1. Нареч.2. В виде ступеней (1*1), ступенями.3. переносное значение Постепенно, по этапам, этапами.
... вырабатывать профессионально . значимую информацию на основе применения средств информационно-коммуникационных технологий Образовательные ступени непрерывной информационной подготовки представляют следующую последовательность Ступень I - достижения элементарной и функциональной ... ... .знания , умения и навыки , мировоззренческие и поведенческие качества личности , необходимые для. последующего образования Ступень II - достижения общего (базового ) уровня , на которой человек приобретает . необходимые и достаточные ... (Педагогика высшей школы ( инженерная педагогика))
... доступность внутристанционных линий к. межстанционным направлениям На рис пример введения двухзвенной ступени смешивания Возможно применение большего числа ступеней (например , до ). Рис Двухзвенная ступень ... ... линий Рис Неполнодоступное подключение станционных линий Типы управления станциями Управление по ступеням искания Индивидуальное и общее управление Индивидуальный способ основан на том, что задача управления соединением ... (Телекоммуникационные сервисы и устройства)
... В) система С) движение Д) цель Е) сфера Переход наобучение вРеспублике Казахстан предусматривает :.А) две ступени В) пять ступеней С) три ступени обучения Д) четыре ступени Е) одну ступень Игра ... (Педагогика и дидактика)
... кодифицированной устной и кинетической . речи Этот этап , в свою очередь , включает 4 ступени Первая ступень (от 9-10 до 18 мес ) - начало усвоения языковой системы Вторая ... ... Третья ступень (от 3 до 5 лет ) - усвоение «периферии »; языковой . системы Четвертая ступень (от 5 до 11 лет и позже ) - совершенствование . сложившейся языковой системы Третий этап ... (Психолингвистика)
... предыдущего развития Следует отметить , что данные качества существуют в готовом виде на. предыдущих ступенях развития , для них есть предпосылки Основоположником исследования эволюционного развития всего живого и конкретно человека ... ... детства . до юношеского периода , до наступления взрослости Большой интерес представляет теория трех ступеней детского развития К Бюллера Фактически , теория Бюллера представляет собой своеобразную иерархию ... (Психология развития и возрастная психология)
... или переформирования личности вокруг внешнего объединяющего центра . представляют в виде четырех основных ступеней Первая ступень Выбор идеальной модели своего желаемого Я Для этого надо ... ... людям следует подбирать Я-образы , исходя из других наклонностей , способностей . и интересов Вторая ступень Конструктивное использование всех энергетических ресурсов Ассаджиоли указывает на два основных энергетических ... (Основы психотерапии)
Комментарии