1. Не совершенный вид непереходный (глагол) 2. Иметь общую границу (1), быть смежным территориально.3. переносное значение Быть близким к чему -либо , доходить до чего -либо (о чувствах, переживаниях и тому подобное).
1. Иметь общую границу. Монголия граничит с Россией. Сад граничит с соседским огородом. 2. (1 и 2 л. не употребляется, употребляющийся ), переносное значение Совпадать, иметь близкое сходство. Трусость в бою граничит с предательством.
1. Граничу, граничишь, несовершенный вид , с чем ( книжное ). Быть смежным, иметь общую границу. СССР на западе граничит с Польшей.
2. переносное значение Почти совпадать. Его смелость граничит с наглостью.
-чит; несовершенный вид , с чем.
1.
Быть смежным территориально; иметь общую границу.
2. переносное значение
Быть близким к чему -либо , доходить до чего -либо
Испуг, граничащий с ужасом, выразился на лице бедной женщины. М. Горький, Ярмарка в Голтве.
— У нас были нежные слова, почти граничившие с признанием. Куприн, Молох.

... воинского звания офицеров - курсантами , аимеющие воинское звание - слушателями Гражданам , не имевшим воинского звания допоступления ввоенное образовательное .учреждение , припоступлении научебу присваивается воинское ... ... утверждается Кабинетом Министров Украины .попредставлению Государственного комитета поделам охраны государственной границы Украины Законом Украины от3 апреля 2004 № «ОГосударственной пограничной .службе Украины ... (Морально-психологическая подготовка)
... (рис . Аналогичным образом инфузория , плававшая длительное время (около двух часов ) в. сосуде , имевшем форму треугольника , придерживается этой траектории затем и в.квадратном сосуде большей площади ... ... не . носят характера подлинного поискового поведения , поэтому эти исключения не меняют .общую оценку поведения простейших , а тем более характеристику низшего уровня элементарной . сенсорной психики ... (Сравнительная психология и Зоопсихология)
... базу знаний информацией , сообщаемой ей .учителем , корректировать новую информацию сранее имевшейся изадавать учителю .вопросы , когда возникают конфликтные ситуации Приобучении безучителя СИОобобщает ... ... конкретная семантика ситуаций , дляописания которых они.используются НаШУэтиквантификаторы переводятся вдругие отражающие общую меру размытости ШУпозволяет сравнивать междусобой высказывания , относящиеся кразным размытым шкалам ... (Искусственный интеллект. Основы и история. Цели.)
... вырастает нановой , сугубо научной почве , используя .достижения новой философии , вчастности , имевшиеся вУкраине идеи РДекарта иГЛяйбница , исосредотачивается навыяснении истоков играниц умственного знания ... ... , истинный человек Наэтой идее важно акцентировать , поскольку , содной стороны она.вписывается вобщую тенденцию культуры европейского Просвещения (направленность навоспитание .разума ичувств личности ); сдругой ... (Эстетика)
... современной гносеологии , в. результате чего проблема генезиса априоризма отошла на второй план (Имевшие .место обсуждения проблемы кантовского a priori , как правило , носили методологический характер ., не ... ... , зато обнажает его суть . С другой стороны , схематизация и образность мышления , вероятно , имеют общую . информационную природу , ориентированную на концепты объектов Генетически образное мышление предшествует абстрагированию ... (Философия)
... раз обращали внимание только на один канал , пытаясь . выделить сигнальные стимулы , имевшие большую длительность ВП в канале , к.которому было привлечено внимание , имели выраженную ... ... на сигнальные . стимулы , в основном приурочено к 50 мс от момента предъявления .стимула , пятидесятимиллисекундная граница довольно долго рассматривалась как временной рубеж , после которого . развертываются процессы селективного внимания ... (Психофизиология)
Комментарии
Оставить комментарий