Лекция
Привет, мой друг, тебе интересно узнать все про врожденное поведение животных, тогда с вдохновением прочти до конца. Для того чтобы лучше понимать что такое врожденное поведение животных, приобретенное поведение животных, порядок клевания, инстинктивное поведение, структура инстинктивного поведения , настоятельно рекомендую прочитать все из категории Сравнительная психология и Зоопсихология.
Врожденное или инстинктивное поведение - это совокупность врожденных сложных специфических для вида поведенческих реакций, которые возникают как ответ на определенную биологическую потребность и имеет важное значение для выживания отдельных особей и вида в целом.
Поведение можно определить как направленные вовне действия организма в ответ на стимулы, возникающие в той или иной ситуации. Эти действия изменяют взаимоотношения организма с окружающей средой и имеют адаптивное значение – способствуют сохранению вида. Все живые существа обладают различными формами поведения, которые зависят от способности отвечать на стимулы. Реакции могут быть самыми различными – от таких относительно простых, как рост стебля растения по направлению к источнику света, до таких сложных форм поведения, как защита территории, ухаживание и спаривание у птиц и млекопитающих. Поведение растений ограничено движениями, вызываемыми ростом или изменением тургора, и бывает стереотипным и предсказуемым. У растений существуют две основные формы поведения – тропизмы и настии. Тропизмы – это направленные движения, вызванные односторонним воздействием какого-либо фактора внешней среды (света, силы земного притяжения и др.); настии – это ненаправленные движения, вызванные общим диффузным изменением ка¬кого-либо фактора (света, температуры и др.).
Почти все роющие осы сначала роют норки, а потом уже охотятся на различных насекомых.
Среди роющих ос есть едва ли не единственные насекомые, которые пользуются орудиями труда: закопав норку, они берут в челюсти камешек и тщательно утрамбовывают им вход в норку. В мире известно около 7000 видов роющих ос.
Оса колет своим жалом в три нервных узла брюшной нервной цепочки. При этом добыча остается живой, но не может двигаться.
Оса сначала парализует затем преврщает пойманные насекомые в живые.
аммофила тащит парализованную гусеницу
аммофила песчанная вскрывает норку
Слабая личинка обеспечивается свежей пищей, которая не портится в течении всей ее жизни, а неподвижная жертва не может сбросить с себя личинку-хищника.
Последовательность инстинкта заботы о потомстве у ос – сфексов одинакова:
норка – добыча – добыча в норке –яйца на добыче – закрытая норка.
Поведение животных намного сложнее и многообразнее. Изучая поведение животных, необходимо проявлять осторожность при интерпретации результатов наблюдений во избежание субъективности. Например, следует остерегаться ставить себя на место животного (антропоцентризм), интерпретировать наблюдения с точки зрения человеческого опыта (антропоморфизм) или объяснять причину наблюдаемого явления, исходя из заданности его результата (телеология). Наука о поведении животных называется этологией. Основоположниками этологии являются лауреаты Нобелевской премии по физиологии и медицине (1973г.) Конрад Лоренц, Николас Тинберген и Карл фон Фриш.
Как осуществляется врожденное поведение ?
1. Биологическая потребность (мотивация):потребности, необходимые для жизни – в пище, воде, безопасности и другие.
2. Поисковая стадия (поиск пищи).
3. Ключевой раздражитель (вид, запах пищи). Этот сигнал вызывает определенную последовательность поведенческих действий: подкрадывание, нападение(у хищников)
4. Завершающая фаза – удовлетворение потребности в еде. Стимулом, выключающим этот пищевой инстинкт, является чувство насыщения.
Проявления врожденного поведения.
Индивидуальные:пищевые,питьевые,защитные,регуляции сна ибодрости,игровые,строительстважилья.
Репродуктивные: половые, родительские,материнские, гнездовые,территориальные инстинкты.
Социальные:иерархия в группе,миграции,перелеты,ориентирование в группе.
Объяснение поведенческих реакций должно охватывать всю цепь событий от стимула до реакции, все уровни внутренней организации, связывающее причину и следствие. Поведение животных можно подразделить на два типа – врожденное и приобретенное, хотя между ними нет четкой границы, и большинство поведенческих реакций высших организмов содержит элементы того и другого типа.
Врожденные формы поведения составляют не одну какую-то четко отграниченную категорию, а скорее разнородную совокупность реакций, наследуемых вместе со специфическими нервными или цитоплазматическими связями у многоклеточных и одноклеточных организмов соответственно. Благодаря существованию этих «встроенных» связей данный стимул будет вызывать одну и ту же реакцию. Эти формы поведения развивались и совершенствовались на протяжении многих поколений путем естественного отбора. Каково их главное их приспособительное значение? (Ответ учащихся: в том, что они способствуют выживанию вида). Другая важная особенность врожденного поведения – то, что оно обеспечивает экономное использование нервных путей у организмов с нервной системой (подавляющее большинство многоклеточных организмов), так как не предъявляет слишком больших требований к высшим отделам нервной системы.
Существует градация сложности врожденных поведенческих реакций, отражающая сложность нервных путей, участвующих в их осуществлении. К врожденным формам поведения относятся таксисы, кинезы, простые рефлексы и инстинкты. Последние могут быть чрезвычайно сложными и включают биологические ритмы, территориальное поведение, ухаживание, спаривание, агрессию, альтруизм, социальную иерархию и социальную организацию. У растений все формы поведения являются врожденными.
Таксисы. Таксис – это направленное движение всего организма в целом, вызванное внешним стимулом. Такое движение может быть направлено в сторону стимула (положительный таксис), в противоположную сторону (отрицательный таксис) или под определенным углом по отношению к стимулу. Таксисы классифицируют в соответствии с природой стимула (фототаксис, хемотаксис и т.д.). Известно, например, что некоторые виды муравьев находят путь к своему муравейнику, ориентируясь по солнцу. Другие организмы ориентируются в пространстве таким образом, чтобы какая-то сторона тела (обычно спинная) всегда находилась сверху; подобная реакция наблюдается, скажем, у таких рыб, как камбала, которая всегда держится определенной стороной вверх. Ребята, какой тип симметрии у большинства животных? (Ответ учащихся: двусторонне-симметричная). Почему у животных с данным типом симметрии тела важнейшие органы чувств находятся на голове? (Ответ учащихся: это позволяет животному быстрее встретиться с новым раздражителем – пищей, опасностью и т.д. и должным образом отреагировать на него). Многие организмы определяют направление действия стимула, двигая из стороны в сторону головой, на которой находятся главные органы чувств. Это явление, называемое клинотаксисом, позволяет воспринимать раздражитель с помощью рецепторов, расположенных на голове симметрично, например, фоторецепторов. Если одинаково стимулируются оба рецептора, организм будет двигаться вперед приблизительно по прямой линии. Этот тип поведения можно видеть у планарии, движущейся по направлению к источнику пищи, и у личинок мясной мухи, движущихся в обратном направлении от источника света. Полагают, что во всех случаях клинотаксиса необходимо достаточно частое возбуждение рецепторов на обеих сторонах тела, чтобы «мозг» все время получал информацию, так как долговременной памяти у этих организмов нет.
Кинезы. Кинез – это ненаправленная двигательная реакция, при которой скорость движения зависит от интенсивности стимула, а не от направления его действия. Ребята, вспомните, какой тип симметрии у кишечнополостных. (Ответ учащихся: лучевая). В каких случаях он имеет преимущество? (Ответ учащихся: в случае прикрепленных или малоподвижных животных, так как опасность или, напротив, добыча могут появиться с равной вероятностью с любой стороны животного). Щупальца гидры в поисках пищи медленно движутся в разных направлениях, но если в непосредственной близости от гидры поместить слюну или дафний, щупальца начинают двигаться быстрее.
Ребята, давайте понаблюдаем кинез и таксис у мокриц в следующем опыте. Вспомните, представителем какого типа и класса животных являются мокрицы. (Ответ учащихся: тип Членистоногие, класс Ракообразные). Какое дыхание характерно для Ракообразных и в какой среде нуждаются эти животные? (Ответ учащихся: с помощью жабр, необходима водная или, в случае мокриц, влажная наземно-воздушная среда).
Биологическое значение врожденного поведения - Обеспечивает приспособленность к среде, отражает полезный опыт предыдущих поколений.
Ребята, вспомните из курса школьной биологии определение рефлекса.
(Ответ учащихся: Безусловный рефлекс – это непроизвольная стереотипная реакция на тот или иной стимул).
Скажите, будет ли являться рефлексом передвижение зеленой эвглены в сторону источника света?
(Ответ учащихся: Нет, так как рефлекс осуществляется с помощью нервной системы, которой нет у одноклеточной эвглены). Рефлекс осуществляется наследственно детерминированными связями нейронов, образующих спинальные и черепно-мозговые рефлекторные дуги (рисую схему спинального рефлекса на примере коленного рефлекса на доске). В поведенческом плане простые спинальные рефлексы представляют собой либо сгибательные движения, приводящие к отдергиванию конечности от причиняющего боль раздражителя, либо реакции на растяжение, поддерживающие равновесие и позу. Те и другие в своей основе непроизвольны и чаще всего не требуют какой-либо координации или интеграции помимо той, которая осуществляется на уровне спинного мозга. Реакции обоих типов могут видоизменяться в зависимости от условий и прошлого опыта под влиянием головного мозга. Когда это происходит, врожденные и приобретенные поведенческие реакции накладываются друг на друга, и в этом случае рефлекторный акт будет уже называться условным. Многие безусловные рефлексы, замыкающиеся в головном мозге, тоже могут стать условными, как, например, моргание в ответ на внезапное резкое движение.
Инстинкты. Вспомните, пожалуйста, что такое инстинкты и чем они отличаются от безусловных рефлексов. (Ответ учащихся: Инстинкты – сложные врожденные стереотипные формы поведения, возникающие в ответ на определенные изменения окружающей среды и имеющие большое значение для выживания организма. Инстинкты специфичны для каждого вида и отличаются от простых рефлексов степенью сложности). Конрад Лоренц определял инстинкты как «врожденные видоспецифические комплексы двигательных реакций». У каких животных инстинктивное поведение играет преобладающую роль? (Ответ учащихся: У беспозвоночных животных, в частности у насекомых, у которых короткий срок жизни не позволяет изменять поведение путем «проб и ошибок»). Да, действительно, обеспечивая организм набором готовых поведенческих реакций, инстинкты у насекомых и позвоночных позволяют экономно использовать нервные клетки. Эти реакции передаются из поколения в поколение, выдерживая жесткий естественный отбор, и, несомненно, имеют большое значение для выживания. Однако нельзя сказать, что инстинкты жестко детерминированы благодаря своей наследственной природе. От чего зависит любая форма поведения? (Ответ учащихся: зависит и от наследственности, и от условий жизни). Профессор Торп, изучавший пение зяблика, установил, что зяблики, выращенные в изоляции или лишенные слуха сразу после вылупления, издают звуки, которые ухо человека распознает как типичное пение зяблика. Однако спектрофонограммы показали, что их пение носит лишь «зачаточный» характер. Как вы думаете, почему? (Ответ учащихся: зяблики, выращенные родителями, прислушиваются к их пению и пению других зябликов той же популяции, и у них вырабатывается такой же характер звучания, как у старших птиц, т.е. характерный для местной популяции). Да, действительно, пение птиц одного вида имеет «местные диалекты». Песни глухих птиц или выращенных в неволе оставались рудиментарными, из чего можно сделать вывод, что условия жизни могут значительно изменять инстинктивную форму поведения.
Мотивация. На степень проявления и характер любой поведенческой реакции влияет множество факторов, и совокупность таких влияний называется мотивацией. У одного и того же организма один и тот же стимул не всегда вызывает одинаковый ответ. Разница всегда бывает обусловлена внешними или внутренними факторами. Например, у голодного животного реакция на пищу будет совсем не такой, как у сытого. Между этими двумя крайностями возможны ответы разной интенсивности в зависимости от того, насколько животное голодно. А если бы потребление пищи грозило голодному животному опасностью быть схваченным хищником, то оно сдержало бы свое желание поесть до того момента, когда опасность минует. Сигналы, используемые для воздействия на поведение, называются сигнальными раздражителями, и в зависимости от их функциональной роли могут подразделяться на мотивационные, пусковые или терминирующие.
1. Мотивационные стимулы. Это могут быть как внешние факторы (например, продолжительность светового дня, обусловливающая у птиц территориальное поведение и ухаживание), так и внутренние (например, истощение запасов питательных веществ в организме во время зимней спячки, приводящее к пробуждению животного и поискам пищи). Мотивационные стимулы создают «потребность» или «цель», подготавливающую организм к активности, которая может быть вызвана сигнальным раздражителем второго типа – пусковым.
2. Пусковые стимулы (релизеры). Это либо простые стимулы, либо ряд последовательных стимулов, которые исходят от одной особи и вызывают поведенческую реакцию у другой особи того же вида. Действие пускового стимула было продемонстрировано Тинбергеном в исследованиях по кормлению птенцов у серебристых чаек. Эти птенцы тычутся клювиком в красное пятно, расположенное на конце желтого подклювья родителя, требуя, чтобы тот отрыгнул им рыбу, которую они и проглатывают. В серии модельных опытов с использованием муляжей головы взрослой чайки Тинберген и Пердек установили, что пусковым стимулом для реакции птенцов служит наличие контрастной окраски на клюве родителя. Сила действия этого стимула такова, что заостренная палочка с чередующимися цветными полосками вызывала у птенцов даже более сильную реакцию, чем родительский клюв.
3. Терминирующие стимулы вызывают окончание поведенческой реакции. Они могут быть как внешними, так и внутренними. Например, вид успешно построенного гнезда (внешний стимул) заставляет птиц прекратить работу. При полном желудке животное перестает есть.
1. Биологические ритмы . Многие формы поведения повторяются с регулярными интервалами и служат одним из проявлений биоритмов. Хорошо известны такие примеры, как периоды ухаживания и гнездования у птиц весной и перелеты определенных видов осенью. Интервалы между периодами активности могут варьировать в пределах от нескольких минут до нескольких лет в зависимости от характера активности и вида животного. Например, многощетинковый червь пескожил, живущий в норе в илистом или песчаном дне, каждые 6-7 минут совершает движения, связанные с питанием. Этот цикл питания не имеет никаких внешних или внутренних физиологических мотивационных стимулов. По-видимому, он регулируется «биологическими» часами – механизмом, который в данном случае зависит от водителя ритма (пейсмейкера), находящегося в глотке, откуда стимулы распространяются вдоль тела червя по брюшной нервной цепочке.
Ритмы, задаваемые внутренними «часами» или водителями ритма, называются эндогенными – в отличие от экзогенных, которые регулируются внешними факторами. Большинство биологических ритмов являются смешанными. Во многих случаях главным внешним фактором, регулирующим ритмическую активность, служит фотопериод, т.е. продолжительность светового дня. Это единственный фактор, который может быть надежным показателем времени года, и он используется для установки «часов». Здесь действует физиологический механизм, включающий как нервные, так и эндокринные компоненты. Влияние фотопериода широко исследовалось в связи с поведением млекопитающих, птиц и насекомых. Хотя он, несомненно, играет важную роль в контроле таких видов активности, как подготовка к зимней спячке у млекопитающих, перелеты у птиц и диапауза у насекомых, это не единственный внешний фактор, регулирующий биологические ритмы. У некоторых животных существуют лунные ритмы, как, например, у многощетинкового червя палоло. Во всей южной части Тихого океана этот червь выделяет яйцеклетки и сперматозоиды ежегодно один день, приуроченный к определенной фазе луны (в среднем около 2 ноября).
Поведение многих насекомых, ведущих полностью наземный образ жизни, контролируется, по-видимому, эндогенными ритмами, связанными с чередованием света и темноты. Например, плодовая мушка дрозофила выводится из куколки на рассвете, а тараканы становятся наиболее активными с наступлением темноты и перед рассветом. Эти регулярные биологические ритмы с периодом около 24ч называются циркадианными, или околосуточными ритмами. Предполагают, что они имеют многообразное адаптивное значение, специфичное для каждого вида. Кстати, Нобелевская премия по физиологии и медицине 2017 года вручена за открытие и исследование молекулярных механизмов, управляющих циркадианными ритмами.
2. Территориальность (7 мин). Территория – это участок, который занимает какая-то особь или популяция и который она защищает от других представителей этого же вида или иных видов. Территориальность широко распространена у всех позвоночных животных, кроме земноводных, но у беспозвоночных встречается редко. Для каждого вида территориальность имеет свое специфическое значение, но во всех случаях она обеспечивает условия, при которых каждая пара особей и ее потомство имеют достаточно места для пропитания и размножения. Таким путем виду удается оптимально использовать природную среду. Размер территории, занимаемой каким-либо видом, варьирует от сезона к сезону в зависимости от обилия пищевых ресурсов. Хищным птицам и крупным плотоядным млекопитающим для того, чтобы прокормиться, нужна территория в несколько квадратных километров. В то же время серебристые чайки и пингвины занимают территории всего в несколько квадратных метров, так как для добывания пищи выходят за пределы своей территории, используя ее только для размножения.
Обычно поисками территории занимается перед размножением самец. Наиболее активная защита территории ведется в период размножения, и наибольшей остроты достигают столкновения между самцами одного и того же вида. Существует множество поведенческих реакций, связанных с защитой индивидуальных участков, в том числе демонстрации угрозы владельцам соседних участков. Эти демонстрации включают определенные стимулы, которые вызывают соответствующую реакцию. Например, взрослый самец зарянки атакует чучело взрослого самца того же вида, обладающего красной грудкой, или просто пучок его красных перьев, но не трогает чучело молодого самца, не имеющего красного оперения на груди.
Чем ближе к центру участка, тем агрессивнее ведет себя его владелец. Агрессивность самцов определяется отчасти содержанием тестостерона в крови, которое может влиять и на размеры территории, охраняемой самцом. Например, введя тестостерон самцу шотландской куропатки, можно добиться увеличения занимаемого им участка. Несмотря на видимость конфликта и агрессивность, связанные с охраной территории, настоящие драки, которые могли бы быть пагубными для вида, случаются редко и заменяются обычно угрожающими звуками, телодвижениями и позами. Представители многих видов, захватив территорию, метят ее границы, оставляя пахучий след. Хотя территориальность предполагает разделение мест обитания и ресурсов между членами популяции, всегда каким-то особям не удается занять и защищать индивидуальный участок. У многих птиц, например, у куропаток, более слабые особи оттесняются на периферию местообитания, где они не находят партнера для спаривания. Очевидно, это одна из сторон адаптивного значения территориальности, поскольку лишь наиболее «приспособленные» особи могут захватывать территорию, приносить потомство и передавать свои гены следующему поколению. Таким образом, еще одна функция территориальности связана с внутривидовой конкуренцией и может действовать как механизм, регулирующий размеры популяции.
3. Ухаживание и спаривание . Существует множество сложных ритуальных видоспецифических форм поведения, связанных с ухаживанием и спариванием. У птиц, млекопитающих и некоторых рыб эти два процесса часто происходят сразу же после закрепления территории самцом. У большинства видов ухаживание регулируется внешними мотивационными стимулами (например, фотопериодом), вызывающими повышение уровня половых гормонов и созревание гонад. У большинства видов это приводит к резким изменениям вторичных половых признаков и поведенческих реакций, в том числе таким, как изменение окраски (например, появление красной окраски брюшка у самцов трехиглой колюшки), увеличение размеров определенных частей тела (оперения у райских птиц), брачное пение (у соловья), демонстрационные позы (у чомги), использование химических половых аттрактантов (у бабочек).
Среди множества сигналов, используемых в процессе ухаживания для привлечения особи противоположного пола, наиболее важную роль играют зрительные, звуковые и обонятельные сигналы. Например, самец манящего краба использует зрительный сигнал и привлекает самку, размахивая огромной клешней и совершая при этом ритмичные движения, сходные с движениями скрипача. По мере приближения самки движения клешни становятся все более энергичными. Многие насекомые, амфибии, птицы и млекопитающие используют при ухаживании акустические сигналы. Самки некоторых видов комаров привлекают самцов звуками, возникающими в результате вибрации крыльев, тогда как кузнечики, сверчки, цикады во время ухаживания стрекочут. Стрекочущий звук создается либо при трении задних конечностей друг о друга или о надкрылья, либо при трении между надкрыльями. Стрекотание по своему звуковому «рисунку» видоспецифично и вызывает ответную реакцию только у представителей того же вида.
Некоторые пауки используют для привлечения партнера механические приспособления. Самец приближается к самке, сидящей в центре паутины, и перебирает нити паутины с частотой, характерной для данного вида. Эти колебания паутины «умиротворяют» самку и уменьшают ее природную агрессивность, что позволяет самцу приблизиться и спариться с ней. Если же самец по ошибке приблизится к самке не того вида или «возьмет неверную ноту», он будет атакован и убит.
Для ухаживания и спаривания (а также для регуляции поведения в сообществах) используется выделение особями некоторых видов малых количеств химических веществ, вызывающих специфическую физиологическую или поведенческую реакцию других особей того же вида. Эти вещества, представляющие собой летучие соединения с небольшой молекулярной массой, называются феромонами.
Агрессия (агонистическое поведение). Агрессия – комплекс поведенческих реакций, включающий угрожающие позы, ритуальные атаки, а иногда и физическое нападение на других особей, которое, однако, не имеет отношения к хищничеству. Обычно все эти действия бывают направлены против представителей того же вида и выполняют различные функции, такие как изгнание других особей с какого-то участка (обычно с территории или места питания), защита партнера или потомства и установление ранга в социальной иерархии. Слово «агрессия» вызывает определенные эмоции и наводит на мысль об ожесточенных схватках внутри групп животных. Поэтому более правильным был бы термин «агонизм». Как вы считаете, какова роль агонистического поведения? (Ответ учащихся: Агонистическое поведение играет адаптивную роль, так как способствует ослаблению внутривидовых конфликтов и предотвращает настоящие драки, которые совсем не в интересах вида). У большинства видов «агрессивность» находит выход в ритуальных поединках, демонстрациях силы и в угрожающих позах, хорошо знакомых всем особям данного вида. Например, рогатые животные (олени, американские лоси, горные альпийские козлы и серны) устраивают «турниры», которые разыгрываются по определенным «правилам». Партнеры лишь сталкиваются рогами и никогда не используют их для удара в незащищенный и легко ранимый бок соперника. Сиамская бойцовая рыбка принимает угрожающие позы, при которых ее кажущиеся размеры увеличиваются.
Угрозы, выражаемые двумя особями в агонистической конфликтной ситуации, всегда заканчиваются тем, что одна из особей (как правило, более слабая) уступает и выходит из поединка, принимая позу подчинения или умиротворения. У собак и волков умиротворяющая поза выражается в том, что животное ложится на спину или подставляет победителю свое горло. Во время драк животные обычно избегают применять против представителей того же вида свое наиболее эффективное оружие. Например, жирафы, выясняя отношения, бодаются рожками, тогда как в случае защиты от других животных они используют свои мощные копыта.
Чтобы агонистические поведенческие реакции были наиболее эффективны, они должны быть стереотипными для каждого вида. Тинберген исследовал некоторые из таких реакций у трехиглой колюшки. В одной серии опытов он показал, что угрожающая поза самца эффективна только в том случае, если он находится в горизонтальном положении с оттопыренными грудными плавниками и приподнятыми колючками. Если же самца помещают в пробирку, где он находится в вертикальном положении, он уже не имеет для других самцов такого устрашающего вида, как в том случае, когда он плавает свободно или находится в горизонтальной пробирке. В другой серии опытов Тинберген показал, что воинственное поведение самца колюшки, защищающего свою территорию, может быть спровоцировано объектами почти что любой формы, если их нижняя сторона окрашена в красный цвет. Эти фигуры действуют как модели самца колюшки, у которого в брачный сезон краснеет брюшко и которого владелец участка считает потенциальным противником.
В условиях стресса, например, в конфликтной ситуации или во время ухаживания и спаривания, животные могут производить какие-то малозначащие действия, не имеющие отношения к данной ситуации. Это явление носит название смещенной активности и возникает в тех случаях, когда при наличии сильной мотивации два разных стимула действуют в противоположных направлениях. Об этом говорит сайт https://intellect.icu . Например, одна из двух птиц, участвующих в территориальном конфликте, оказавшись перед выбором «драться или бежать», вдруг начинает собирать травинки, т.е. заниматься деятельностью, связанной с устройством гнезда. Такая реакция как бы дает выход сдерживаемому возбуждению. У человека многие действия в определенных условиях тоже можно рассматривать как смещенную активность (сжимание кулаков, удары кулаком по столу, кусание ногтей, расправление одежды, барабанящие движения пальцев и т.п.). Сходная форма поведения называется «вакуумной активностью» или «переадресовкой реакции» и наблюдается в тех случаях, когда при наличии сильной мотивации отсутствует пусковой стимул. Тогда возникает нормальный ответ, но он не может быть направлен на соответствующий объект или ситуацию и служит лишь способом уменьшить внутреннее напряжение (например, раздражение против кого-то, кто в действительности не является виновником раздражения, но оказывается как бы его заместителем).
Социальная иерархия. У многих насекомых и у большинства позвоночных животных существуют разнообразные поведенческие реакции, связанные с существованием постоянных или временных сообществ. Совокупность этих реакций носит название общественного поведения, а достигаемая при этом сплоченность и кооперация имеют приспособительное значение, так как увеличивают жизнеспособность вида и дают ему преимущество перед другими видами. В сообществах такого рода очень важна система коммуникаций; при этом эффективность возрастает и за счет того, что каждая особь играет в сообществе определенную роль. Отсюда вытекает один из главных аспектов общественного поведения – существование социальной иерархии, или «порядка клевания», как ее в некоторых случаях называют. «
порядок клевания » представляет собой доминантную иерархию, иерархию по степени доминирования – иными словами, животные располагаются в сообществе по рангам. Например, в курятнике существует линейный порядок, согласно которому курица А будет клевать любую другую курицу, курица Б будет клевать всех рук, кроме курицы А и т.д. Положение в иерархии обычно устанавливается с помощью каких-то агонистических форм поведения, помимо драк. Сходная иерархия наблюдается также у других птиц, у мышей, коров и павианов. В принципе и все существующие человеческие сообщества основаны на той или иной иерархии. «Порядок клевания» возможен только в том случае, если животные способны различать друг друга индивидуально и обладают некоторой способностью к научению. Положение животного на иерархической лестнице обычно зависит от его размеров, силы, выносливости и агрессивности и, например, у птиц остается более или менее постоянным на протяжении всей жизни особи. Самцы более низкого ранга могут перейти в более высокий ранг, если им вводить тестостерон, который повышает их агрессивность. Если мышей низкого ранга отделить от группы и кормить без ограничения, их вес увеличится, они станут активнее и после возвращения в прежнюю группу могут занять в ней более высокое положение.
Одно из преимуществ иерархии состоит в том, что она уменьшает агрессивность особей, связанную с питанием, выбором полового партнера и места для выведения потомства. Кроме того, она избавляет животных от травм, которые они могли бы получить, если бы завоевание доминантного положения не обходилось без драк. Еще одно преимущество иерархической системы то, что благодаря ей ресурсы распределяются таким образом, что выживают самые жизнеспособные. Например, если группа из 100 кур получает корм, достаточный для пропитания только 50 кур, то с точки зрения интересов вида
продолжение следует...
Часть 1 2.3. Внутренние и внешние факторы. Структура инстинктивного поведения, врожденное и приобретенное поведение животных
Часть 2 - 2.3. Внутренние и внешние факторы. Структура инстинктивного поведения, врожденное
Часть 3 Вопросы для самопроверки - 2.3. Внутренние и внешние факторы. Структура
Если я не полностью рассказал про врожденное поведение животных? Напиши в комментариях Надеюсь, что теперь ты понял что такое врожденное поведение животных, приобретенное поведение животных, порядок клевания, инстинктивное поведение, структура инстинктивного поведения и для чего все это нужно, а если не понял, или есть замечания, то не стесняйся, пиши или спрашивай в комментариях, с удовольствием отвечу. Для того чтобы глубже понять настоятельно рекомендую изучить всю информацию из категории Сравнительная психология и Зоопсихология
Ответы на вопросы для самопроверки пишите в комментариях, мы проверим, или же задавайте свой вопрос по данной теме.
Комментарии
Оставить комментарий
Сравнительная психология и Зоопсихология
Термины: Сравнительная психология и Зоопсихология