Вам бонус- начислено 1 монета за дневную активность. Сейчас у вас 1 монета

3. Система приема новичков в уголовную среду (прописка и приколы)

Лекция



Привет, сегодня поговорим про прием новичков в уголовную среду, обещаю рассказать все что знаю. Для того чтобы лучше понимать что такое прием новичков в уголовную среду, прописка заключенных , настоятельно рекомендую прочитать все из категории Криминальная психология.

Особое место в криминальной среде несовершеннолетних занимает пополнение уголовного мира новичками. прием новичков в уголовную среду называется "пропиской". Она обставляется сложной процедурой проверки, имеющей свои условности, и весьма широко распространена не только в криминальных, но и в законопослушных группах несовершеннолетних.

Понятие "прописки". Прибытие или вступление новичка в любую социальную общность (в новую школу, ПТУ, воинское подразделение, трудовой коллектив и т.д.) — это важное событие и для него, и для старожилов. Смена обстановки , естественно, вызывает у него тревогу. Он думает о том, как пойдет жизнь (учеба, работа, служба) на новом месте, в новом окружении, как его примут, как будут к нему относиться. Старожилы присматриваются к новичкам, изучают их. Старожилам нужно знать новых членов группы (коллектива), понимать, на что они способны, можно ли им доверять. Исходя из этого и определяется их место, статус и функции в группе.

Подростки и молодежь склонны придавать этой процедуре игровой характер, будь то в обычной школе, ПТУ, детском доме или армейском подразделении. Они стремятся закрепить ее определенными правилами (нормами), соблюдение которых обязательно. В этом смысле не составляет исключения и общности правонарушителей в спецшколах, спецПТУ, осужденных в ВТК. На уголовном жаргоне процедура принятия новичков в свою среду называется "пропиской". Чем экстремальнее обстановка, в которой живут люди, тем большее значение придается в группе встрече и изучению новичков. Поэтому "прописка" широко распространена в условиях лишения и ограничения свободы, не только несовершеннолетних, но и среди взрослых людей, а также в среде армейской молодежи.

Весьма распространена "прописка" и при вступлении новичка в криминальную группу на свободе ("контору", "банду", "стаю"). Правда, попасть в "хорошую" банду (например, "рэкетиров") сейчас очень трудно. Это чаще всего происходит после тщательной проверки и по "блату".

Под "пропиской" в последнее время стали понимать не только саму процедуру принятия новичка в криминальную группу, но и определение "поля криминальной деятельности" (территории — "точки", "квадрата", "маршрута") и сферы преступного промысла. Плохо кончится, например, для "наперсточников", "прописанных" на Казанском вокзале Москвы, попытка "поработать" на Белорусском. Следовательно, "прописка" — это еще и известное упорядочение преступной деятельности, получение своеобразной "лицензии" от уголовных "авторитетов" на занятие преступным промыслом (проституцией, азартными играми, фарцовкой, рэкетом и т.п.) на отведенном участке. За "лицензию" надо постоянно платить, но зато обретешь защиту. Никто тебя не тронет и не прогонит с занимаемого участка, от милиции защитит. А нарушение "конвенции" ведет к тяжелым последствиям. "Неделя" писала о том, как разнимали необычную драку в самом центре Москвы — в подземном переходе на Тверской: "...нищие били своего собрата христарадника (видать, не "прописался" по всем правилам). А было это белым днем на Рождество".

Функции прописки:


1) проверка и принятие новичка в конкретную группу;
2) определение ему или новой группе зоны и вида преступного промысла;
3) обучение новичков преступному ремеслу и втягивание в криминальную деятельность.
В ходе опроса несовершеннолетних, совершивших преступления, было выявлено, что свыше 70% из них проходили "прописку", а остальные не проходили, поскольку их статус был определен заранее (у одних - высокий, у других - низкий). Как правило, не проходят "прописку" лидеры групп, их приближенные, которые и в новой среде претендуют на высокое положение - лидера учреждения ("рога зоны"), лидера отряда ("рога отряда"), лидера первичного коллектива ("рога отделения"). Не подлежат "прописке" лица, скомпрометировавшие себя сотрудничеством с правоохранительными органами, участием в работе актива. А это означает, что они никогда не могут стать полноправными членами криминальной группы, хотя группа и может принять их в свой состав.
Суть "прописки" заключается в проверке новичка (его реакции на сообразительность, умения постоять за себя, способности переносить боль, желания отстаивать интересы группы и др.) и определении ему статуса и места в групповой иерархии.


При принятии новичка в группу с целью определения ему статуса, прав и обязанностей, места в социальном пространстве сообщества выясняются личностные "моральные" и волевые качества (сообразительность, находчивость, "бывалость", умение постоять за себя, наличие или отсутствие "компрометирующих" подростка данных, которые снижают статус или исключают возможность принятия в группу). Лица, неудачно прошедшие "прописку", подвергаются унижениям и социальному клеймению или же не принимаются в группу. Не подвергаются "прописке" лица, статус которых заранее определен: "элита", "отверженные"; лица, имеющие поручителя в уголовном мире или купившие себе статус. Так, в преступную группу подростков, где лидером был взрослый Василий К., отбывающий в настоящее время наказание, вступил его младший брат - подросток, занявший сразу прочное высокое положение, в то же время другой подросток, включенный в группу и не имевший такого покровителя, оказался в низу групповой иерархии.
Формы "прописки" многообразны и зависят от местных условий, традиций группы и других факторов. В любых случаях процедура "прописки" детально регламентируется. "Прописка" проводится с помощью разнообразных "приколов" ("приколоть" - поймать кого-либо на незнании "законов" преступного мира), имеющих разные цели, содержание и процедуру. Наиболее распространены "приколы" - загадки (25,1% от всех случаев), специальные игры (24,8% случаев), испытания (20% от всех случаев), шантаж (15% от всех случаев), единоборство (до 10% от всех случаев), прочие (5% от всех случаев).
С помощью загадок проверяются сообразительность и находчивость новичка, знание им конкретных норм криминальной субкультуры. Игры преследуют цель унизить новичка, пошутить над ним, а также служат средством развлечения группы, проведения свободного времени. Новичок подвергается суровым испытаниям, чтобы подтвердить свою готовность соблюдать "законы" группы. Используется и шантаж как средство закабаления новичка, морального и материального его подчинения "авторитетам". С помощью единоборства проверяются физические (сила, ловкость) и психические (смелость, готовность постоять за себя) качества новичка. Наряду с традиционными в каждом регионе (школе, техникуме и т.п.) действуют свои способы и ритуалы "прописки".
Например: "Я, пацан, вступая в воровское братство (бригаду, команду), божусь быть честным, постоянно заботиться о воровском благе, постоянно заботиться о пополнении и сохранении общака, строго соблюдать наши постановки, не сотрудничать с ментами, быть беспощадным к отступникам от наших правил, быть честным с братвой и т.п. Об этом говорит сайт https://intellect.icu . Если я пробожусь, то пусть решает сходка: кем мне быть"1.



Завершается "прописка" определением статуса новичка в группе, присвоением ему клички в соответствии со статусом, если он ее не имел, и клятвой, с помощью которой берется обязательство у новичка строго следовать нормам группы в своем поведении.
Новичок, успешно прошедший "прописку", обязан "побрататься" с кем-то из членов группы. Для этого он делает резаную рану на руке и прикладывает к такой же ране своего вновь приобретаемого "брата". Так происходит "братание на крови". Акт "братания" завершается нанесением татуировок на больших пальцах: у одного "БРА", у другого "ТЬЯ" (БРА+ТЬЯ). Есть и другое братание - "на корюшке", это приспособленный к нуждам группы узбекский национальный обычай: преломить с кем-то лепешку, кусок хлеба значит помириться, подружиться1. Над новичками, неудачно прошедшими "прописку" и отнесенными к низшей касте, глумятся, заставляют делать "грязную работу", дают обидную кличку, иногда насильно наносят татуировки-метки ("нахалки") и т.п.
В чем живучесть этих "прописок"? Прежде всего в смещении в сознании несовершеннолетних понятий коллективизма. Дружеские чувства сводятся к бездумному, освобождающему от всякой ответственности девизу групповщины: "не выбивайся из общей массы, делай как все!" За ореол мужской доблести воспринимается сила кулака, а за благоразумие - стремление "выжить" даже ценой унижения. 1
Второй вид "прописки" - это получение новичком (или преступной группой) "лицензии" на занятие определенным видом преступной деятельности (фарцовкой, кражами, мошенничеством и т.п.) и определение зоны преступного промысла (населенного пункта, маршрута, квадрата, точки) за "налог", который они обязаны платить покровителям. Размеры "налога", формы сбора, способы защиты новичков от "чужаков" и "диких", система обучения новичков преступному промыслу детально расписаны в преступных сообществах. Такая "прописка" является одной из форм придания организованности преступности и представляет несомненный интерес для правоохранительных органов.
Чаще всего различные "разборки" между группами (с поножовщиной, перестрелкой и т.п.) бывают из-за нарушений правил раздела "сфер влияния" и вторжения преступных групп на "чужую территорию".



Основой профилактики "прописки" может стать система работы с новичками в любом учреждении и учебном заведении (изучение новичков, включение их в активную полезную деятельность, система поручительства и создание психологической защиты их от притеснений "старичков", жесткий контроль за "авторитетами", иерархизация статусов в зависимости от принятых учащимися условий, демократизация всех форм ученического самоуправления и др.).
Наряду с этими мерами важное значение приобретают: культивирование традиций принятия новичков в первичные коллективы, обставленных красивыми и торжественными ритуалами; активное и целенаправленное развенчание криминальной сущности и функций "прописок"; глубокий и постоянный анализ динамики межличностных и межгрупповых отношений в молодежной среде, своевременное выявление и пресечение деятельности групп и лиц. пытающихся с помощью "прописок" подчинить себе подростков, запугать их и укрепить свое лидирующее положение в преступном мире.

За "прописку", как было сказано, надо платить. Так, "в Москве в том или ином "квадрате" фарцовщик до инфляции платил от 300 рублей до полутора тысяч в месяц... Но уже на оплаченной точке никому из "коллег" не дадут перебить мазу". Велика ли эта плата? Сравним: средний заработок нищих на паперти Троице-Сергиевской лавры составлял 50–70 рублей в сутки. Здесь действуют давно сложившиеся преступные структуры. Каждый нищий "отстегивал" за место от 500 до 700 рублей в месяц. В последнее время у попрошаек произошли перемены. Теперь у иностранцев они выпрашивают только валюту, которая затем поступает к перекупщикам.

Из сказанного можно сделать вывод о том, что "прописка" в уголовном мире — это:

1) процедура проверки и принятия новичка в преступную группу и иное сообщество ("хату", "круг", "контору", "семью", "стаю", "бригаду" и т.п.);

2) получение "лицензии на занятие преступным промыслом на определенной территории и в определенной сфере.

Рассмотрим "прописку" как процедуру принятия в состав группы нового члена. Ее функция — изучить новичков, прибывших в данное учреждение, или лиц, появившихся на данной территории; выявить степень их соответствия данной субкультуре и готовность следовать ее нормам, определить их статус, права, обязанности, место в социальном пространстве группы (спальне, столовой, строю, клубе, микрорайоне и т.п.) в зависимости от выполнения определенных требований (условий, правил).

В разных регионах (учреждениях, заведениях, общностях) существуют свои ритуалы "прописки". Но суть их одна — проверить новичка на опытность, бывалость сообразительность, находчивость, выносливость, силу, умение постоять за себя. Из-за особенностей подросткового и юношеского максимализма эта проверка носит характер злой забавы, коварной игры, подчас весьма жестокой и опасной для физического и психического здоровья личности. Путем наблюдений и расспросов, а также использования нелегальных связей, "старички" ("авторы", "авторитеты") пытаются выяснить подробности прежней жизни новичка, характер совершаемого им правонарушения или преступления, стремясь обнаружить сведения, компрометирующие его с точки зрения принятых в группе норм и традиций. Исходя из этого они определяют его статус, место в социальном пространстве, права и обязанности.

Компрометируют новичка, снижают его статус сведения о "недостойном", с точки зрения "авторитетов" ("бугров", "паханов", и т.н.), поведении на следствии, в суде — правдивые показания о соучастниках, а также сотрудничество с правоохранительными органами в любых других формах. Если новичок раньше находился в спецшколе, (спецПТУ, приемнике-распределителе) и вначале имел там высокий статус, а позднее был замечен в воровстве у "своих" (на жаргоне — "запылился") или вошел в актив, стал носить красную повязку, то его статус существенно снижается. Никакие оправдания не принимаются. Если "опущенный", переходя в другую "зону" или получив новый срок, попытается скрыть позорное клеймо, он будет жестоко покалечен, а то и убит. Значит, лица из "низов", запятнавшие себя в прошлом, не проходят "прописку": их статус не подлежит изменению.

Не проходят "прописку" и лица из "верхов", статус которых заранее определен. Это прежде всего вожаки криминальных групп, а также соучастники преступлений. При вступлении в новую группу их принуждают признаться в том статусе, который они имели в предыдущем учреждении (группе, общности и т.п.). Если этот статус был высоким, то недостаточно об этом просто заявить, надо найти человека, который мог бы подтвердить этот факт. Проверки бывают настолько тщательно продуманными, настолько изощренными, что обмануть группу, завысив свой статус, не удается практически никому.

Высокий статус в криминальной группе имеют "несгибаемые" подростки и молодые люди, т.е. те, кто дерзко вели себя в суде и на следствии, в комиссии по делам несовершеннолетних. Они брали ответственность на себя, выгораживали сообщников. В армейских подразделениях "прописку" не проходят земляки, лица той же национальности, что и главный "дед" подразделения.

Формы, способы и ритуалы "прописки"

Формы, способы и ритуалы "прописки" весьма многообразны. В закрытых воспитательных и исправительных учреждениях они зависят от характера совершенного новичками правонарушения; наличия соучастников или земляков; прочности связей в криминальной среде; поведения новичка в правоохранительных органах, на суде и следствии; от впечатления, произведенного при первом появлении в учреждении ( камере, отделении, отряде); наличия или отсутствия компрометирующих новичка сведений, а также от уголовных традиций, сложившихся в данном учреждении.

Значительная часть указанных факторов в трансформированном виде действует и при проведении "прописки" новичков в общежитии ПТУ (техникума) и армейских подразделениях. Такими факторами являются: наличие в общежитии или воинском подразделении земляков ( лиц своей национальности); первое впечатление, произведенное на "бугров" и "дедов";

физическая сила новичка, его поведение в процессе "прописки", умение постоять за себя, проявить смелость и решительность; наличие или отсутствие компрометирующих сведений; традиции, сложившиеся в ПТУ и воинском подразделении. Прибывшие в одно из воинских подразделений новички еще в пути решили дать "бой" "дедам", если они вздумают провести "прописку". Организованность и четкость действий новичков была настолько высокой, что "деды" побоялись сделать это.

Практика показывает, что всем работающим с несовершеннолетними и молодежью нужно быть особенно внимательными к новичкам в первые дни и часы их пребывания в воспитательном (исправительном) учреждении (воинском подразделении), так как именно в это время они и подвергаются процедуре "прописки". "Прописка" обычно проводится в уединенных местах (подсобных и нежилых помещениях, каптерках, кладовках) в часы досуга или в ночное время, когда контроль за поведением несовершеннолетних и юношей ослаблен и начинается выяснение отношений ("разборка").

Завершается "прописка" актом социальной стигматизации: присвоения новичку клички ( если он ее не имел, или если кличка не соответствовала его статусу ); нанесением татуировок или унизительных меток. Лицам, неудачно "прописавшимся", даются унизительные и оскорбительные клички, наносятся унизительные татуировки, их подвергают другим унижениям, а нередко и избиениям. Им отводится самое неудобное место в спальне, классе и столовой, клубе и т.д. Их принуждают выполнять всю "грязную" работу, удовлетворять похоть "авторитетов".

"Прописка" как получение "лицензии" на занятие преступным промыслом во многом отличается от процедуры приема новичка в группу. Эта процедура зачастую затрагивает интересы не отдельного подростка или юноши, а определенной криминальной группы. Функция этой "прописки" — упорядочить межгрупповые отношения в преступной среде путем жесткого раздела территорий и сфер преступного промысла. Чем доходнее преступный промысел или территория, на которой действует группа, тем дороже стоит "лицензия", тем престижней и сама криминальная группа. Например, престижны территории, примыкающие к валютным гостиницам, ресторанам, международным морским портам и аэровокзалам, значит, подростковая преступная группа должна больше "отстегивать" денег (как правило, в валюте) своим высоким покровителям (взрослым лидерам мафий).

Именно благодаря этому преступность становится жестко организованной по горизонтали к по вертикали, а сами группы быстрее профессионализируются в преступном промысле. В этом мы видим острую социальную опасность такой "прописки". Нарушение конвенций ведет нередко к затяжным конфликтам между преступными группами, с их постоянными "разборками", человеческими жертвами.

"Прописка" проводится с использованием "приколов" — системы тестов в виде загадок, хитростей, игр, шантажа, клятв, имеющих целью поймать, уличить (т.е. "приколоть") несовершеннолетнего и молодого человека в незнании каких-нибудь правил, норм и требований данного общества. Приколы бывают разные.

Так, "приколы" типа единоборства имеют целью проверить физические (силу, ловкость) и психические (смелость, быстроту ориентировки, умение постоять за себя) качества новичка. Вариантов единоборства много, но суть их одна — заставить новичка вступить в драку или ударить члена группы, который физически значительно сильнее его. Например, в камере следственного изолятора новичка спрашивают: " Кем будешь жить: пацаном или активистом?" Он должен ответить: "Пацаном". Тогда ему предлагают ответить за "пацана", т.е. выбрать наиболее сильного из присутствующих и по определенным правилам ударить его. В ответ он сам получает такой же удар. Если новичок ответил, что "будет жить активистом" или не знает, кем будет, либо растерялся и выбрал для удара самого слабого и тщедушного подростка или не устоял на ногах при ответном ударе, то он получает низкий статус.

В процессе "прописки" используется много вариантов "приколов" типа загадок, которые имеют целью проверить сообразительность и находчивость новичка, знание им конкретных норм криминальных сообществ и готовность следовать этим нормам. Новичку задают вопросы, на которые он должен правильно (с точки зрения группы) ответить. В каждой такой загадке есть логическая и языковая (грамматическая) ловушка, в которую необходимо не попасть. В спор по поводу загадки новичка втягивают подстрекатели из числа членов криминальной группы. За спором следит зрительская аудитория, морально поддерживающая подстрекателя. Например, кто-нибудь из членов группы невинным голосом спрашивает новичка: "За что сел (попал)?". Обычно новичок отвечает, ссылаясь на статью уголовного кодекса: " За ларек, т.е. за ограбление", " За тетку", т.е. за изнасилование. Тогда подстрекатель говорит: "Зуб даю, что не за ларек (за тетку)". Новичок начинает возражать. После того, как "нейтральный" судья разнимает спорящих, подстрекатель говорит: "Ты сел не за тетку (ларек), а за решетку". "Выигравший" с помощью косточки от домино, зубной щетки или другого предмета выбивает новичку передний зуб — таков был уговор.


Семинарское занятие


Тема: Регламентация жизни преступных сообществ несовершеннолетних
Вопросы для обсуждения:
1. Проанализировать разные виды норм преступных сообществ, приведенных в разных литературных источниках, и дать им психологическую сравнительную характеристику.
2. Характеристика психологических феноменов, обеспечивающих сплоченность криминальных групп несовершеннолетних.
3. "Прописка* как механизм инициации " самоутверждения подростка в криминальной группе.


Практическое занятие


Задание:
1. Собрать свыше 100 кличек несовершеннолетних и провести их анализ по системе, изложенной в научной литературе. Клички собираются как среди законопослушных подростков, так и среди криминогенного контингента. Для этого используются: сведения из периодической печати, описывающей факты совершения преступлений несовершеннолетними; детективная литература; посещение комиссий и инспекций по делам несовершеннолетних; опрос подростков в школе, лицее и т.д.; изучение "настенной живописи", оставляемой подростками в общественных местах (в туалетах, на остановках общественного транспорта, в подъездах зданий и лифтах и т.п.). Если есть возможность,' то изучаются архивные уголовные дела в правоохранительных органах.
2. "...Одним из телефонных консультантов описан случай, когда за помощью (по телефону "Доверие" - В.П.) обратился Михаил Б., 17 лет, учащийся 11 класса одной из школ города, отказавшийся выполнить требование главаря преступной группы - передать ему "в пользование" свою девушку. За это он был подвергнут "остракизму" в виде группового орального полового акта. С ним перестали общаться узнавшие об этом одноклассники. Обращаться в правоохранительные органы он наотрез отказался, опасаясь расправы со стороны членов преступной группы". (См. Петренко А.А. Роль "телефона доверия" в оказании первичной психологической помощи и организации взаимодействия с другими социально-психологическими службами для подростков // Социально-неблагополучная семья: проблемы и поиски путей решения. Материалы региональной научно-практической конференции 24-25 октября 1995 г. Ступино, 1995, с. 75.)
Проанализируйте приведенный пример, разработайте меры психологической помощи и поддержки пострадавшему подростку Михаилу Б.

Вау!! 😲 Ты еще не читал? Это зря!

Надеюсь, эта статья об увлекательном мире прием новичков в уголовную среду, была вам интересна и не так сложна для восприятия как могло показаться. Желаю вам бесконечной удачи в ваших начинаниях, будьте свободными от ограничений восприятия и позвольте себе делать больше активности в изученном направлени . Надеюсь, что теперь ты понял что такое прием новичков в уголовную среду, прописка заключенных и для чего все это нужно, а если не понял, или есть замечания, то не стесняйся, пиши или спрашивай в комментариях, с удовольствием отвечу. Для того чтобы глубже понять настоятельно рекомендую изучить всю информацию из категории Криминальная психология

Ответы на вопросы для самопроверки пишите в комментариях, мы проверим, или же задавайте свой вопрос по данной теме.

создано: 2015-06-26
обновлено: 2021-07-21
132549



Рейтиг 9 of 10. count vote: 2
Вы довольны ?:


Поделиться:

Найди готовое или заработай

С нашими удобными сервисами без комиссии*

Как это работает? | Узнать цену?

Найти исполнителя
$0 / весь год.
  • У вас есть задание, но нет времени его делать
  • Вы хотите найти профессионала для выплнения задания
  • Возможно примерение функции гаранта на сделку
  • Приорететная поддержка
  • идеально подходит для студентов, у которых нет времени для решения заданий
Готовое решение
$0 / весь год.
  • Вы можите продать(исполнителем) или купить(заказчиком) готовое решение
  • Вам предоставят готовое решение
  • Будет предоставлено в минимальные сроки т.к. задание уже готовое
  • Вы получите базовую гарантию 8 дней
  • Вы можете заработать на материалах
  • подходит как для студентов так и для преподавателей
Я исполнитель
$0 / весь год.
  • Вы профессионал своего дела
  • У вас есть опыт и желание зарабатывать
  • Вы хотите помочь в решении задач или написании работ
  • Возможно примерение функции гаранта на сделку
  • подходит для опытных студентов так и для преподавателей



Комментарии


Оставить комментарий
Если у вас есть какое-либо предложение, идея, благодарность или комментарий, не стесняйтесь писать. Мы очень ценим отзывы и рады услышать ваше мнение.
To reply

Криминальная психология

Термины: Криминальная психология