Абстракционистка - понятие и значение

Рассмотрим что означает понятие и значение слова абстракционистка (информация предоставлена intellect.icu).

1. Абстракциони степень

Часть речи

Имя существительное

Словоформы

абстракционистки, абстракционистке, абстракционистку, абстракционисткой, абстракционисткою, абстракционисток, абстракционисткам, абстракционистками, абстракционистках

Синонимы

художница

Рифмы

Данное слово имеет следующие слова-рифмы:

Полные рифмы для слова "абстракционистка":
абитуриентка, аболиционистка, абсолютистка, авантюристка, авиаматка, авиетка, автомобилистка, агамистка, агитка, взятка, глотка, двухлетка, заметка, обвёртка, околотка, ошмётка, предростка, прутка, трещотка

Рифмы для этого же слова "абстракционистка", но если ударение на последний слог :
абазинка, абака, абалантика, абиссинка.
Помните, что рифмы могут зависеть от диалектов и произношения, поэтому в некоторых случаях рифмы могут варьироваться.

Вымышленные слова-рифмы для этого же слова (с учетом частотности букв русского или английского языка) "абстракционистка" :
ьемоматка, щатобытка, ьекедетка, вожукйтка, таденотка, жасужотка, вимапетка, хяланатка.



Больше рифм

---

Цифровое произношение

Используя технологию и алгоритмы для преобразования "Абстракционистка" в числовой формат с целью облегчения их поиска, классификации или сопоставления для достижения цифрового произношения алгоритмами soundex-А123, для metaphone-"апстракциaнистка" и для double-metaphone APST.

См. также

... и.тп ), ноиотэмоционально-волевой утвержденности ее, неизбежно разложится конкретная единственность .инудительная действительность мира , онраспадется наабстрактно-общие , только возможные .моменты иотношения , могущие быть сведенными ктакому же только ... ... возможные .моменты иотношения , могущие быть сведенными ктакому же только возможному ., абстрактно-общему единству Конкретная архитектоника переживаемого мира заменится не-временным ине-пространственным , ине-ценностным .систематическим ... (Психолингвистика)

... иисторического сенсуализм (усвоение знаний учащимися впроцессе перехода отнаглядно-чувственного и.конкретного материала кабстрактно-общему ).лимитирующий характер возрастных возможностей усвоения знаний возрастные познавательные возможности производны ... ... ихдеятельности .сенсуализм (усвоение знаний учащимися впроцессе перехода отнаглядно-чувственного и.конкретного материала кабстрактно-общему ).лимитирующий характер возрастных возможностей усвоения знаний Трансформация общедидактических принципов вконтексте ... (Педагогическая психология)

... впроцессе учебной .деятельности строится какдвижение поспирали отцентра кпериферии ,.гдевцентре находится абстрактно-общее представление оформируемом понятии , ана.периферии этообщее представление конкретизируется , обогащается частными представлениями ... ... обучения спомощью учебной деятельности Вводимое наначальной ступени изучения фундаментального понятия , абстрактно-общее представление об.этомпонятии вдальнейшем обучении обогащается иконкретизируется частными фактами .изнаниями , служит ... (Педагогическая психология)

---

---