Лекция
Привет, Вы узнаете о том , что такое литература, Разберем основные их виды и особенности использования. Еще будет много подробных примеров и описаний. Для того чтобы лучше понимать что такое литература , настоятельно рекомендую прочитать все из категории Литературоведение.
На современном этапе развития литературы словесные произведения
имеют художественные признаки, преимущественно называют художественной литературой (этот термин имеет
значение и оценки уровня мастерства, совершенности эстетической формы). Иногда исследователи
используют термин беллетристика, что в широком понимании означает произведения художественной
литературы вообще; а в более узком – художественную прозу (имея в виду, что существует еще поэзия и
драматургия).
Кроме разделения на поэзию и прозу, художественная
литература имеет внутреннее деление на так называемые
роды литературы, к которым относятся три основных: эпос, лирика, драма — и ряд смежных родожанровых образований, таких как лиро-эпос, эпическая драма, мемуары, художественная биография и т.д.
Все существующие виды искусства приняты
условно делить на три типа. Первый тип составляет группа так называемых пространственных видов.
искусств, в которые входят живопись, скульптура и архитектура. Название пространственных они получили
потому что предметы, которые в них изображены, воспринимаются нами в их пространственно-статическом
виде, то есть как расположенные в незыблемом пространстве, словно замершие в нем.
Второй тип образует группа временных искусств, к которым наряду с музыкой, пением, танцем.
и пантомимой принадлежит и литература. Временными они называются потому, что, в отличие от статической формы изображения, характерной для пространственных искусств, представляют свой предмет в
движении, в динамичном его развитии, что происходит в течение определенного времени. Например,
танец, которые выполняют люди, не сводится к одному определенному положению принимающего тела
танцор в пространстве, а состоит из сочетания многих таких положений, данных как динамическая
последовательность их изменений, воспринимаемая нами уже не в пространстве, а во времени. Так же и характер
человека, изображенного в романе, предстает перед нами в его динамичном развертывании, что
происходит в течение всего того времени, которое мы тратим на восприятие произведения.
Третий тип, в который входят театр и кино — это так называемое синтетическое искусство, которое
впитывает и сочетает в целостной форме выражения элементы как пространственных, так и временных искусств,
в том числе литературу, музыку, пантомиму, живопись декоративного оформления. Форма
изображение в театре и кино реализуется как в пространстве, так и во времени. Отдельные элементы синтеза из
пространственной формой изображения характерны, в свою очередь, и для некоторых видов временного
искусства, в том числе танца и пантомимы. Например, пантонимическое представление может набирать
форму как статического, так и динамического изображения.
Отдельные виды искусства отличаются не только по способу отражения жизни, но и
тем материалом, в котором появляются их произведения и которым они пользуются для его эстетического,
художественное воспроизведение. По материальным признакам мы определяем литературу как искусство
слова, по сравнению, например, со скульптурой — искусством камня, живописью —
искусством краски, танком — искусством ритмических телодвижений, пантомимой — искусством
жестов и мимики, музыкой — искусством звуков и т.д. Специфика свойств материала
каждого из видов искусства реализуется в том, что, с одной стороны, придает ему определенные преимущества.
перед другими относительно возможности максимально полного охвата разных сторон
изображаемого предмета и, с другой стороны, одновременно ограничивает меру его изобразительных
возможностей. Общее преимущество материала, которым пользуется, например, группа пространственных
искусств, заключается в возможности непосредственного, пластически зримого воспроизведения предмета
своего изображения. Искусная игра света и тени, переданная краской на художественном полотне, красота
формы человеческого тела, воспроизведенная в пластике гипса или мрамора скульптурного ансамбля,
совершенность симметрии в сочетании отдельных частей архитектурного сооружения — все это, воспроизведенное
в пространственно-концентрированной форме, влияет на наши чувства непосредственно за счет того,
что воспринимается нами наглядно в прямом визуальном контакте.
Сила эмоционального воздействия пространственных искусств в том, что зрительные ощущения есть
определяющими, основными в жизнедеятельности человека, из всех ощущений, принадлежащих человеку,
зрительные у подавляющего большинства людей выступают в наиболее развитой форме. Об этом говорит сайт https://intellect.icu . Отсюда пространственное
искусство обладает способностью влиять почти на всех людей, тогда как словесное искусство пробуждает
эмоциональные впечатления далеко не у всех людей. Это связано прежде всего с тем, что эмоциональное
впечатление от словесно воспринимаемого реализуется не непосредственно во время чтения или на слух, а
благодаря посредничеству воображения, фантазии, которая в достаточно развитой форме свойственна далеко не
каждому.
Вместе с тем особенности материала разных видов пространственного искусства определенным образом
ограничивают их изобразительные возможности. Ограниченность, например, материальных средств,
которыми пользуется живописец, наиболее четко проявляется в противопоставлении их материала
скульптурное изображение. Последнее «видимо с разных точек, в разных ракурсах, вы можете
обойти его (конечно, это не касается барельефа, настенной дельцы). Каждый раз статуя
предстанет перед нами в каком-то новом повороте. В этом важная разница между произведениями.
мыскульптора и живописца. Картина не имеет объема, ее нельзя обойти. Как правило, все то, что на
на ней изображено, живописец увидел с одной точки. И статуя и картина расположены в пространстве, но
картина ограничена одной плоскостью» Если скульптор или живописец, обращаясь
к изображению какого-то события, то есть динамической, а не статической сцены, существенно ограничен
возможностях ее всестороннего воспроизведения, то словесная форма передачи может подавать
изображаемое событие в максимальной полноте его поступательного динамического развертывания. Да
само в группе временных искусств отдельные его виды в зависимости от своего материала выявляют
различные возможности изображения и эмоционального воздействия изображаемого на сознание того, кто
их воспринимает. Например, музыка, как и пространственные искусства, оказывает непосредственное влияние на чувства,
создавая у слушателя соответствующее эмоциональное настроение. Но сила эстетического впечатления, которое
получает человек от литературы, несмотря на свою опосредованную форму, может быть
гораздо больше за счет того, что словесное искусство дает человеку интеллектуально-эмоциональный
наслаждение, связанное не только со сферой чувств как таковых, но и со всем, что мы относим к
сферы ума, интеллектуально-познавательного или нравственного мира человека.
Слово – наиболее гибкий материал. Его
гибкость состоит в том, что средствами словесной передачи оказывается возможным частично
воспроизводить изобразительную специфику почти каждого вида искусства. Да, поэзия приемами
своей звуковой организации приближается к музыке. Прозаические словесные образы могут давать
иллюзию пластического изображения и т. д. Кроме того, слово — единственный из материалов искусства, что
позволяет изображать человеческий язык.
Художественная литература — вид искусства, являющийся одним из самых мощных средств познания
человека, инструментом воздействия на надежность. Именно литература развивает сознание человека, его
чувство, свободу, психику, формирует человеческий характер — значит, создает личность.
Писатель обобщает жизненные явления, создает типичные образы, выявляя при этом
свое отношение к происходящему. Значения писателя, его творчества, а значит литературы, проявляются
о том, как правдиво выражены интересы и мечты народа. Художественное творчество должно
служить людям. Из литературных полотен мы узнаем о прошлом, о настоящем, видим мечты
человека. В нашем воображении формируются новые понятия, в душах рождаются не известные до сих пор чувства.
Именно литературные произведения мы воспринимаем прежде всего сердцем, а потом уже практическим умом.
Литература базируется на гуманистических принципах, утверждает вечные общечеловеческие
ценности; этим она и является близкой и крайне необходимой людям. Писатели у разных по жанрам
произведениях показывают разные слои населения, раскрывают талант простого человека, воспевают
людей труда, прививают интерес к собственной истории, любовь к родной земле, родителям, к
близких, к ближнему, к братским народам... Литература поддерживает людей в трудные мгновения жизни,
вдохновляет на подвиги ради других, придает силы в преодолении жизненных проблем, указывает путь к
решение важных проблем. Этим она и ценна каждой нации.
Разные виды искусства имеют разные эстетические возможности воздействия на человека. Эмоциональное наполнение жестов и пластики в хореографии, возможность действия на подсознание, заразительная сила музыки. Схема планов в кино, за счет монтажа может быть создан необычный образ, особенно уникальна мультипликация. Но есть такое утверждение, что литература как вид искусства наиболее универсальна. Универсальной возможностью обладает слово.
Литература пользуется естественным языком, который доступен всем. Языковая система возникла в цивилизации для универсального выражения действительности. Доказательства универсальности литературы:1. Литература способна возмещать собою содержания других видов искусства. Словом можно передать внешний облик, можно передавать эмоции, слово способно воссоздавать действия как театр. 2. Во многих видах искусства существует литературная основа. 3. В словесном образе заключено множество смыслов и оттенков, словесный образ не имеет четких конкуров и границ, это и позволяет создавать на основе одного литературного произведения множество интерпретаций. Литература богаче, раз позволяет интерпретировать себя другими видами искусства. Адекватный перевод одного искусства на другое невозможен.
1)Искусство временное - развивающееся во времени - театр, кино, музыка. Мы не можем пойти против времени (пропуск фрагмента.
2)Искусство пространственное - развивающееся в пространстве - пластическое ис-во - живопись, скульптура. Не задано время восприятия. В картине заложены пространственные ориентиры - художник знает, на что зритель должен обратить внимание сначала. На этом фоне лит-ра - синтез временного и пространственного. Лит-ра имеет определенные отрезки, фрагменты - это связано со словом. Каждый из элементов может быть представлен отдельно. Можно изолировано относиться к звуку или слову, судить о фразе, об абзаце, о главе. В любой момент можно прервать временной ход произведения, автор не задает его. Автор не знает скорости чтения, и читатель может в любой момент чтения остановиться. Временное произведение - его автор знает, как долго будет тянуться его произведение, как долго будет идти восприятие произведения. Может быть нарушение ритма, убыстрение хода. В лит. произведении время не заложено, есть возможность прерваться. В театре это невозможно, всегда есть опред. настрой. В лит-ре мы возвращаемся к одному и тому же, есть возможность вернуться и восстановить то, что нам необходимо. Временная структура худ.произведения более свободна. Мы воспринимаем все таким, какое есть в лит.произведении, но в то же время это восприятие может быть у каждого свое, слово воспринимается по-разному. Любое иллюстрирование текста - это искажение того, что передано текстом. Слово нематериально. Нет отчетливости как в живописи, на фотографии (стол в лит. произведении гораздо более общий, чем на картине). Слово несет в себе и сильное и слабое начало.
Литература и музыка:1) временные различия 2) сущность: в лит.произведении - набор слов смысловой ореол сущ. лит.произведения. В музыкальных произведении нет определенной привязки, не несет прямых ассоциаций, но мы все же порой относимся к набору звуков эмоционально. Нота - звучание, но не смысловое значение, в отличие от слова приобретает временные хар-ки. Музыка более свободна от смысловой заданности, чем лит-ра. Специфич. формы словесного искусства - сущность определенные разряды лит.произведений, которые тесно связаны с другими видами искусства: драматургия - с театром, поэзия и графика (когда автор сам иллюстрирует свое произведение).
Лессинг в статье «Лаокоон, или О границах живописи» выдал первую научную классификацию: деление на пространственные и временные искусства. Иногда мы постигаем художественный образ сразу и целиком, иногда детально. Живопись, архитектура, скульптура — сразу, литература — по частям. В литературе все постепенно.
В 18 веке появился трактат Лессинга о разграничении живописи и искусства слова. Лессинг сравнивает Лаокоона в скульптурной группе и в поэме Вергилия «Энеида». До Лессинга никто не обращал внимания на словесную природу, литература воспринималась как живопись при помощи слов. Он увидел, что у литературы другие возможности: она может передать явление в динамике мира и жизни, а не статичность искусства живописи. Так что Лессинг впервые отметил тот факт, что литература не уступает живописи, а даже во многом ее превосходит. Литература в ряде случаев лучше постигает свой предмет, чем живопись или скульптура. Лессинг говорит о том, что литература, в отличие от других искусств, может изобразить то, что другим просто не под силу - что снится герою, те явления и процессы, которые невидимы (мысли, переживания).
1. Раскройте сущность понятия «художественная литература».
2. В чем отличие художественной литературы от научной?
3. Как соотносится художественная литература с другими видами искусства?
4. В чем состоит познавательное значение литературы?
5. В чем состоит воспитательное значение литературы?
6. Почему художественную литературу называют искусством слова?
Исследование, описанное в статье про литература, подчеркивает ее значимость в современном мире. Надеюсь, что теперь ты понял что такое литература и для чего все это нужно, а если не понял, или есть замечания, то не стесняйся, пиши или спрашивай в комментариях, с удовольствием отвечу. Для того чтобы глубже понять настоятельно рекомендую изучить всю информацию из категории Литературоведение
Ответы на вопросы для самопроверки пишите в комментариях, мы проверим, или же задавайте свой вопрос по данной теме.
Комментарии
Оставить комментарий
Литературоведение
Термины: Литературоведение