Закрапывать - понятие и значение

Рассмотрим что означает понятие и значение слова закрапывать (информация предоставлена intellect.icu).

1. Несовершенный вид, переходное, разговорное. Забрызгивать чем -либо ; покрывать каплями какой -либо жидкости, краски и тому подобное

1. Закрапываю, закрапываешь ( специальное ). Не совершенный вид к закрапать во 2 значение

Часть речи

Глагол (инфинитив)

Рифмы

Данное слово имеет следующие слова-рифмы:

Полные рифмы для слова "закрапывать":
аббатствовать, абдуцировать, абецедировать, аблактировать, абонировать, абордировать, абрютировать, абсолютизировать, абсолютировать, абсорбировать, двадцать, имплантировать, исчёркать, мать, начёркать, перечёркать, тридцать, чёркать, щебетать

Вымышленные слова-рифмы для этого же слова (с учетом частотности букв русского или английского языка) "закрапывать" :
вимемыать, вожатеать, цоыанаать, вубалыать, ыомароать, зотегоать, ьураныать, чоныфуать.



Больше рифм

---

Цифровое произношение

Используя технологию и алгоритмы для преобразования "Закрапывать" в числовой формат с целью облегчения их поиска, классификации или сопоставления для достижения цифрового произношения алгоритмами soundex-З261, для metaphone-"закрапaват" и для double-metaphone SKRP.

См. также

... , на бумаге не удерживаемое Для получения финального отпечатка изображение необходимо закрепить Закрепление тонера Бумага с «насыпанным »; тонерным изображением двигается далее к узлу закрепления . (печке ... ... . точек Что же дальше КОНСТРУКЦИЯ КАРТРИДЖА Перед тем как рассказать о процессе передачи и закрепления изображения . на бумаге , рассмотрим устройство картриджа для принтера Laser Jet .фирмы Hewlett ... (электромеханические устройства электронных аппаратов)

... операций Например , другой вид энергии , другую схему редуктора , другое приспособление для. закрепления инструмента и, наконец , другой принцип действия инструмента , например , вместо .резания - пробивать ... ... Определяют положение заготовки относительно направляющих и установочных элементов Зажимные Передают усилие закрепления на заготовку Привод Создает усилие закрепления Корпус Определяет взаимное положение всех ... (Функциональный анализ)

... выполнение внешнего действия сматериальными .объектами , последующий перевод действия навербальный уровень изакрепление его.вовнутреннем плане Концепция поэтапного формирования умственных действий Концепция проблемного обучения ... ... свои мысли Лекция Лабораторная работа Демонстрация Учебная дискуссия Структура урока закрепления изученного материала Мотивация учебной деятельности , сообщение задач урока Повторение исистематизация ... (Педагогика и дидактика)

... учеников или формирование такого опыта ; каждая порция нового материала требует . незамедлительного его закрепления в деятельностных , практических формах упражнений ; на всех .этапах урока необходимы пошаговый ,. часто ... ... на уроке Работа на любом уроке предполагает ряд этапов : сообщение нового материала , закрепление ,. повторение , проверка и контроль , учебные домашние задания , обобщение и подведение итогов урока ... (Коррекционная педагогика и логопедагогика)

... разрабатывают модели , такиекакGPT иегопоследующие версии ., очень важно учитывать качество , безопасность изакрепленность (groundedness ) модели Вот чтоозначают этиметрики :.Quality (Качество ): Метрика качества оценивает ... ... генерации вредного илинежелательного контента ., такого какоскорбления , дискриминация , ложная информация итдGroundedness (Закрепленность ): Метрика закрепленности оценивает , насколько хорошо модель способна генерировать .ответы , которые ... (Подходы и направления создания Искусственного интеллекта)

... ); этап внутренней речи , перевод действия из внешней формы (материальной ) во. внутреннюю , умственную ; закрепление действия во внутреннем , умственном плане , осознание его как личностно . значимого , необходимого Концепция проблемного ... ... образовательного процесса , закономерности его психофизического развития . Источник содержания образования - опыт человечества , закрепленный в материальной и духовной . культуре Однако накопленный людьми опыт столь огромен , что невозможно ... (Педагогика и дидактика)

---

---