1. Сов. переходный смотрите сдваивать
1. Сдвою, сдвоишь, совершенный вид (к сдваивать), что. 1. Сделать что кто-нибудь двойным, дважды. Сдвоить дратву (ссучить две нити в одну; сапожное дело ). Сдвоить ноту (взять подряд одну и ту же ноту; (музыка) ). Сдвоить след (о зайце: пробежать вторично по своему следу, охотничье ). 2. То же, что вздвоить. Сдвоить пашню. Сдвоить ряды.
(1) сдвоить
сдвою, сдвоишь; совершенный вид , переходный ( несовершенный вид сдваивать).
Перестроить (каждый ряд в строю) в два ряда; вздвоить.
Сдвоить ряды.
(2) сдвоить
сдвою, сдвоишь; причастие страдательное (причастие) прошедшее время сдвоенный, сдвоен, -а, -о; совершенный вид , переходный
1. ( несовершенный вид сдваивать и двоить).
Соединить, ссучить две нити, пряди и т. падеж в одну.
Сдвоить дратву.
( несовершенный вид сдваивать).
Соединить по двое.
Сдвоить моторы.
2. ( несовершенный вид двоить). сельское хозяйство
Вспахать вторично; вздвоить.
Поповский сын за это время успел не только сдвоить пашню, но и посеять озимое. Салтыков-Щедрин, Письма к тетеньке.
3. ( несовершенный вид сдваивать).
Повторить сразу же что -либо сделанное.
Винтовочный выстрел раздался в низине, быстро сдвоенный и строенный эхом. Федин, Необыкновенное лето.
... ,.привыч ¬ные для ребенка , то разница в интеллекте детей разных социальных . слоев отсут ¬ствует Более того, советские психологи обнаруживали более высокие показатели интеллекта у. детей из рабочих ... (Эксперементальная психология)
... может считаться заботливым » Обсуждение и проигрывание ситуаций Эта форма работы способ ствует закреплению в сознании норм и. правил поведения в природе Можно обсудить и проиграть следующие ... (Педагогика и дидактика)
... рисунке 3 приведена функциональная схема одного из них Для простоты схема соответ ствует случаю , когда измеряемый ин тервал . задается двумя импульсами Рис Временная ... (МЕТРОЛОГИЯ И ЭЛЕКТРОРАДИОИЗМЕРЕНИЯ)
... становится . неповторимый духовный мир личности , что приводит расцвет портретного искусства и.спричы ствует осовременивания традиционных мифологических и религиозных сюжетов , в частности относительно . предоставления им жизненной ... (Эстетика)
... , особенно в.плане ближайших результатов Как и в случае с шаманом : «то, что мифология шамана . не соответ ствует реальной действительности , не имеет значения : больная ве .рит в нее и является членом общества ... (Психология телесности)
Комментарии
Оставить комментарий