просторечие, просторечное
очень не любить.
... того чтобы достать пищу , ей необходимо воспользоваться какими-то приспособлениями ., например ящиками или палкой В этих экспериментах были выявлены отличительные особенности животных , находящихся на. стадии интеллектуального ... ... операции При этом новые условия выполнения определенной операции вызывают у животного . не любые «пробные »; действия , а попытку применения выработанных ранее операций .или навыков Необходимо также ... (Общая психология)
... « эмпирическое правило »; не произошло иззакона , разрешающего мужчине бить .свою жену палкой не толще большого пальца , инетникаких .доказательств того, чтотакой закон когда-либо существовал ... ... Распространенный миф часто связан сосушением туалетов иванн со.смывом Вращение определяется любым незначительным вращением , которое изначально присутствует вмомент .начала стекания воды Сила ... (Психология ошибок и иллюзий)
... экспериментальных исследованиях двухфазность интеллектуальных действий проявляется , например , в. том, что обезьяна достает сперва палку , чтобы затем с помощью .этой палки сбить высоко подвешенный плод , как это имело ... ... степени В П Протопопов приводит следующий пример переноса приобретенного опыта в новую ситуацию . у собаки Первоначально подопытная собака научилась открывать нажатием лапы щеколду на дверце . «проблемной ... (Сравнительная психология и Зоопсихология)
... кражи чаще осуществляют подростки с участием взрослых , знатоков пород ., умеющих "взять " любую , самую злую и недоверчивую собаку В группе постоянно идет специализация , изучение поведения ... ... с целью их продажи Основным объектом краж являются редкие и дорогие , престижные породы собак ., голубей Давно сложилась определенная система и технология таких краж Чаще всего ... (Криминальная психология)
... наделены знанием правил для. составления и трансформации словосочетаний («хорошие собаки »; и «хорошие собаки любят .кошек »;) Эти правила он и назвал универсальной грамматикой За время своего существования ... ... объекта окончанием [-у ] в Вин пад женского рода («читай книгу »;, «дай палку »;, «на лису »; и т. п ), ребенок трансформирует окончание [-у ] на объекты мужского и среднего рода . («дай ... (Психолингвистика)
... от. нас предметов Например , если длинный шест находится от нас в два раза . дальше , чем палка , которая в два раза короче шеста , то.угол зрения , под которым мы видим ... ... часто повторяются при восприятии маленьким ребенком плохо ., нечетко изображенных предметов Тогда любая часть предмета , что-то напоминающая ребенку , становится для него . опорной Не случайно ... (Общая психология)
Комментарии