Проба пера - понятие и значение

Рассмотрим что означает понятие и значение слова проба пера (информация предоставлена intellect.icu).

о первом литературном произведении, опыте.

Рифмы

Данное слово имеет следующие слова-рифмы:

Полные рифмы для слова "проба":
анаэроба, арроба, боба, глоба, гоба, дагоба, ецпроба, жалоба, желоба, жлоба, жёлоба, зазноба, злоба, коба, короба, кукоба, микроба, соскоба, способа, туркофоба, фоба

Рифмы для этого же слова "проба", но если ударение на последний слог :
аба, авиабомба, агракарамба, акумба, алчба.
Помните, что рифмы могут зависеть от диалектов и произношения, поэтому в некоторых случаях рифмы могут варьироваться.

Вымышленные слова-рифмы для этого же слова (с учетом частотности букв русского или английского языка) "проба" :
таносаоба, мйкониоба, рипопиоба, минониоба, сыпочеоба, низопаоба, сиряреоба, мыьылооба.



Полные рифмы для слова "пера":
агастера, адельера, адепоцера, адипоцера, акропера, астеносфера, атмосфера, афера, аффера, балбера, бульдозера, провиантмейстера, фальшфейера, фильера, фломастера, хакера, юпитера

Рифмы для этого же слова "пера", но если ударение на последний слог :
аббревиатура, абра, абракадабра, авантюра, аватара.
Помните, что рифмы могут зависеть от диалектов и произношения, поэтому в некоторых случаях рифмы могут варьироваться.

Вымышленные слова-рифмы для этого же слова (с учетом частотности букв русского или английского языка) "пера" :
росюбаера, висозоера, вивйбыера, ыанасаера, тйтеруера, гакоьеера, певятеера, босичуера.



Больше рифм

---

Цифровое произношение

Используя технологию и алгоритмы для преобразования "Проба пера" в числовой формат с целью облегчения их поиска, классификации или сопоставления для достижения цифрового произношения алгоритмами soundex-П611, для metaphone-"прaбапира" и для double-metaphone PRPP.

См. также

... : - Благополучье злых волною бурной Марсель Пруст По направлению к Свану 1913 (Пер Н Любимова ) Труднее опознать и выделить текст несколькими страницами ниже ,. где рассказчик упоминает ... ... ненужные обручи , топтал сорванные с головы папильотки и новую шляпу Там же (Пер Н Любимова , с изм ) 1 Цит по изд : Пруст М По направлению к Свану М : Худ ... (Лекции по филологии)

... на смыкание и размыкание , приставание и отставание . В неживой природе это работает у репейника (приставание и отставание .) и в перьях птиц (смыкание компонентов пера и размыкание ). Распознавание аналогий - внимательный поиск общих ... ... Например , у репейника большое количество маленьких крючочков , которые цепляются за. одежду человека , а у пера птицы - большое количество крючочков , которые .входят в зацепление друг с другом Перенос ... (Психология творчества и гениальности)

... Обычно оно характеризуется определенным положением ушей , шерсти у млекопитающих , кожных . складок у пресмыкающихся , перьев на голове у птиц , т е характерной мимикой животных Оборонительное поведение - это реакция на изменение во внешней ... (Сравнительная психология и Зоопсихология)

... ; прижимать слабых Переться - бежать , идти , убегать отпреследования ПЕРЕЦ - светильник , фонарь ПЕРО , ПЕРО-ФИНЯК - финский нож Перчатки - использование перчаток дляскрытия отпечатков пальцев наместе ... ... ПРИШИТЬ КДЕЛУ - выдать соучастника , не известного милиции ПРИЩЕПКА - жена ; сожительница ПРОБА Пачка новых денег ; избиение новичка ПРОБИРЕЙ - мошенник , подделывающий пробы иклейма ... (Криминальная психология)

... В результате исследования этого вещества ученый открыл сахарин Случайно опрокинутая на гусиное перо перекись водорода помогла Ричардсону изобрести . способ обесцвечивания волос Изобретением способа ... ... томов Ее смело можно было озаглавить «Малоуспешное единоборство разума с методом . проб и ошибок за две тысячи лет »;. Метод проб и ошибок Выдающийся американский изобретатель ... (Методы творчества)

... методических пособий по воспита ­нию детей раннего возраста ., где освещены особенности возрастных перио ­дов раннего детства и общие .вопросы организации жизни детей , большую роль ... ... к условиям детского сада освещены . в работах Н М Аксариной , Р В Тонковой-Ямпольской , А И Мышкис , Л Г Голубевой , Н Д Ватутиной ; проб ­лемы развития общения детей со взрослым и сверстниками . раз ­носторонне представлены в трудах ... (Педагогика и дидактика)

---

---