1. прилагательное Стремящийся к приобретению новых знаний; пытливый.
1. Любознательная, любознательное; любознателен, любознательна, любознательно ( книжное ). Обладающий любознательностью, пытливый. Любознательный мальчик. Любознательные дети. Любознательный ум ученого.
-ая, -ое; -лен, -льна, -льно.
Стремящийся к приобретению новых знаний; пытливый.
Любознательный ум.
— Я был мальчик кроткий и тихий, очень любознательный, очень любопытный. Григорович, Неудавшаяся жизнь.
Гости оказались не только шумными, но и не в меру любознательными: все им хотелось и узнать, и увидеть, и руками потрогать. Бабаевский, Свет над землей.
... протуберанцев , существуют похожие информационные причины генерирования объектом внешней .информации , например , любознательность субъекта Итакже какСолнце ипланеты имеют свои физические мантии , любой объект ... (Философия)
... дляобучения такимнавыкам .не требуются , достаточно знаний вобъеме средней школы инемного .любознательности Подобная стандартизация экономит - мышление , загоняя еговподчиненное отношение к.действию Ноименно мышление ... ... Дело втом, чтововсе времена главная задача образования . - зажечь факел - самостоятельного мышления илюбознательности , ориентированных надобро Ксожалению , главную задачу часто усматривают в наполнении сосуда - памяти ... (Философия)
... индийскую философию в.целом : практическая направленность философии , которая служит не праздной любознательности , аимеет.целью совершенствование жизни человека ;.источник философии - тревога зачеловека , которая проявляется ... (Философия)
... экзистенциального плана ); способность обучаться эффективному решению новых задач (например , благодаря любознательности или.вынужденно пообстоятельствам ); способность генерировать информацию (не передавать , не воспроизводить чужую ... (Философия)
... протуберанцев , существуют похожие информационные причины генерирования объектом внешней информации ,.например , любознательность субъекта , участвующего , такимобразом , в творении - внешней информации познания .Врезультате частичная (относительная ... (Философия)
... .наполнить память обучающихся знаниями-мнениями , авоспитать унихнацеленные на.добро ипонимание , самостоятельность мышления илюбознательность Последние можно развить не обучением , асамообучением : еслиВам дали .образование , тоэтоне ... (Философия)
Комментарии
Оставить комментарий