1. 1. Философское учение, признающее чувственный опыт человека единственным источником познания ( противоположное или противоположность : рационализм). 2. Склонность к практической деятельности, приверженность фактам, опыту.
1. Философское на-1 правление, признающее чувственное восприятие и опыт единственным источником познания, недооценивающее значение понятий, теоретических обобщений при изучении отдельных фактов, явлений. 2. Исследовательский метод, основанный на описании фактов, без последующих заключений и теоретических обобщений ( книжное ). К прилагательное эмпирический,
1. Эмпирпизма, множественное число нет, ( смотри эмпирия) ( философия ). Философское направление, признающее опыт единственным источником познания и отрицающее значение научных обобщений, абстракций. Английский эмпиризм. Ползучий эмпиризм. (беспринципное и бесперспективное делячество; пол (итальянское) ).
ЭМПИРИЗМ
( греческое , от en - в, и peira - опыт). В противоположность априоризму; теория, признающая единственным орудием познания - опыт.
ЭМПИРИЗМ
{фр. empirisme < гр. empeiria - опыт} - философия учение, признающее чувственное восприятие и опыт единственным источником познания, недооценивающее значение теоретических обобщений при изучении отдельных фактов, явлений.
(Источник: «Словарь иностранных слов». Комлев Н.Г., 2006)
ЭМПИРИЗМв противоположность априоризму или рационализму - принцип, по которому только то, что основано на опыте, принимается за истинное и достоверное.
ЭМПИРИЗМ
греческое , от empeiria, опыт. а) Философия, считающая опыт единственным средством познать истину. b) Метод лечения, опирающийся единственно на опыт.
ЭМПИРИЗМ
совокупность особенностей, отличающих научную работу, основанную исключительно на опыте.
-а, м.
1.
Направление в теории познания, признающее чувственный опыт источником знания и считающее, что содержание знания может быть представлено либо как описание этого опыта, либо сведено к нему.
2.
Склонность к практической, опытной деятельности в ущерб теоретическим занятиям.
Практическая деятельность.
Виной моей измены медицине было то, что я не нашел в ней, что ожидал, — вместо теорий голый эмпиризм. Сеченов, Автобиографические записки.
- ползучий эмпиризм
{От греческое 'εμπειρία — опыт}
... реализовать этизнания на.практике иполучить практические навыки , терешить ряд задач практической деятельности Человек современного общества занимается разнообразными видами деятельности Классифицировать все виды ... ... Такимобразом , сегодня существуют две теории , рассматривающие развитие психических явлений .черезпрактическую деятельность Этотеория деятельности итеория научения Вчемихпринципиальное различие Теория деятельности прежде всего ... (Общая психология)
... взаимосвязь и.взаимозависимость междуними (рис Рис Взаимосвязь академической ипрактической психологии Направления деятельности Всистеме образования понормативным документам практический психолог проводится как. «педагог-психолог »; Основными направлениями ... ... Всистеме образования понормативным документам практический психолог проводится как. «педагог-психолог »; Основными направлениями деятельности практического психолога вучреждении системы образования , предусмотренные . «Положением опсихологической службе образования ... (Прикладная психология)
... фиксируемой информации : это - информация о фактах , о мнениях , об. отношениях , о системе , о среде - и др В управленческой деятельности взаимосвязаны практически все информационные источники Следовательно , требуется не их механическое запоминание ... ... .всего , практическое мышление Данный вид наиболее специфичен содержанию и условиям управленческой деятельности Исходная и основная черта практического мышления в целом и мышления . руководителя в особенности состоит ... (Организационная психология)
... и В А Сластенина , мотивы самореализации занимают достаточно высокое место в системе мотивов . инновационной деятельности учителя , их отметили у 27 % педагогов Если они оказываются связанными с профессиональными педагогическими мотивами ... ... мотивы Структуру направленности составляют три группы мотивов : гуманистические , личные , деловые Практически все психологи под направленностью личности понимают совокупность или систему . каких-либо мотивационных образований ... (Педагогическая психология)
... другого вида : теоретическое действие может входить в состав .практической , например трудовой деятельности , трудовое действие - в состав игровой деятельности и. т д В общей психологии речь определяется как исторически ... ... и. определяет выбор действия , способ учета условий , в которых осуществляются эти.действия Любая деятельность (как правило ) проходит этап ориентировки и выработки плана . действия , в процессе осуществления которого ... (Психолингвистика)
... понимают ….составную часть образования , впроцессе которого человек готовится кжизни ., кпрактической деятельности искусственно организованную познавательную деятельность , обеспечивающую ускорение индивидуального психического развития личности ... ... ирезультат усвоения человеком систематизированных знаний , умений инавыков ., опыта познавательной ипрактической деятельности , формирование мировоззрения ипознавательных процессов целеустремленную деятельность человека , направленную насаморазвитие исамосовершенствование ... (Коррекционная педагогика и логопедагогика)
Комментарии
Оставить комментарий