Дошкольник - понятие и значение

Рассмотрим что означает понятие и значение слова дошкольник (информация предоставлена intellect.icu).

1. Ребенок дошкольного возраста.
2. Тот, кто работает с детьми дошкольного возраста.

1. Ребенок дошкольного возраста. 2. Педагог, занимающийся с детьми дошкольного возраста ( разговорное ).

1. Дошкольника, ( новое педагогика ). 1. Ребенок дошкольного возраста. В жакте организованы занятия с дошкольниками. 2. Педагог - специалист по работе с детьми дошкольного возраста.

-а, м.

1.

Ребенок дошкольного возраста.

2. Разг.

Педагог, занимающийся с детьми дошкольного возраста.

Часть речи

Имя существительное

Словоформы

дошкольника, дошкольнику, дошкольником, дошкольнике, дошкольники, дошкольников, дошкольникам, дошкольниками, дошкольниках

Синонимы

ребенок, педагог, дошколенок

Рифмы

Данное слово имеет следующие слова-рифмы:

Полные рифмы для слова "дошкольник":
абрикосник, авиадесантник, авиамеханик, автобусник, автодорожник, автомеханик, автотранспортник, аграрник, агротехник, азбуковник, архитектоник, десятиугольник, заушник, куманик, наручник, наушник, племянник, семиугольник, теплотехник, техник

Рифмы для этого же слова "дошкольник", но если ударение на последний слог :
абажурчик, абрикосик, аварийщик.
Помните, что рифмы могут зависеть от диалектов и произношения, поэтому в некоторых случаях рифмы могут варьироваться.

Вымышленные слова-рифмы для этого же слова (с учетом частотности букв русского или английского языка) "дошкольник" :
нивесиник, ыатюсеник, хидйтыник, сатетиник, шемотоник, пиняденик, шицодоник, метаряник.



Больше рифм

---

Цифровое произношение

Используя технологию и алгоритмы для преобразования "Дошкольник" в числовой формат с целью облегчения их поиска, классификации или сопоставления для достижения цифрового произношения алгоритмами soundex-Д224, для metaphone-"дaшкaлник" и для double-metaphone TXKL.

См. также

... в русло решения воспитательно-образовательных задач , всегда следует . помнить , что она - своеобразная самостоятельная деятельность дошкольника Как форма организации жизни и деятельности детей игра должна иметь . свое ... ... игру в русло решения воспитательно-образовательных задач , следует помнить ., что она - своеобразная самостоятельная деятельность дошкольника Как форма организации жизни и деятельности детей игра должна иметь . свое ... (Педагогика и дидактика)

... , грамматики и.навыков общения Развитие игры : Игра играет важную роль вразвитии дошкольников Психологи изучают , какдети играют , какиеигры предпочитают , икак.игра влияет наихразвитие Понимание ... ... изучают , какдети играют , какиеигры предпочитают , икак.игра влияет наихразвитие Понимание психологии дошкольников помогает родителям , педагогам испециалистам вобласти .развития детей лучше понимать потребности ... (Психология развития и возрастная психология)

... в ее процессе , достигать цели Дошкольная педагогика подчеркивает своеобразие трудовой деятель ­ности дошкольников , поскольку существуют . некоторые отличия детско ­го труда от труда взрослого человека ... ... повторяться многократно , не преследуя определен ­ной задачи ;. - своеобразны и мотивы труда дошкольников (стремление получить от взрослого положительную . оценку своих действий , самоутвердиться , вступить в общение ... (Педагогика и дидактика)

... ребенка к живому существу - это залог . гуманного отношения к людям Формирование гуманных чувств у дошкольников происходит посте ­пенно Маленькие дети стремятся к добрым поступкам сначала ради ... ... ­зе от своего личного в пользу .другого человека , является одним из пер ­вых пробуждающихся у дошкольников гуманных . чувств ... (Педагогика и дидактика)

... ребенок в исследуемом объекте ,.следовательно , интенсивно осуществляется сенсорное воспита ­ние и развитие дошкольника Это позволяет формировать разнообразные представления об окружающем мире , на основе . которых развиваются ... (Педагогика и дидактика)

... , в которых дети . с помощью ТОО попадают на Северный полюс , на дно океана .и т д В работе с дошкольниками большое значение имеют дидактические игры : «Кто . где живет »; «Летает , бегает , прыгает ... (Педагогика и дидактика)

---

---