Тоже самое что слово - возмочь,
1. Сов. непереходный (глагол) у старое Оказаться в состоянии, в силах что -либо делать; смочь.
1. Возмогу, возможешь, возмогут, прошедшее время возмог, возмогла, совершенный вид ( книжное у старое ). Оказаться в силах, в состоянии.
-могу, -можешь, -могут; прошедшее время возмог, -ла, -ло;
совершенный вид , с неопределённое наклонение глагола У старое Оказаться в состоянии, в силах сделать что -либо ; смочь.
Лишь Рим, вселенной властелин, Сей край свободы и законов, Возмог произвести один И Брутов двух, и двух Като новое Рылеев, Гражданское мужество.
... не исключает возможности успешного .выполнения деятельности , наиболее тесно связанной с этой способностью Недостающая способность может быть в очень широких пределах компенсирована другими ., высокоразвитыми ... ... : определение способностей индивида и помощь .ему в подготовке к будущей профессии Рассматривая соотношение способностей н требований профессии , Е А Климов выделил четыре степени профессиональной пригодности Первая - непригодность ... (Общая психология)
... условием . успешности ее выполнения На сегодняшний день существуют различные подходы к определению способностей Глубокий анализ проблемы способностей был дан Б М Тепловым Согласно развиваемой им ... ... же элементы являются элементами индивидуальной педагогической деятельности (рис Уровни педагогических способностей Н В Кузьмина рассматривает совокупность способностей педагога в качестве важнейшего фактора развития . и формирования ... (Педагогическая психология)
... аристотелизма ).ВXX веке вэкзистенциализме бытие интерпретируется черезбытие человека ., поскольку онобладает способностью мыслить ивопрошать обытии Однако вклассической метафизике подбытием понимается Бог Человек ... ... единством природного идуховного , личностного и.общественного Люди не просто существуют вмире , носпособны трансформировать мир .исамих себя Только человек способен познавать собственное бытие ... (Философия)
... . существование иерархической системы механизмов творчества , каждый из которых служит ядром .специфических способностей , обеспечивающих успешность и продуктивность этого взаимодействия В основу организации многочисленных творческих способностей ... ... выражению неописуемых феноменов и опыта ;.нахождению порядка в хаосе , симметрии в асимметрии Идентификация – это способность к: переживанию чувств другого , к "эмоциональному и. смысловому резонансу "; вживанию и проникновению во внутренний мир ... (Психология творчества и гениальности)
... представляет систему интеллектуальных способностей , не . зависимую от факторов общего интеллекта Эти способности так же как и общеинтеллектуальные , могут быть описаны в пространстве . трех переменных : содержание , операции ... ... , не . может быть развита в течение жизни и деятельности человека Таким образом , способности , одаренность и умственная работоспособность обязательно должны быть . рассмотрены и учтены при решении вопроса ... (Общая психология)
... Понятие куцый интеллект - иногда используется вразговорной речи илидля.описания недостатков винтеллектуальных способностях человека илимашины Он может быть воспринят какнегативное выражение , поэтому важно ... ... направлениям : содержанию , продукту ихарактеру Умственная операция , включенная винтеллект , похарактеру может быть следующей .: оценивание , синтез , анализ , запоминание , познание По продукту умственная операция ... (Общая психология)
Комментарии
Оставить комментарий