Тоже самое что слово - подколоть,
1. 1. совершенный вид переходный смотрите подкалывать 2. совершенный вид переходный смотрите подкалывать
Заколов или приколов, прикрепить.П. прядь волос. П. подол. П. документ к делу.
1. Подколю, подколешь, совершенный вид (к подкалывать), что. 1. Закрепить булавками в приподнятом или отвернутом вверх положении. Подколоть рукава. Подколоть подол.
2. Приколоть снизу. 2. Наколоть еще нек-рое количество чего кто-нибудь (разговорный). Подколоть дров. 3. к чему. Прикрепить булавкой, присоединить к чему кто-нибудь ( канцелярское ). Подколоть прошение к делу.
(1)
-колю, -колешь; причастие страдательное (причастие) прошедшее время подколотый, -лот, -а, -о; совершенный вид , переходный
( несовершенный вид подкалывать1).
1.
Подвернув, приколоть.
Подколоть косу.
Потом мы с Кирой что-то сделали с платьем — подкололи, подшили. Каверин, Два капитана.
2.
Прикалывая, присоединить к чему -либо
Подколоть характеристику к делу.
3. Про степень
Ранить (чем -либо колющим).
Там {на окраинных улицах} могли и пулей нечаянно угостить и ножом подколоть. Саянов, Небо и земля.
4. переносное значение Разг.
Поддеть, уязвить.
Он шепотом подколол Зальца: — Сорвалось, барон? Факты против вас. Л. Соболев, Капитальный ремонт.
(2)
-колю, -колешь; причастие страдательное (причастие) прошедшее время подколотый, -лот, -а, -о; совершенный вид , переходный (что и чего)
( несовершенный вид подкалывать2). Разг. Наколоть1 дополнительно, еще немного.
Подколоть дров.
... развития ивоспитания .адекватных еевозможностям иособенностям Концепция синергетической , самоорганизуемой воспитательной деятельности (СВКульневич ) основывается наположениях синергетического подхода (отгреческого «синергия »; - сотрудничество .) кобразованию : открытость образования ... (Педагогика и дидактика)
... - М , Бондаревская Е В Педагогика : личность в гуманистических теориях и системах воспитания : учебное пособие . / Е В Бондаревская , С В Кульневич - Ростов-н /Д, - 560 с Бордовская Н В Педагогика : учебник для вузов / Н В Бордовская , А А Реан - СПб : Изд-во ... (Педагогика и дидактика)
Комментарии
Оставить комментарий