1. прилагательное Непоколебимый, постоянный, неизменный.
Постоянный, неизменный. Н. подъем благосостояния.
1. Неуклонная, неуклонное; неуклонен, неуклонна, неуклонно ( книжное ). Непоколебимый, постоянный. Неуклонная решимость. Неуклонно (наречие) стремиться к чему кто-нибудь К неуклонному исполнению.
-ая, -ое; -лонен, -лонна, -лонно.
Без каких -либо отклонений от чего -либо , неизменный, постоянный.
Неуклонный рост производительности труда. Неуклонный подъем жизненного уровня трудящихся.
Непоколебимый, твердый.
Неуклонная воля.
Илья учился у нее этой неуклонной твердости в достижении цели своей. М. Горький, Трое.
... основных связей . и закономерности в которые эти факты и явления входят Процедурные знания - это описания действий , которые возможны при манипулировании фактами . и явлений для достижения намеченной цели по способу приобретения ... ... задач на. язык психологии знание о методах :. структурное знание о методах - знание о структуре действий образующих метод ., последовательность шагов Функциональное знание - знание о том, какие задачи может решать ... (Педагогическая психология)
... противостояния вгорах определяют географические иклиматические условия .высокогорного ландшафта , асложность боевых действий обусловлена не столько сопротивлением .противника , сколько необходимостью ориентироваться , выживать ирешать ... ... люди становятся воглаве государств вовремена кризиса , когда .население ищет вожака ствердой волей , который , каким кажется ,.способен решить ихпроблемы Критикуя данную точку ... (Военное дело)
... , относящийся к совершению сделки , нарушило .или ограничило способность субъекта понимать значение своих действий или руководить ими . К указанным состояниям можно отнести и состояния , оказывающие дезорганизующее влияние ... ... психическом (эмоциональном ) состоянии , которое нарушило (ограничило ) его способность понимать значение . своих действий или руководить ими К обязательным признакам относятся : наличие состояния , дезорганизующего психическую деятельность ... (Право)
... с детьми метод Майевтика , созданный Сократом ., для того чтобы дети могли задуматься о собственных действиях и.могли , тем самым , увидеть противоречия в своих объяснениях Пиаже считал , что интеллектуальное развитие ... ... к предметам и. обращение с ними младенцы развивают постоянство предметов , понимание того, что.предметы являются твердыми и постоянными и продолжают существовать , когда они находятся . вне поля зрения Сенсомоторная ступень ... (Общая психология)
... , например , ржавчины . на поверхности стальных деталей При контакте твердых тел между ними действуют не только силы . сухого трения (покоя или скольжения ). Из-за деформации тел ... ... , модели Сила трения При соприкосновении чистых - свободных от жидкой смазки - поверхностей твердых тел . между ними возникают силы , называемые силами сухого трения Их характерная ... (Физические основы механики)
... , в какой они становятся . значимыми для отдельных индивидов , в какой последние реально ориентированы на.них в своих действиях Он отрицал идею о том, что общество первичнее составляющих его. индивидов , и «требовал »; исходить в социологии ... ... людей - необходимые моменты собственно социологического исследования , отмечает Вебер , приводя .для иллюстрации своих соображений пример человека , рубящего дрова Так , можно рассматривать рубку дров ... (Социология)
Комментарии