Лекторий - понятие и значение

Рассмотрим что означает понятие и значение слова лекторий (информация предоставлена intellect.icu).

1. Учреждение, занимающееся устройством публичных лекций.
2. Помещение, где такие лекции проводятся.

1. Учреждение, ведающее организацией публичных лекций; сами такие лекции. 2. Помещение для публичных лекций.

1. Лектория, ( латинское lectorium). Учреждение, занимающееся устройством публичных лекций.
2. Помещение, здание такого учреждения.

-я, м.

Организация, занимающаяся устройством публичных лекций, а также помещение для чтения публичных лекций.

{Лат. lectorium}

Часть речи

Имя существительное

Словоформы

лектория, лекторию, лекторием, лектории, лекториев, лекториям, лекториями, лекториях

Синонимы

радиолекторий, кинолекторий, лекториум

Рифмы

Данное слово имеет следующие слова-рифмы:

Полные рифмы для слова "лекторий":
абецедарий, абоминарий, аграрий, агрохимлабораторий, адуларий, адулярий, акварий, аккубаторий, акроспорий, актуарий, алекситерий, араукарий, ветеринарий, директорий, изомерий, курий, маловерий, пионерий, фантасмагорий, фотолабораторий

Рифмы для этого же слова "лекторий", но если ударение на последний слог :
абазинский, аббатский, абверовский, абдеристический.
Помните, что рифмы могут зависеть от диалектов и произношения, поэтому в некоторых случаях рифмы могут варьироваться.

Вымышленные слова-рифмы для этого же слова (с учетом частотности букв русского или английского языка) "лекторий" :
нуьорарий, реыаторий, кибатурий, тасочорий, нанинарий, рилапярий, тареларий, мониторий.



Больше рифм

---

Цифровое произношение

Используя технологию и алгоритмы для преобразования "Лекторий" в числовой формат с целью облегчения их поиска, классификации или сопоставления для достижения цифрового произношения алгоритмами soundex-Л236, для metaphone-"ликтaрий" и для double-metaphone LKTR.

См. также

... на непонятное , без. большого запаздывания Часто технические средства позволяют сделать связь двусторонней : лектор может в. любой момент оперативно получить от слушателей статистические данные о степени .понимания ... ... желающих носить очки В целом , здоровье студентов должно быть предметом заботы лектора - воспитателя . молодежи Кратковременная память слушателя 10 и исполнительный орган 11 работают ... (Педагогика высшей школы ( инженерная педагогика))

... курса ; приспосабливаясь к “среднему учащемуся ”, он недостаточно учитывает индивидуальные .особенности каждого студента ; лектор , как правило , менее строг в изложении ; трудно . законспектировать все мысли лектора с той ... ... изучение теории на лекциях должно совмещаться с. самостоятельной проработкой разделов курса по указанной лектором литературе Основная цель лекции - ввести слушателя в предмет и направить его. изучение Цель ... (Педагогика высшей школы ( инженерная педагогика))

... взаимодействии с родителями учащихся классный руководитель использует разнообразные формы . работы Родительский лекторий знакомит родителей с вопросами воспитания , повышает их педагогическую . культуру , помогает вырабатывать единые ... ... их педагогическую . культуру , помогает вырабатывать единые подходы к воспитанию детей В определении тематики лектория желательно участие родителей Название «лекторий » условно , оно не означает , что родителям читаются ... (Теория воспитания. Организация и методика воспитательной работы)

... спокойно отослать к соответствующей литературе или. весьма кратко дать пояснения Периодически самому лектору задавать аудитории короткие вопросы для кратковременного обдумывания ., прежде чем дать на них ответ , создавая ... (Педагогика высшей школы ( инженерная педагогика))

... аудиториями Мы же позднее зафиксировали отношение слушателей к выступавшим Мы обнаружили , что лекторы , которые преимущественно использовали жесты рук ладонью . вверх , вызвали симпатию со стороны ... ... руку ладонью вниз , оказались симпатичны 52 .% слушателей Менее всего понравились те лекторы , которые использовали указательные жесты Им симпатизировали всего 28 % слушателей Некоторые ... (Невербальная коммуникация)

... В конце каждой лекции исследователи анализировали степень усвояемости материала и. отношение студентов к лектору Другой группе велели сидеть на лекции со скрещенными на груди . руками В результате оказалось ... ... , сидевшая со скрещенными руками , усвоила . материал на 38 % хуже , чем те студенты , которые слушали лектора .в другой позе Вторая группа также продемонстрировала более критичное отношение к лектору ... (Невербальная коммуникация)

---

---