь, не ошиблись. Во время непосредственной работы над репортажем убедитесь в том, что информация, собранная вами, еще никому не известна и обычные граждане смогут понять ее.

До начала работы над сюжетом полезно провести расследование определенной вами темы. Хороший журналист всегда хорошо разбирается в теме, которую он освещает.

Детальный, с подробностями репортаж лучше, чем общий. Одно дело, например, написать, что на демонстрации присутствовали силы безопасности. И совсем по-другому выглядеть, когда аудитории дать понять, что представители сил безопасности относятся к министерству внутренних дел, а не армии.

Различить факт и собственное мнение иногда бывает весьма непросто. Вам не стоит примешивать к фактам собственные чувства и мысли по проблеме. Также важно уважать право аудитории сформировать свое собственное мнение, основанное на предоставленных вами фактах.

Репортаж как рассказ о событии, происшедшем на глазах у журналиста, виды и примеры

Примеры правильно заданных шести ключевых вопросов - что, кто, где, когда, почему и как - и ответов на них:

Что случилось?

  • Резюмируйте точно, что именно произошло.
  • Какой результат?
  • Или было повреждено имущество?
  • Кто выиграл?
  • Кто-то умер? Будьте конкретны.

хорошо Сегодня избиратели Васипи пришли на избирательные участки на первые национальные демократические выборы.

плохо Сегодня отмечается праздник, когда наша великая нация вступает в новую, более благополучную эпоху.

Кто участвовал?

  • Объясните, кто там был.
  • Сколько людей?
  • По каким заинтересованных групп?

хорошо Более 223 студентов мурсинских вузов приняли участие в фестивале Пантамы.

плохо Много людей было там.

Где это произошло?

  • Обеспечьте сюжет данным о стране, регион, город, район, площадь, предприятие, здание и т.д. - добавьте конкретные детали.
  • Может быть важна (а может и нет) политическая, этническая и религиозная принадлежность людей в этом регионе.
  • Это город?
  • Или сельская местность?
  • Военная база?

хорошо Матч сыграли на временном, бывшему тренировочном поле университета за пределами Квасипуни.

плохо Декабрь проводили не на обычном стадионе.

Когда это произошло?

  • Назовите точную дату - день, месяц и год.
  • Не только день, но и час может оказаться важной в условиях стремительного развития событий.
  • Если для описания событий важна время года, было ли это какой-то праздник или режим прекращения огня, - включите эту информацию.
  • Это было днем ​​или ночью?

хорошо Запланированный ранее на вечер 6 мая 2023 выступление Бозуна Маделиса перенесено на 14 августа.

плохо Выступление всемирно музыканта был запланирован на сегодня, но перенесен на следующую неделю.

Почему это произошло?

  • Какая причина происшествия?
  • Какая предыдущая история этого?
  • Избегайте предположений.
  • Используйте известные факты.
  • Произошла одиночная событие или ситуация складывалась постепенно?
  • Это было спланировано? Если да, то кем?
  • Кто за это заплатил?
  • Кто это организовал?

хорошо По словам пресс-секретаря инженерного корпуса, мост не выдержал давления воды, нахлынувшей на него во время шторма, и был разрушен.

плохо Мост некачественно построили за коррупции в правительстве, так что шторм его разрушил.

Как это произошло?

  • Опишите развитие событий - наблюдение отличаются от рассуждения.
  • Как все развивалось?
  • Начиналось и развивалось постепенно? Произошло быстро?
  • Был определенный переломный момент?

хорошоЛюди начали собираться утром. К вечеру сотни людей собрались на площади, скандируя и размахивая транспарантами, требуя отставки министра здравоохранения после того, как 38 детей умерли на прошлой неделе из-за испорченной вакцину от КОВИ.

плохо Пришло много людей, они громко требовали увольнения министра здравоохранения, обвиняя его в смерти детей.

Как писать репортаж?

Репортаж как рассказ о событии, происшедшем на глазах у журналиста, виды и примеры

Фактоиды

Для создания успешных коротких рассылок время стоит и полезно позаботиться о сборе «фактоидив». «Фактоиды» - главная основа хорошего репортажа. Фактоидамы называются ключевые части фактологической информации, которую вы можете использовать, чтобы убедиться, хорошо и эффективно вы отвечаете на вопрос ЧТО, КТО, ГДЕ, КОГДА, ПОЧЕМУ и КАК.

Цифры и статистика - это фактоиды:

  • Как много?
  • Во сколько началась событие?

Подробности темы - это фактоиды. Кратко опишите, каким образом что-то работает (что бы это ни было).

  • Где все началось?
  • Если окажется результат?
  • Кто вовлечен?
  • Кто противостоит этому?
  • Кто это поддерживает?

Наблюдение - это фактоиды. О физических описания порой просто забывают, а они - мощный тип фактоидив.

  • Как выглядит комната?
  • Во что он одет?
  • Как выглядит место происшествия?

Высказывания - это фактоиды. Высказывания драматизируют и персонализируют вашу позицию. Высказывания могут быть заявлениями о существенных фактах и мысли - как считает первоисточник. Не важно, что это - констатация факта или мысли. Самое главное, что это ФАКТ о том, что было сказано, и это имеет ценность для журналиста.

Репортажная тема

Для событийного репортажа тему выбирают по таким же критериям, что и для новости (см. гл. 2). Напомню эти критерии:

  • • значение события (касается всех или многих);
  • • масштаб события (число участников или сумма денег);
  • • участие в событии знаменитостей;
  • • «человеческий» фактор;
  • • близость события (изменяет влияние остальных критериев).

Главное условие — журналист должен присутствовать на месте

события, когда оно происходит, или пока сохранились последствия либо доступны очевидцы случившегося.

При выборе темы для тематического репортажа (табл. 3.3) исходят из того, что читателям интересно погрузиться в ту среду, которая отличается от их повседневности. Автор немецкого учебника по написанию репортажей Михаэль Халлер (Michael Haller) утверждает, что хорошая репортажная тема должна содержать преодоление дистанции или барьеров, а еще лучше — одновременно того и другого1.

Требования к темам для тематического репортажа

Характеристика

Описание

Пример

Преодоление географической дистанции

Побывать там, где не сможет побывать читатель

Поездка в Афганистан или Антарктиду

Преодоление социальной дистанции

Пообщаться с представителями социального слоя, с которыми читатель в обычной жизни не соприкасается

Посещение ночлежки бомжей или виллы олигарха

Преодоление

институциональных

барьеров

Побывать в закрытом учреждении

Репортаж из мест принудительного содержания — тюрьмы или психиатрической клиники

Подача темы «с другой стороны прилавка»

Поработать кем-то и описать свой опыт

Журналист трудится продавцом в супермаркете, официантом в кафе или таксистом

Провоцирование

события

Организовать что-то и описать свой опыт

Журналист пробует открыть свое дело, вывести людей на митинг, избраться депутатом

Дистанция бывает географической, когда журналист едет куда-то далеко, и социальной, когда журналист погружается в какую-то непривычную для читателей социальную группу и описывает ее жизнь изнутри. Примеры преодоления географической дистанции — репортажи с полюса холода в якутском поселке Оймякон и с архипелага Шпицберген . Пример преодоления социальной дистанции — описание того, как журналистка провела неделю с работниками прокуратуры .

Преодоление барьеров происходит, когда журналист проникает в закрытые учреждения, куда читателя не пустят. Например, в психоневрологический интернат . Преодоление и дистанции, и барьеров подразумевает поездку и в далекое, и в недоступное для читателей место на Земле. Например, в охваченную гражданской войной африканскую страну Сомали .

Помимо физических барьеров журналист может преодолевать моральные, то есть сделать нечто, на что читатель не решился бы из-за своих догм и предрассудков. Пример преодоления моральных барьеров — репортаж о том, как журналистка повесила на стекло своей машины объявление «Ищу мужа» и свой телефон.

Если же тема не содержит преодоления дистанции или барьеров, то для ее раскрытия подойдет репортаж из серии «журналист меняет профессию». Пример — репортаж о том, как журналистка работала продавцом в супермаркете . Другой прием — найти необычную точку для наблюдения. Например, временно «ослепнуть» и пойти в супермаркет за покупками[10]. Само по себе посещение супермаркета — обычное для читателей дело. Но как с этим справится слепой и как будут реагировать окружающие, аудитории интересно.

Чем обыденнее тема, чем меньше дистанции и барьеров она содержит, тем труднее оформить ее как репортаж. В этом случае журналист должен найти какой-то неожиданный аспект этой темы, например, рассказать о ней «с другой стороны прилавка», из-за кулис, чтобы знакомую ситуацию показать как новую. Еще один прием — провоцировать события, чтобы сделать их центром репортаж

Вопросы для самопроверки:

1. Что из перечисленного ниже - пример фактоиду? (Ответов несколько)

  1. Цифровые данные.
  2. Цитаты.
  3. Личное мнение.
  4. Ни один из перечисленных вариантов.

2. базовые темы или вопросы, на которые вы должны ответить или раскрыть в репортаже это -

  • правило «Кто», «что», «где», «когда», «как» и «почему»
  • правило 6С Скандалы, Сенсации, Страх, Смерть, Секс, Смех
  • правило 6С + 1Д Скандалы, Сенсации, Страх, Смерть, Секс, Смех, Деньги
  • правило трех «С» – секс, смерть и страх
  • правило 5W это What? (Что), Who? (Кто?), Where? (Где?), When? (Когда?) и Why? (Почему?/Зачем?)
  • правило 5W+H Пять W это What? (Что), Who? (Кто?), Where? (Где?), When? (Когда?) и Why? (Почему?/Зачем?). H — это How?, то есть "Как?".

3. Что препятствует хорошем репортажа? (Один ответ)

  1. Затрудненный доступ.
  2. Ограниченное время.
  3. Предвзятость.
  4. Все перечисленные варианты.

4. Выберите пример хорошего ответа на ключевые вопросы репортажа:

  1. Приезд Президента был запланирован на вторник.
  2. Немало болельщиков так и не смогли попасть на матч.
  3. Очевидно, причиной всему был сильный снегопад.
  4. 22 мая 2029 в Марсипи состоялся V Международный молодежный фестиваль «Кадивана», в котором приняли участие более 223 студентов из разных регионов Марикосы , а также Бурмису, Мальты .

Вау!! 😲 Ты еще не читал? Это зря!

Понравилась статья про репортаж? Откомментируйте её Надеюсь, что теперь ты понял что такое репортаж, репортаж на телевидении, виды репортажей и для чего все это нужно, а если не понял, или есть замечания, то не стесняйся, пиши или спрашивай в комментариях, с удовольствием отвечу. Для того чтобы глубже понять настоятельно рекомендую изучить всю информацию из категории Журналистика

Ответы на вопросы для самопроверки пишите в комментариях, мы проверим, или же задавайте свой вопрос по данной теме.

создано: 2014-09-27
обновлено: 2022-02-08
132476



Рейтиг 9 of 10. count vote: 2
Вы довольны ?:


Найди готовое или заработай

С нашими удобными сервисами без комиссии*

Как это работает? | Узнать цену?

Найти исполнителя
$0 / весь год.
  • У вас есть задание, но нет времени его делать
  • Вы хотите найти профессионала для выплнения задания
  • Возможно примерение функции гаранта на сделку
  • Приорететная поддержка
  • идеально подходит для студентов, у которых нет времени для решения заданий
Готовое решение
$0 / весь год.
  • Вы можите продать(исполнителем) или купить(заказчиком) готовое решение
  • Вам предоставят готовое решение
  • Будет предоставлено в минимальные сроки т.к. задание уже готовое
  • Вы получите базовую гарантию 8 дней
  • Вы можете заработать на материалах
  • подходит как для студентов так и для преподавателей
Я исполнитель
$0 / весь год.
  • Вы профессионал своего дела
  • У вас есть опыт и желание зарабатывать
  • Вы хотите помочь в решении задач или написании работ
  • Возможно примерение функции гаранта на сделку
  • подходит для опытных студентов так и для преподавателей



Комментарии


Оставить комментарий
Если у вас есть какое-либо предложение, идея, благодарность или комментарий, не стесняйтесь писать. Мы очень ценим отзывы и рады услышать ваше мнение.
To reply

Журналистика

Термины: Журналистика