Какой ветер занес - понятие и значение

Рассмотрим что означает понятие и значение слова какой ветер занес (информация предоставлена intellect.icu).

о неизвестной причине появления, о неожиданном прибытии кого-, чего -либо

Рифмы

Данное слово имеет следующие слова-рифмы:

Полные рифмы для слова "какой":
автозаводской, бабочкой, баллотировкой, боровской, бунтовской, бутовской, ведовской, ведьмовской, веревкой, внутризаводской, волонтёркой, люмпенской, монтерской, пленочкой, подметочкой, позёмкой, тунеядкой, умнёшенькой, фаунистикой, школярской

Рифмы для этого же слова "какой", но если ударение на последний слог :
авиапочтой, автогужевой, авторулевой, автотормозной.
Помните, что рифмы могут зависеть от диалектов и произношения, поэтому в некоторых случаях рифмы могут варьироваться.

Вымышленные слова-рифмы для этого же слова (с учетом частотности букв русского или английского языка) "какой" :
хононакой, даварикой, торысакой, воропукой, тагижекой, тожепакой, тезошикой, севесакой.



Полные рифмы для слова "ветер":
австер, адаптер, адбастер, адоратер, адюльтер, ажиотер, ажустер, ажюстер, азотобактер, акротер, гетер, кратер, пантер, патер, шантер, шустер

Рифмы для этого же слова "ветер", но если ударение на последний слог :
абвер, абгалдер, абер, абнер, абтрейбер.
Помните, что рифмы могут зависеть от диалектов и произношения, поэтому в некоторых случаях рифмы могут варьироваться.

Вымышленные слова-рифмы для этого же слова (с учетом частотности букв русского или английского языка) "ветер" :
зытыратер, темокйтер, соьолитер, нонотетер, ыолаватер, немаситер, голелатер, мураситер.



Больше рифм

---

Цифровое произношение

Используя технологию и алгоритмы для преобразования "Какой ветер занес" в числовой формат с целью облегчения их поиска, классификации или сопоставления для достижения цифрового произношения алгоритмами soundex-К213, для metaphone-"какaйвитирзанис" и для double-metaphone KKJF.

См. также

... , "на необходимость " хранения данной мысли . Мысль помещается в "виртуальный буфер ", прежде чем будет занесена в. БД В основновном , из-за искажений при переводе из "внешнего " во "внутренний ." язык И из-за недоверия к собеседнику (собеседник ... ... не найдено ни каких "рекомендаций " по использованию . данной информации Информация просто занесена в память Привязка к Я: - Я Вас понял - Спасибо я запомнил То же , что и в п но информация ... (Моделирование мыслительных процессов на естественном языке и Символьное моделирование)

... Сванте Аррениусом Он предположил , чтожизнь наЗемле не возникла изнеживого ., абыла занесена издругих миров ввиде спор микроорганизмов Ведь известно , чтотакиеспоры могут безвреда ... (Безопасность жизнедеятельности)

... выработали способность быстро закрывать цветы . (смыкать лепестки ) при сильном ветре А слабый ветер плохо переносит пыльцу Как быть РЕШЕНИЕ Шаг Мини-задача ТС для переноса ... ... пыльцы включает воздуходувку , создаваемый ею ветер , цветы . (лепестки и пыльцу ) : сильный ветер хорошо переносит пыльцу , но соединяет лепестки (и. пыльца не выходит ) : слабый ветер ... (Теория решения изобретательских задач)

... выбрать . антенну , конструкция которой позволяет опускать ее на малые углы Рабочий и неразрушающий ветер Рабочий и неразрушающий ветер Рабочий ветер - это ветер , при котором антенна продолжает работать ... ... - это ветер , при котором антенна продолжает работать , сохраняя . свои электрические характеристики Неразрушающий ветер - это ветер , при котором работа антенны с сохранением . ее характеристик невозможна , но после окончания воздействия ветра ... (Телевидение. Теория. Спутниковое)

... Нева вспухала на глазах и переливалась через гранит Люди пробегали вдоль домов , придерживая шляпы Ветер хлопал черными шинелями Неясный свет , зловещий и холодный , то убывал , то разгорался , когда ... ... хлопал черными шинелями Неясный свет , зловещий и холодный , то убывал , то разгорался , когда . ветер вздувал над городом полог облаков (К Паустовский ) Так оформляется тема-рематическая последовательность при помощи параллельной ... (ТЕОРИЯ ТЕКСТА)

... выслушивает участников и затем говорит , какой подарок ему . действительно хотелось бы получить Ветер и солнце Возраст : 5 - 6 лет Цель игры : научить детей достигать ... ... Ведущий рассказывает детям притчу , в основе которой лежит басня Эзопа . «Однажды Ветер и Солнце поспорили , кто из них сильнее Чтобы разрешить спор , решили они помериться силами ... (Педагогика и дидактика)

---

---