С умением - понятие и значение

Рассмотрим что означает понятие и значение слова с умением (информация предоставлена intellect.icu).

Тоже самое что слово - умеючи,

1. Нареч. разговорное, С умением, со знанием дела.

С умением, со знанием. Делать надо у. Долго ли, у. ? (умелый сделает быстро, легко; шутливое , часто ироническое ).

1. Нареч. (из дее причастие настоящее время время глагола от уметь) (разговорный). С умением, со знанием дела. Золото водится по нашим лесам - брать только надо умеючи. Мельников-Печерский.

Синонимы

знание, со знанием дела, умеючи

Рифмы

Данное слово имеет следующие слова-рифмы:

Полные рифмы для слова "умением":
закруглением, нием, оплыванием, отношением, переиначиванием, перековеркиванием, перекрестием, переприем, полукружием, преступлением, прием, притеснением, радиоприем, реквием, соображением, упрощением

Рифмы для этого же слова "умением", но если ударение на последний слог :
акрем, ангстрем, артем, баросанем, бездорожьем.
Помните, что рифмы могут зависеть от диалектов и произношения, поэтому в некоторых случаях рифмы могут варьироваться.

Вымышленные слова-рифмы для этого же слова (с учетом частотности букв русского или английского языка) "умением" :
лидемоием, зонориием, мячелоием, ьотезиием, ьобароием, рыделуием, ритотяием, мережаием.



Больше рифм

---

Цифровое произношение

Используя технологию и алгоритмы для преобразования "С умением" в числовой формат с целью облегчения их поиска, классификации или сопоставления для достижения цифрового произношения алгоритмами soundex-С555, для metaphone-"суминим" и для double-metaphone SMNM.

См. также

... Знания являются органическим единством чувственного и рационального На основе знаний вырабатываются умения и навыки (см анимацию ) (Тищенко П Д , 1991 ; аннотация ) Во всех этих определениях ... ... деятельность Громоздкие системы нерациональных приемов тормозят учебный процесс , затрудняют формирование умений . и их автоматизацию Итак , у учащихся на всем протяжении школьного обучения нужно формировать . общеучебные ... (Педагогическая психология)

... будущего специалиста Процесс обучения - это а) управление познавательной деятельностью б) контроль за усвоением знаний , умений и навыков в) совместная деятельность учителя и учащихся , направленная на интеллектуальное развитие ., формирование знаний ... ... понятий , которыми должен овладеть каждый обучающийся Правильный ответ : б) совокупность знаний , умений , навыков , опыта творческой деятельности . и опыта эмоционально-ценностного отношения к действительности , которыми должен ... (Педагогика и дидактика)

... Стремитесь исправлять имеющиеся недостатки своей коммуникативной деятельности Развитие коммуникативных навыков иумений Развитие коммуникативных навыков следует выполнять комплексно вконтексте мягких навыков . Soft ... ... по-прежнему , значит произошли .изменения Вашей общительности влучшую сторону Коммуникативные навыки иумения могут быть развиты исовершенствованы с.помощью практики иобучения Хорошее общение являетсяважным ... (Психология общения)

... являетсяa) Платон В) КДУшинский С) ЯАКоменский Д) Сократ Е) ВАСухомлинский Система приобретенных впроцессе обучения знаний , умений , навыков , способов мышления . - этоa) преподавание В) образование С) обучение Д) воспитание Е) научное познание Дидактика ... ... Д) учебное пособие Е) типовая программа Многократное выполнение учебных действий сцелью отработки умений инавыков . - это: А) упражнение В) дискуссия С) устный опрос Д) лабораторная работа Е) практическая работа Использование ... (Педагогика и дидактика)

... гг прошлого столетия , когда целью обучения являлось вооружение учеников знаниями , умениями . и навыками Лозунгом в ходе взаимодействия взрослого с детьми было Делай как. я - Для ... ... возможность передать друг другу знания об окружающей их действительности ,.которыми они обладают , а также умения и навыки , требующиеся обычно человеку . для успешного выполнения предметной деятельности Воспитательное значение ... (Педагогическая психология)

... быть представлена следующими блоками характеристик .: объективные характеристики : профессиональные знания , профессиональные умения , психологические и педагогические знания .; субъективные характеристики : психологические позиции , мотивация , Яконцепция , установки ... ... (педагог - учащийся ) и б) взаимоотношения по.вертикали (руководитель педагогической системы - партнер по деятельности ). Коммуникативные умения - это умения :. строить взаимодействие учащихся и педагога в зависимости от целей , содержания ., форм организации ... (Педагогическая психология)

---

---