Праздничать - понятие и значение

Рассмотрим что означает понятие и значение слова праздничать (информация предоставлена intellect.icu).

1. Не совершенный вид непереходный (глагол) разговорное.
2. Праздновать.
3. Бездельничать, праздно проводить время.

1. Праздничаю, праздничаешь, несовершенный вид ( разговорное у старое ). Пировать, веселиться где кто-нибудь на празднике или устраивать пир, торжество, праздник.
2. переносное значение Бездельничать, праздно проводить время в забавах.

-аю, -аешь; несовершенный вид Про степень

То же, что праздновать.

— Праздничаю! — залился мелким смехом

Малкин. — Все хорошо: и вино настоящее и угощенье такое, что… эх! Караваева, Лесозавод.

переносное значение

Бездельничать, праздно проводить время.

Дуня с первой же минуты почувствовала, что она в чужом доме, у чужой матери, и что не праздничать ее взяли в этот дом. Николаева, Жатва.

Часть речи

Глагол (инфинитив)

Синонимы

бездействовать, сибаритничать, сибаритствовать, сибаритствовавший, сибаритничавший, сибаритствующий, сибаритничающий

Рифмы

Данное слово имеет следующие слова-рифмы:

Полные рифмы для слова "праздничать":
аббатствовать, абдуцировать, абецедировать, аблактировать, абонировать, абордировать, абрютировать, абсолютизировать, абсолютировать, абсорбировать, двадцать, имплантировать, исчёркать, мать, начёркать, перечёркать, тридцать, чёркать, щебетать

Вымышленные слова-рифмы для этого же слова (с учетом частотности букв русского или английского языка) "праздничать" :
рясикаать, тесогаать, пыыагэать, бысящаать, мачароать, дявахоать, босараать, чярыбуать.



Больше рифм

---

Цифровое произношение

Используя технологию и алгоритмы для преобразования "Праздничать" в числовой формат с целью облегчения их поиска, классификации или сопоставления для достижения цифрового произношения алгоритмами soundex-П623, для metaphone-"прасдничат" и для double-metaphone PRST.

См. также

... иограниченное здесь отпало ., ноосталось всечеловеческое , универсальное иутопическое Итак , преображение - первично , праздничность - вторична ипроизводна отобрядового преображения .Данное положение существенно тем, чтопозволяет уточнить вопрос ... ... тем, чтопозволяет уточнить вопрос огенетических .основах традиционного народного искусства , ивчастности окорнях его.праздничности Думается , чтоцелесообразно было быразличать праздничность ипраздник Феноменология праздничности шире празднества ... (Эстетика)

... придадут особенный характер и таким ситуациям , когда мы .едим совершенно нормально , то есть ни празднично , ни по-туристски Диапазон от обеда у костра до праздничного застолья находится в. рамках эстетической ... (Этикет)

... : Создание атмосферы доверия ирадости : Основной способ поддержки команды Тамадой . - этосоздание праздничной ирадостной атмосферы Тамада использует свою харизму , чувство юмора иразвлекательные номера ... ... гостей , организовывать тосты ишутки , атакже .участвовать впроведении развлекательных мероприятий Создание праздничной атмосферы : Основной задачей тамады являетсясоздание праздничной и.радостной атмосферы Он использует ... (Управление разработкой программных IT проектов)

... «крестьянину податься »;.Люди должны были ходить навсяческие молитвы (ежедневные , еженедельные , праздничные .), причем многие ходили судовольствием : «На людей посмотреть исебя .показать »; Фактически ... (Философия)

... «крестьянину податься »;. Люди должны были ходить на всяческие молитвы (ежедневные , еженедельные , праздничные .), причем многие ходили с удовольствием : «На людей посмотреть и себя .показать »; Фактически ... (Философия)

... (тематические музыкальные вечера , беседы-концерты , театральные постановки и. спектакли , игры , хороводы , аттракционы и т д ), праздничные утренники Использование музыки в быту входит в обязанности воспитателя Музыкальный руководитель консультирует ... ... игры ; подбирает . задания и упражнения для обучения детей игре на музыкальных инструментах .и т д Развлечения и праздничные утренники готовит музыкальный руководитель с помощью воспитателей . В быту детского сада ребенок ... (Педагогика и дидактика)

---

---