1. Работа, занятие в какой -либо области.2. Действие сил природы.3. Работа организма, отдельных его орга новое
1. Занятия, труд. Научная д. Педагогическая д. 2. Работа ка-ких кто-нибудь органов, а также сил природы. Д. сердца. Д. вулкана,
1. Деятельности, ( книжное ). Работа, систематическое применение своих сил в какой кто-нибудь области. Общественная деятельность. Врачебная деятельность.
-и, женский (род)
1.
Работа, занятие в какой -либо области.
Педагогическая деятельность. Общественная деятельность.
По складу его ума, по его привычкам и вкусам ему лучше всего было посвятить себя кабинетным занятиям, профессорской деятельности. Куприн, Молох.
Жажда кипучей деятельности охватила его: ему хотелось взять щетку --- и выбелить всю школу от первой до последней комнаты. Горбатов, Мое поколение.
2. чего или какая.
Работа каких -либо органов, действие сил природы и так далее
Деятельность сердца. Высшая нервная деятельность. Разрушительная деятельность воды.
Все грани и углы скал сглажены деятельностью сильных северо-западных ветров. Арсеньев, Сквозь тайгу.
... игры имеют большое значение вжизни людей .Длядетей игры имеют попреимуществу развивающее значение Увзрослых игра не являетсяведущим видом деятельности , аслужит .средством общения ... ... .личности мы , восновном , можем лишьпорезультатам егодеятельности Психологическая теория деятельности стала развиваться вконце - начале .гг XX вГлавное отличие данной теории заключается втом, чтоонаопирается ... (Общая психология)
... тремя главными признаками (Леонтьев А Н , 2001 ; аннотация ) Внутри ведущей деятельности появляются и развиваются другие , новые виды деятельности ., которые сами могут приобрести ведущее значение ... ... появляется в форме игры : ребенок начинает учиться ., играя В ведущей деятельности формируются и развиваются отдельные психические процессы В частности , в игре складываются образное мышление , активное воображение ... (Педагогическая психология)
... . в наибольшей степени среди всех психических процессов подвержена негативному влиянию .со стороны развивающегося в деятельности утомления и других отрицательных функциональных состояний . Вместе с тем существуют и большие индивидуальные ... ... методы активного обучения имеют при овладении практикой организационной . деятельностью , когда проявляется и развивается способность руководителя уметь в нужный .момент использовать все свои умения и знания ... (Организационная психология)
... профессионализма учителя Проблема психологической подготовки учителя Проблема подготовки учителей к системам развивающего обучения Проблема повышения квалификации учителей и др Структура педагогической деятельности Как ... ... . - положительное Это означает , что лидерство , по самооценке педагогов , выражено у них. недостаточно ; имеется желание развивать в себе это качество , приближаясь к.идеальному - образу педагога-профессионала Но фактически исследование сформированности ... (Педагогическая психология)
... , заключенных в.ней Следовательно , усвоение знаний и формирование способов деятельности выступают в структуре . развивающего обучения как процесс и результат деятельности ученика Развивающее обучение направлено на развитие всей ... ... системы действий ) теряют .свою силу Следовательно , предметом деятельности учения в структуре развивающего обучения является не . усвоение как таковое , а собственно учебная деятельность , в процессе конструирования .и осуществления ... (Педагогическая психология)
... . как теория речевой деятельности С середины гг в рамках психологической школы Л С Выготского интенсивно развивался деятельностный подход к трактовке психической сферы человека ., в наиболее полной и завершенной форме ... ... и. определяет выбор действия , способ учета условий , в которых осуществляются эти.действия Любая деятельность (как правило ) проходит этап ориентировки и выработки плана . действия , в процессе осуществления которого ... (Психолингвистика)
Комментарии