у старое
уметь читать и писать, быть грамотным.
Петр был человек не старый, лет тридцати ---. Он знал хорошо грамоте, думал попасть в Петербург в артельщики. Гл. Успенский, Норовил по совести.
... этих вопросов , но подумать то есть. над чем Утерянную информацию восстанавливают , размывая иконы , читая берестяные грамоты , в конце . концов , открывая заново Расшифровали же письмена древних Майя Закончим ... ... задумываясь (если субъект - мыслящее существо ) над.проницательным гносеологическим вопросом Канта что я могу знать - Перефразируя Канта , зададим вопрос как я могу знать -, в котором нам интересен ... (Философия)
... к изменению слова , его обозначающего ., и наоборот К примеру «аэроплан »; «стал »; самолетом (лайнером ); слово «грамота »; ранее означало . «деловая бумага »;, а сейчас означает «награда »;; слово «гость »; в Древней ... ... определяют особенности понятий , а также процесса .и содержания мышления «Билингв »;, естественно , это может знать , но может и не знать . В противовес теории лингвистической относительности правомерно утверждать : не ... (Психолингвистика)
... не может обеспечить защиту секретной информации , не привлекая своих .сотрудников Грамотная профессиональная переподготовка - этомеханизм обеспечения сотрудников необходимой информацией Сотрудники должны знать ... (Теория воспитания. Организация и методика воспитательной работы)
... движения Длятого, чтобы раскодировать .их, необходимо обладать ключом ккоду : знать письмо , нотную грамот .в, уметь читать рисунок Ввыразительных искусствах нужен посредник : исполнитель музыкальных .произведений ... (Эстетика)
... Столь же непременным свойством хорошей речи являетсясила еевоздействия наадресата Риторически грамотная речь никогда иникого не оставит равнодушным - онапробудит ум и.чувства , ratio ... ... Риторика , равно идревняя , исовременная ,.относится кадресату спостоянным пристальным вниманием Риторически грамотная (целесообразная , воздействующая ) речь должна быть скроена померке адресата , какплатье померке ... (Лекции по филологии)
... тоже взнаково-символьной .форме , наподобие хранения следов динозавров , наскальной живописи , берестяных грамот , книг ,.файлов вкомпьютере , знаний внейронной илисемантической сетях Мысленное содержание принятого ... ... иимеющего заряд QНокакя , субъект , находясь вточке x2 , удаленной .отx1 , могу знать Q, не будучи объектом-шаром Ведь заряд не существует безшара - своего носителя ... (Философия)
Комментарии