Гладный - понятие и значение

Рассмотрим что означает понятие и значение слова гладный (информация предоставлена intellect.icu).

Тоже самое что слово - голодно,

1. 1. наречие Соотносится по значение с прилагательное : голодный (2*1,2). 2. предикатив
2. Об ощущении голода, испытываемом кем -либо
3. О недостатке продуктов питания.

1.

Нареч. к голодный (в 1 значение ).

2. безличное в значении сказуемого , кому.

Об ощущении голода, испытываемом кем -либо

Город знал, что по его улицам в ненастной тьме дождливой ночи бродят люди, которым голодно и холодно, которые дрожат и мокнут. Короленко, В дурном обществе.

3. безличное в значении сказуемого

О наличии голода, о наступлении голодного времени.

В городе было уже голодно, не всегда хватало хлеба. Паустовский, Беспокойная юность.

Синонимы

жадный, проголодавшийся, ненасытный, голодающий, оголодавший, алчущий, неурожайный, некормленый, несытый, ненасыть, голодновато, голодноватый, бесхлебный, прожора, голодненький, ненакормленный, в брюхе волки воют, в животе урчит, живот подвело, кашка кишке кукиш кажет, кишка кишке бьет по башке, кишка кишке кукиш кажет, кишки сводит, маковой росинки во рту не было, голодненько, преголодно, голодно

Рифмы

Данное слово имеет следующие слова-рифмы:

Полные рифмы для слова "гладный":
абажурный, абактинальный, абдикационный, абдоминальный, аберрационный, абинный, абиогенный, абиссальный, абнормальный, абонементный, боскетный, голосемянный, званый, малосемейный, несравненный, полубольный, хлебный, чебуречный, швейный

Вымышленные слова-рифмы для этого же слова (с учетом частотности букв русского или английского языка) "гладный" :
канофиный, лунюруный, питереный, весоконый, чадитуный, пысавиный, тесасиный, ладйхиный.



Больше рифм

---

Цифровое произношение

Используя технологию и алгоритмы для преобразования "Гладный" в числовой формат с целью облегчения их поиска, классификации или сопоставления для достижения цифрового произношения алгоритмами soundex-Г435, для metaphone-"гладнaй" и для double-metaphone KLTN.

См. также

... учитывает : ведущую задачу (занятия по развитию словаря , формированию . грамматического строя и т д ); применение на­глядного материала (использование реальных предметов , наблюдений и др . : рассматривание предметов , наблюдение за животными ... ... всех детей : эмоционально-положительный фон , субъект-субъектные отношения , индивидуально-направленные приемы , широкое .использование на­глядного материала , игровых приемов , смена видов деятельности , за­дания ., обращенные к личному опыту ... (Педагогика и дидактика)

---

---